Curso Online de Monteiro lobato para o 4º,5º e 4ª Série

Curso Online de Monteiro lobato para o 4º,5º e 4ª Série

Trabalho interdisciplinar, visando o desenvolvimento da leitura, interpretação de texto de maneira interdisciplinar e lúdica.

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Autor(a):

Carga horária: 8 horas

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Trabalho interdisciplinar, visando o desenvolvimento da leitura, interpretação de texto de maneira interdisciplinar e lúdica.

PEDAGOGA, PSICOPEDAGOGA,ESPECIALISTA EM ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO E GESTÃO EDUCACIONAL. 22 ANOS DE MAGISTÉRIO PELA PREFEITURA MUNICIPAL DE LONDRINA.



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  • MONTEIRO LOBATO
    4ª SÉRIE, 4º ANO E 5º ANO

    MARIA APARECIDA DA SILVA
    PEDAGOGA, PSICOPEDAGOGA, ESPECIALISTA
    EM SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO E GESTÃO EDUCACIONAL

  • LONDRINA,.......... DE ................................................................... DE 20..........
    ALUNO: .................................................................................... Turma: ..............

    Você sabe que Monteiro Lobato criou os personagens que vivem no Sítio do Pica-pau Amarelo. vamos conhecer um pouco sobre esta ave que dá nome ao sítio mais famoso do brasil.

    TEXTO 1 - O PICA- PAU

    O pica- pau é uma ave de tamanho pequeno a médio, com penas coloridas. Vive em bosques e faz seu ninho nas cavidades que abre nos troncos de árvores, evitando assim seus predadores.
    Alimentam-se principalmente de larvas de insetos, que encontram ao perfurar troncos usando seu poderoso bico.
    A maioria dos machos possui crista vermelha. as fêmeas põem de 4 a 5 ovos, que são chocados pela fêmea e pelo macho por cerca de 20 dias, dependendo da espécie.
    (livro de atividades Pica-pau)
    1- Responda de acordo com o texto.
    a) Que tipo de animal é o pica-pau? onde ele vive?
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    B) Onde e como faz seu ninho?
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    C) O pica - pau se alimenta de quê? onde encontra sua comida?
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    D) Quantos ovos em média põem uma fêmea? e como eles são chocados?
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    E) Que tipo de texto é este?
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  • F) Quantos parágrafos possui o texto?
    ..................................................................................................................................

    2- Procure no caça palavras as palavras em destaque no texto.

    3- Faça o desenho do pica-pau

  • 4- O pica-pau é uma ave, que outras aves você conhece?
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    5- Quais as principais características de uma ave?
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    6- Você sabe como uma ave se reproduz? Como?
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    7- Agora é com você:

  • 8-Resolva:

  • TEXTO 2 : AS JABUTICABA

    {...}
    Dona Benta, de fato, nunca dera crédito às histórias maravilhosas de
    Narizinho. Dizia sempre: “Isso são sonhos de crianças.” Mas depois que a menina
    fez a boneca falar, dona Benta ficou tão impressionada que disse para a boa negra:
    — Isto é um prodígio tamanho que estou quase crendo que as outras coisas
    fantásticas que Narizinho nos contou não são simples sonhos, como sempre pensei.
    — Eu também acho, sinhá. Essa menina é levada da breca. É bem capaz de
    ter encontrado por aí alguma varinha de condão que alguma fada tenha perdido... Eu
    também não acreditava no que ela dizia, mas depois do caso da boneca fiquei até
    transtornada da cabeça. Pois onde é que já se viu uma coisa assim, sinhá, uma
    boneca de pano, que eu mesma fiz com estas pobres mãos, e de um paninho tão
    ordinário, falando, sinhá, falando que nem uma gente!... Qual, ou nós estamos
    caducando ou o mundo está perdido...
    E as duas velhas olhavam uma para a outra, sacudindo a cabeça. Narizinho
    não gostava de esperar; ficou pois aborrecida de ter de esperar Pedrinho ainda uma
    semana inteira. Felizmente era tempo de jabuticabas.
    No sítio de dona Benta havia vários pés, mas bastava um para que todos se
    regalassem até enjoar. Justamente naquela semana as jabuticabas tinham chegado
    “no ponto” e a menina não fazia outra coisa senão chupar jabuticabas. Volta e meia
    trepava à árvore, que nem uma macaquinha. Escolhia as mais bonitas, punha-as
    entre os dentes e tloc! E depois do tloc, uma engolidinha de caldo e PLUF! – caroço
    fora. E TLOC, PLUF, TLOC, PLUF, lá passava o dia inteiro na árvore.
    As jabuticabas tinham outros fregueses além da menina. Um deles era um
    leitão muito guloso, que recebera o nome de Rabicó.
    Assim que via Narizinho trepar à árvore, Rabicó vinha correndo postar-se
    embaixo à espera dos caroços. Cada vez que soava lá em cima um tloc! seguido de
    um pluf! ouvia-se cá embaixo um nhoc! do leitão abocanhando qualquer coisa. E a música da jabuticabeira era assim: TLOC! PLUF! NHOC! — TLOC! PLUF! NHOC!...

