Curso Online de A Nova Ortografia da Língua Portuguesa
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Curso Online de A Nova Ortografia da Língua Portuguesa

Neste curso você encontrará as novas regras para a escrita da língua portuguesa. Bom estudo! Hosamis.

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Neste curso você encontrará as novas regras para a escrita da língua portuguesa. Bom estudo! Hosamis.

Graduada em Letras (Licenciatura em Português e Francês) e pós-graduada (Mestrado em Letras e Linguística) pela Universidade Federal de Goiás. Atuou em diversas universidades de Goiânia e outras cidades do Estado de Goiás como professora da área de Língua Portuguesa e Linguística. Atualmente cursa a especialização "Formação de Professores: Libras e Braille".


- Andrea Anjos

"O curso é muito bom, claro e fácil de entender.Mostra exatamente o que mudou na ortografia da língua portuguesa e dá exemplos,ficando muito mais fácil a aprendizagem. Está sendo muito importante para mim, uma vez que, ao prestar concurso necessito saber esse conteudo."

- Márcia Lucia Pereira

- Maria De Fátima Soares

- Cyntihia De Jesus Almeida

"gostei muito do curso"

- Cleusdete Teixiera Do Carmo Rezende

- TainÁ Cristini Barreto Ribeiro

- Donizeth Dos Santos Capille

"ADOREI O CURSO..."

- Lucineia De Assis Costa

- Jonatas Viana Da Costa Junior

- Rogério Rodrigues Da Conceição

"parabéns pela elaboração. simples e de fácil entendimento."

- Karla Roberta De Freitas Salvino

"Gostei bastante falta agora fazer a avaliação, tomara que seja bem proveitoso"

- Mizael Xavier De Sá

"Maravilhoso, pra mim foi de grande utilidade"

- Eliane Aparecida Dourado Rodrigues

"Parabéns pela qualidade do curso.É rápido e sem complicação. É um curso que deveria ser feito principalmente por estudantes que estão prestando vestibular."

- Lucimara Lourdes Pereira LÔbo

- Alexandra Dionisio Dos Santos

"muito otimo, vcs estão de parabéns, abraço lauriane"

- Lauriane Maria Pereira Lima

"O curso para mim foi excelente assim como os outros dois que participei. Foi muito proveitoso e voces estão de parabéns. Obrigada."

- Rosângela Da Paz Maciel De Medeiros

"Excelente. Parabéns."

- Denise Pimenta

- Janainna Biancalana

"O CURSO FOI MUITO BOM APRENDI E TIREI MUITAS DUVIDAS .cONTINUE DEDICANDO SEMPRE POIS TUDO QUE É BOM TEM QUE SER REPASADO, VOCES QUE PREPARARAM ESTE CURSO ESTA DE PARABENS CONTINUE. REGINA CELIA"

- Regina Celia Duarte Santos

"Considerei o curso excelente! Parabéns para vocês! Dulceíde Negreiros"

- Dulceide De Araújo Negreiros

"SO QUE EU GOSTARIA DE REFAZER ESTE CURSO NOVAMENTE PORQUE EU PRECISO DO CERTIFICADO..."

- Maria Da Glória De Oliveira Dos Santos

- Elisângela Pires Alves

- Camila Mesquita Fernandes

- Kenia Munaretti Frozza

- Jéssica Silva Hohlenweger Chaves

"È muito pratico o material mas acho que seria ainda melhor se houve como imprimir o conteudo para consulta e revisão dos assuntos propostos. Abraços,"

- Eliziane Carmem Da Silva

- Oscar Valente Cardoso

"Trabalho com ensino de Língua Portuguesa, e é sempre bom aprender novas maneiras de ensinar conteúdos afim de melhorar meu desempenho como profissional. Um abraço Elizangela Oliveira"

- Elizangela Dos Santos De Oliveira

- Anderson Roberto De Oliveira

"Olá não só este curso mas os demais aprendi bastante sanei bastante duvidas e com certeza esterei sempre realizando os cursos da Buzzero."

- Cristiane Medeiros Garcia De Bem

- Elizabete Valda Correa Gaspar

- Silvana Ferreira Benitez De Moura

- Sueli Aparecida Lopes De Mello

- Robson C. Coelho

"Bastante interativo. Parabéns!"

- Raphael Leal De Souza Silva

- Maria Aldenira Pires De Azevedo

"adorei participar me ajudou muito no pessoal e profissional"

- Maria Imeuda Santos Da Costa

- Margaret Pinto Barra

- Loíde Lima Santos Santana

- Jurandi Nery

"o CURSO DE ORTOGRAFIA MUITO É MUITO CLARO E OBJETIVO , ME AJUDOU A ESTUDAR ATÉ PARA CONCURSO. ATENCIOSAMENTE."

- Andressa Lacerda Leite De Freitas

- Eliete Carmo Dos Santos Silva

- Talita Morais Grotti

"Gostei do fato de, além das regras, vários exemplos são expostos, o que facilita a compreensão."

