Curso Online de Gestão Educacional Integrada

Curso Online de Gestão Educacional Integrada

Gestão escolar e Gestão Empresarial.

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Gestão escolar e Gestão Empresarial.

Pedagoga, Especialista em Gestão e Desenvolvimento Humano. Profissional com experiência em empresas de grande porte, incluindo multinacionais; Experiência em processos de liderança, orientação de grupos e aplicação de treinamentos e desenvolvimento; Habilidade de negociação, planejamento, coordenação e uso de múltiplos recursos em ambiente de mudança; Docente em ensino superior e em pós-graduação em cursos de pedagogia e gestão de pessoas; Pedagoga em projeto social realizando atividades com comunidades carentes ministrando palestras e mediando conflitos. Orientadora pedagógica, atuante na formação de docentes e monitores, proporcionando ensino e aprendizagem na educação infantil, promovendo a interação família e escola. Currículo Lattes:http://lattes.cnpq.br/1838293305864169 Linkedin: http://www.linkedin.com/profile/edit?trk=hb_tab_pro_top



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  • gestão educacional e integrada

    laís alves santos

  • gestão escolar    

  •  

    "senhor, diante das organizações devo ter consciência de minhas responsabilidades como gestor. reconheço minhas limitações, mas humildemente, junto com meus companheiros de trabalho busco o consenso para alcançar a solução e tornar o trabalho menos penoso e mais produtivo: senhor, despido de egoísmo quero crescer, fazendo crescer, também, os que me cercam e que são a razão de minha escolha profissional; senhor, administre o meu coração para que ele siga o caminho do bem, pois, a mim caberá realizar obras sadias para tornar as organizações cada vez melhores e mais humanas."
     

    oração do gestor

  • PERGUNTAS:

    perguntas:

    em que medidas as condições sociais definem a escola?
    até que ponto a escola pode transformar as condições sociais?

  • “ Existe uma grande expectativa de transformação social por meio da transformação pessoal que a educação proporciona” (Rut Krawzuv, professora de sociologia da educação / Revista Nova Escola, edição especial n° 01. 2008 )

    “ existe uma grande expectativa de transformação social por meio da transformação pessoal que a educação proporciona” (rut krawzuv, professora de sociologia da educação / revista nova escola, edição especial n° 01. 2008 )

  • Perfil do Diretor

    perfil do diretor

    “ o gestor deve ter uma visão global da instituição, ao mesmo tempo, focada nos alunos. é ele, quem cuida de tidas as partes desse organismo vivo”
    (fernando almeida, professor da pontifícia universidade católica de são paulo)

  • imagine uma escola em que o gestor seja visto como um chefe autoritário, pelo qual todos sentem mais temor do que respeito. agora vislumbre um cenário apenas de cobrança de resultados e exigência do cumprimento de regras, sem a participação nas decisões conceituais e corriqueiras do dia-a-dia. e se esse mesmo diretor só se ocupar das questões burocráticas do cargo, deixando de lado tudo o que se refere ás relações humanas, exceto o trato com alunos indisciplinados, encaminhados á sua sala como uma forma de punição?

  • Gestão Democrática Conceitos:

    gestão democrática conceitos:

    gestão: sf 1 ato de gerir. 2 administrar

    democracia: sf 1 governo do povo, sistema em que cada cidadão participa do governo. 

  • a gestão escolar tem uma amplitude maior, pois a adm da empresa é a busca do lucro e a gestão da educação é a qualidade.
    gestão escolar- macro da gestão organizacional (estadual, local, nacional).
    gestão escolar- micro, dividindo em 2 partes gestão adm e gestão pedagógica e tem por finalidades trabalharem juntas.
    a gestão democrática não é algo novo no brasil iniciou-se no final dos anos 70 e ao longo dos anos 80 mas é um processo em construção.

  • Quais aspectos importantes que devem conter em uma gestão democrática?

    quais aspectos importantes que devem conter em uma gestão democrática?

    organização
    administração
    direcionamento
    coordenação
    supervisão
    integração
    gerenciamento

  • O perfil do Coordenador Pedagógico

    o perfil do coordenador pedagógico

    o principal perfil do coordenador pedagógico é cuidar da formação do corpo docente, como um articulador nos processos decisórios na implementação e reformulação do projeto político pedagógico (p.p.p.), preferencialmente decido coletivamente pela comunidade escolar.


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  • “ Existe uma grande expectativa de transformação social por meio da transformação pessoal que a educação proporciona” (Rut Krawzuv, professora de sociologia da educação / Revista Nova Escola, edição especial n° 01. 2008 )
  • Perfil do Diretor
  • Gestão Democrática Conceitos:
  • Quais aspectos importantes que devem conter em uma gestão democrática?
  • O perfil do Coordenador Pedagógico
  • DO LADO DE FORA DA ESCOLA
  • O PPP e a Escola
  • MOTIVAÇÃO
  • PIRÂMIDE DE MASLOU
  • DESMOTIVAÇÃO
  • PRINCÍPIOS