    (Livro: As Reinações de Narizinho)

  • RABICÓ ADORA COMER AS CASCAS DAS JABUTICABAS QUE NARIZINHO JOGA. PORÉM ELE É MUITO GULOSO E COME DE TUDO INCLUSIVE LARANJAS.

    1- QUANTAS VEZES A PALAVRA LARANJA APARECE NO DIAGRAMA?
    ..................................................................................................................................

    MULTIPLIQUE ESTE NÚMERO POR 248 E DIVIDA POR 12, QUAL O RESULTADO QUE VOCÊ OBTEVE?

  • No texto “ As jabuticabas” aparecem algumas onomatopéias:

    TLOC, PLUF, TLOC, PLUF... TLOC! PLUF! NHOC! — TLOC! PLUF! NHOC!...

    O que você pensa que elas querem dizer?
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    De acordo com o tradicional Dicionário Aurélio, onomatopéia é uma “palavra que imita o som natural da coisa significada”. As revistas em quadrinhos quadradinhos utiliza bastante esta figura de linguagem – alguns exemplos: TIQUE-TAQUE, ZUMZUM, PIFE-PAFE e COCOROCÓ. Há ainda as palavras onomatopaicas, como é o caso de miar e piar. Ou seja, todas as palavras que tentam imitar sons, vozes e barulhos são onomatopéias.

    O que você imaginam que simbolizam estas onomatopéias?

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  • Agora escreva uma bonita história observando os quadrinhos abaixo e não se esqueça de utilizar as onomatopéias no seu texto:

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  • CONHECENDO O MEIO AMBIENTE
    EMÍLIA APRENDE TUDO SOBRE A ÁGUA

    Emília é uma boneca de pano que vive no sítio do Pica-pau Amarelo. Lá no sítio também vivem outros personagens criados por Monteiro Lobato: Dona Benta, Pedrinho, Narizinho, tia Nastácia, o Visconde de Sabugosa, e o porquinho Rabicó.
    Depois de uma grande tempestade todos observavam um belo arco-íris no céu.
    Emília, muito curiosa, pergunta:
    __Quem pintou o céu, tia Nastácia? Todos começaram a rir. o Visconde de Sabugosa exclama debochado:
    __Emília você é tão inteligente!
    Nia Nastácia, ao ver toda aquela confusão, resolve dar uma aula de ciências para todos.
    __Vocês sabem que 75% da superfície da Terra é formada por água. a água está em movimento todo o tempo, o sol aquece a água do mar, ela evapora sob a forma de vapor, é o vapor d’água. depois de subir bem alto, o vapor se condensa e eventualmente, cai em forma de chuva, então a água passa por três estados:
    sólido: quando se resfria e vira pedras de gelo.
    líquido: quando o gelo se derrete.
    gasoso: quando sobe em forma de vapor.
    (Histórias de tia Nastácia)

  • Interpretação de texto
    1- Responda
    Qual é o assunto principal do texto?
    ..............................................................................................................
    b) Qual é a porcentagem de água na terra?
    ..............................................................................................................
    c) Tia Nastácia diz que a água está sempre em movimento, explique como isto acontece?
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    d) A água passa por três estágios, quais são eles? explique cada um.
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    e) Escreva quatro utilidades da água em nossas vidas.
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    f) Sabemos que a água é um recurso natural, ou seja retiramos da própria natureza. porém corremos o risco de que ela se esgote por a utilizarmos de forma errada: consumo exagerado e poluição dos rios e mares. Sabendo disto escreva 4 maneiras de economizarmos água.
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    tchibum – natura
    aventuras de uma gota d’água
    a gotinha plim plim
    ecologia – o ciclo da água
    trabalhar com a música Planeta Água de Guilherme Arantes


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