Curso Online de AVALIAÇÃO - AÇÕES E REAÇÕES

Curso Online de AVALIAÇÃO - AÇÕES E REAÇÕES

AVALIAÇÃO, UM DOS TEMAS MAIS DISCUTIDOS NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. SAIBA O QUE OS AUTORES LUCKESI, HOFFMANN E JANKOVITZ DISCORREM A CERCA...

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AVALIAÇÃO, UM DOS TEMAS MAIS DISCUTIDOS NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. SAIBA O QUE OS AUTORES LUCKESI, HOFFMANN E JANKOVITZ DISCORREM A CERCA DO TEMA. MATRICULE-SE NESTE CURSO E REFLITA SOBRE INÚMERAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A AVALIAÇÃO.

Profissional formada e atuante na área há mais de 10 anos. Professora de Educação Infantil e Fundamental I. Pedagoga com habilitação para Deficientes da Audio Comunicação (DA). Especialista em Educação Especial com ênfase em Deficiência Intelectual. Especialista em Arte-Educação e também Especialista em Tutoria da EaD. Atualmente atendendo e auxiliando no desenvolvimento global de Autistas e também de alunos da rede regular de ensino com transtornos de aprendizagem. Assim como Orientadora Acadêmica na EaD de mais de 10 cursos de pós graduação educacional.



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  • ações e reações

  • avaliação

    ações e reações

  • CIPRIANO LICKESI

    importante é a busca do melhor resultado.

    é preciso acreditar no estudante para poder avaliar.

    cipriano lickesi

  • CIPRIANO LICKESI

    identificar o aluno como um ser em evolução.

    “a alma é como uma semente.”
    sto. agostinho

    cipriano lickesi

  • AVALIAR É

    investigar para tomar uma decisão.

    avaliar é

  • INSTRUMENTOS

    descrição da realidade
    bons instrumentos são indispensáveis:

    - linguagem precisa e clara
    - objetividade
    - entendimento do aluno (diálogo)

    instrumentos

    1

  • REALIDADE

    qualificação da realidade
    comparar a realidade com a expectativa:

    - observar cultura local
    - cuidar do nível do trabalho
    - levar em conta a bagagem
    - qualificar o resultado descrito

    realidade

    2

  • INTERVENÇÃO

    intervir na realidade:
    o que falta aprender?

    - avaliação para futuro

    intervenção

    3

  • MEDIAÇÃO

    a mediação deve ser feita através
    de uma variedade de instrumentos:

    mediação

  • experimentos
    vivências
    demonstrações entrevistas
    fichamentos
    resenhas
    observações
    monografia
    auto-avaliação

    mediação

  • PERSISTIR

    nunca desista do aluno.

    avaliação deve ser um ato amoroso.

    persistir


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  • JUSSARA HOFFMANN
  • O QUE É AVALIAR ?
  • PARA AVALIAR
  • CLASSIFICATÓRIA X MEDIADORA
  • LEMBRE-SE
  • HERMAN JANKOVITZ
  • BEM AVALIAR
  • TIPOS DE AVALIAÇÃO
  • FORMAL
  • COMPARATIVA
  • INTRUMENTOS
  • REFLITA
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  • O QUE QUEREMOS FORMAR?
  • SUGESTÃO DE BILBIOGRAFIA
  • MIRIAN NOGUEIRA