Curso Online de DISCALCULIA TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM

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CONHEÇA MAIS: O Conceito de discalculia; Desenvolvimento da matemática em crianças; Mecanismos envolvidos no desenvolvimento da operação ...

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CONHEÇA MAIS: O Conceito de discalculia; Desenvolvimento da matemática em crianças; Mecanismos envolvidos no desenvolvimento da operação aritmética; A aprendizagem da matemática; Áreas do cérebro envolvidas no raciocínio matemático; Causas potenciais da discalculia; Sintomas potenciais da discalculia; Sugestões de atividades e muito mais . . .

Profissional formada e atuante na área há mais de 10 anos. Professora de Educação Infantil e Fundamental I. Pedagoga com habilitação para Deficientes da Audio Comunicação (DA). Especialista em Educação Especial com ênfase em Deficiência Intelectual. Especialista em Arte-Educação e também Especialista em Tutoria da EaD. Atualmente atendendo e auxiliando no desenvolvimento global de Autistas e também de alunos da rede regular de ensino com transtornos de aprendizagem. Assim como Orientadora Acadêmica na EaD de mais de 10 cursos de pós graduação educacional.



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  • discalculia

  • conheça mais:
    conceito de discalculia
    desenvolvimento da matemática em crianças até 7 anos
    mecanismos envolvidos no desenvolvimento de uma operação aritmética
    a aprendizagem da matemática
    áreas do cérebro envolvidas no raciocínio matemático
    causas potenciais da discalculia
    sintomas potenciais da discalculia
    sugestões de atividades

  • CONCEITO

    conceito

    de discalculia

  • etimologicamente provém
    do grego (dis, mal) e
    do latim (calculare, contar),

  • significando assim:
    contar mal

  • derivada de “acalculia” ou cegueira para os números:
    incapacidade grave ou total para calcular;

  • constitui uma desordem neurológica específica que afeta a habilidade de uma pessoa compreender e manipular os números;

  • este termo está associado com a incapacidade de executar operações matemáticas ou aritmética;

  • por vezes, é usado para expressar a inabilidade de conceptualizar números como um conceito abstrato.

  • tal distúrbio faz com que a pessoa se confunda em operações matemáticas, conceitos matemáticos, fórmulas, seqüência numéricas, ao realizar contagens, sinais numéricos e até na utilização da matemática no dia-a-dia;

  • aproximadamente de 3 à 6% das crianças apresentam discalculia do desenvolvimento;


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