- Francisca Priscila Oliveira De Souza

"Bom"

- Fernanda Carvalho De Aguiar

- SÔnia Maria Dos Santos Bomfim

- Wilma Souza Ramos Barreto

- Ilvania Maria Da Silva

- Luciana De Oliveira Roque

- Ronaldo Moreira Radimann

  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
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  • A nova ortografia da língua portuguesa

    a nova ortografia da língua portuguesa

    o acordo ortográfico de 1990

  • O ACORDO ORTOGRÁFICO DE 1990

    o acordo ortográfico de 1990

    neste curso você conhecerá as alterações feitas na escrita da língua portuguesa, tendo como referência a língua usada no brasil.
    a apresentação será feita em 5 partes:

    mudanças no alfabeto
    o trema
    mudanças nas regras de acentuação gráfica
    uso do hífen
    dupla grafia

  • 1. Mudanças no alfabeto

    1. mudanças no alfabeto

    o alfabeto passa a ter 26 letras. foram reintroduzidas as letras k, w e y. o alfabeto completo passa a ser:

    a b c d e f g h i
    j k l m n o p q r
    s t u v w x y z
    as letras k, w e y, que na verdade não tinham desaparecido da maioria dos dicionários da nossa língua, são usadas em várias situações. por exemplo:

    na escrita de símbolos de unidades de medida: km (quilômetro), kg (quilograma), w (watt);

    b) na escrita de palavras e nomes estrangeiros
    (e seus derivados): show, playboy, playground, windsurf, kung fu, yin,yang, william, kaiser, kafka, kafkiano.

  • 2. O trema

    2. o trema

    não se usa mais o trema (¨), sinal colocado sobre a letra u para indicar que ela deve ser pronunciada nos grupos gue, gui, que, qui.

    como era como fica
    agüentar aguentar
    bilíngüe bilíngue
    cinqüenta cinquenta
    delinqüente delinquente
    ensangüentado ensanguentado
    freqüente frequente
    lingüiça linguiça

    atenção: o trema permanece apenas nas palavras estrangeiras e em suas derivadas.
    exemplos: müller, mülleriano.

  • 3. Mudanças nas regras de acentuação gráfica

    3. mudanças nas regras de acentuação gráfica

    não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói das palavras paroxítonas (palavras que têm acento tônico na penúltima sílaba).

    como era como fica
    alcalóide alcaloide
    alcatéia alcateia
    andróide androide
    apóia (verbo apoiar) apoia
    apóio (verbo apoiar) apoio
    asteróide asteroide
    bóia boia
    celulóide celuloide
    clarabóia claraboia
    colméia colmeia

  • 3. Mudanças nas regras de acentuação gráfica (continuação)

    3. mudanças nas regras de acentuação gráfica (continuação)

    como era como fica
    coréia coreia
    debilóide debiloide
    epopéia epopeia
    estóico estoico
    estréia estreia
    estréio (verbo estrear) estreio
    geléia geleia
    heróico heroico
    idéia ideia
    jibóia jiboia
    jóia joia
    odisséia odisseia
    paranóia paranoia
    paranóico paranoico
    platéia plateia
    tramóia tramoia

  • 3. Mudanças nas regras de acentuação gráfica (continuação)

    3. mudanças nas regras de acentuação gráfica (continuação)

    atenção: essa regra é válida somente para palavras paroxítonas. assim, continuam a ser acentuadas as palavras oxítonas terminadas em éis, éu, éus, ói, óis.

    exemplos: papéis, herói, heróis,
    troféu, troféus.

  • 3. Mudanças nas regras de acentuação gráfica (continuação)

    3. mudanças nas regras de acentuação gráfica (continuação)

    2. nas palavras paroxítonas, não se usa mais o acento no i e no u tônicos quando vierem depois de um ditongo.

    como era como fica
    baiúca baiuca
    bocaiúva bocaiuva
    cauíla cauila
    feiúra feiura

    atenção: se a palavra for oxítona e o i ou o u estiverem em posição final (ou seguidos de s), o acento permanece.

    exemplos: tuiuiú, tuiuiús, piauí.

  • 3. Mudanças nas regras de acentuação gráfica (continuação)

    3. mudanças nas regras de acentuação gráfica (continuação)

    3. não se usa mais o acento das palavras terminadas em êem e ôo(s).

    como era como fica
    abençôo abençoo
    crêem (verbo crer) creem
    dêem (verbo dar) deem
    dôo (verbo doar) doo
    enjôo enjoo
    lêem (verbo ler) leem
    magôo (verbo magoar) magoo
    perdôo (verbo perdoar) perdoo
    povôo (verbo povoar) povoo
    vêem (verbo ver) veem
    vôos voos
    zôo zoo

  • 3. Mudanças nas regras de acentuação gráfica (continuação)

    3. mudanças nas regras de acentuação gráfica (continuação)

    4. não se usa mais o acento que diferenciava os pares pára/para, péla(s)/pela(s), pêlo(s)/pelo(s), pólo(s)/polo(s)
    e pêra/pera.

    como era como fica
    ele pára o carro. ele para o carro.
    ele foi ao pólo ele foi ao polo
    norte. norte.
    ele gosta de jogar ele gosta de jogar
    pólo. polo.
    esse gato tem esse gato tem
    pêlos brancos. pelos brancos.
    comi uma pêra. comi uma pera.

  • 3. Mudanças nas regras de acentuação gráfica (continuação)

    3. mudanças nas regras de acentuação gráfica (continuação)

    atenção:

    • permanece o acento diferencial em pôde/pode. pôde é a forma do passado do verbo poder (pretérito perfeito do
    indicativo), na 3ª pessoa do singular. pode é a forma do presente do indicativo, na 3ª pessoa do singular.

    exemplo: ontem, ele não pôde sair mais cedo, mas hoje ele pode.

    • permanece o acento diferencial em
    pôr/por. pôr é verbo. por é preposição.

    exemplo: vou pôr o livro na estante que foi feita por mim.


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  • A nova ortografia da língua portuguesa
  • O ACORDO ORTOGRÁFICO DE 1990
  • 1. Mudanças no alfabeto
  • 2. O trema
  • 3. Mudanças nas regras de acentuação gráfica
  • 3. Mudanças nas regras de acentuação gráfica (continuação)
  • 4. Uso do hífen
  • 4. Uso do hífen (continuação)
  • 5. Dupla grafia
  • 5. Dupla grafia (continuação)
  • Bibliografia utilizada