Curso Online de Pedagogia de dinâmicas de grupo para sala de aula

Curso Online de Pedagogia de dinâmicas de grupo para sala de aula

(Curso em sua 2ª Edição) Este curso (versão completa) reporta de forma básica e direta para um fácil entendimento e realmente se perceber...

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Carga horária: 20 horas

Por: R$ 45,00
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(Curso em sua 2ª Edição)
Este curso (versão completa) reporta de forma básica e direta para um fácil entendimento e realmente se perceber uma possibilidade de trabalho possível e significativo com o alunado das mais diversas idades e/ou nível de desenvolvimento, por uma Pedagogia de dinâmicas de grupo para sala de aula. Em prol das Múltiplas Inteligências e desenvolvimento da cidadania.
Trata-se de um método didático-pedagógico inovador que pode ser aplicado por qualquer docente e das mais diversas áreas (Humanas, Exatas e/ou Biológicas), para melhorar os resultados educacionais nas instituições culturais e educativas, ou seja, melhorar as relações sociais, melhorar o aprendizado e possibilitar muitos outros benefícios.
Curso, fundamentado e motivado especialmente pelas obras do próprio autor: Coleção Pedagogia de dinâmicas de grupo para sala de aula.
Estejas convidado a conhecer, e sejas junto com sua clientela, muito feliz!

Autor de vários livros na área de Educação e Educação Física Escolar, vários cursos presenciais e na modalidade de Ensino à Distância, e diversos artigos locais, regionais e nacionais. Site e contato em: http://didaticacopep.webnode.com.br/; http://dailtonspichinin.loja2.com.br/; http://paraiso-monografias.webnode.com/



  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
  • Pedagogia de dinâmicas de grupo para sala de aula

    Pedagogia de dinâmicas de grupo para sala de aula

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    Pedagogia de dinâmicas de grupo para sala de aula

  • Olá, estudante!

    Aqui, bem como nos outros nossos cursos, você aprenderá como desenvolver suas habilidades e concentração na obtenção de um aprendizado virtual de sucesso com 100% de aproveitamento.

  • Nesta ocasião, você terá acesso à apostila do autor Dailton.

    Nele, há certos vídeos e textos de domínio público para reflexão e aplicação.

  • Acreditamos que você poderá usufruir de todos os conhecimentos estudados, para aplicar na sua prática cotidiana de trabalho com o alunado das mais diversas idades e/ou nível de desenvolvimento (Séries Iniciais, Fundamental II, Ensino Médio e/ou Ensino Superior).

    Bons estudos!

  • Lista de capítulos

    Lista de capítulos

  • Capítulo 1: Considerações

    Capítulo 2: “Múltiplas Inteligências”

    Considerações gerais sobre as “Múltiplas Inteligências”;

    Uma tendência em todas as disciplinas curriculares;

  • Inteligência Linguística;

    2. Inteligência Lógico-matemática;

    3. Inteligência Cinestésico-corporal;

    4. Inteligência Espacial;

  • 5. Inteligência Sonora ou Musical;

    6. Inteligência Naturalista;

    7. Inteligência Interpessoal;

    8. Inteligência Intrapessoal;

  • Inteligência de certos profissionais e/ou célebres;

    Contribuição das “Múltiplas Inteligências”.

    Capítulo 3: Perguntas para o planejamento tendo em vista a inclusão das “Múltiplas Inteligências”

  • Capítulo 4: Estratégias indicadas para estimular cada inteligência

    Inteligência Linguística;

    2. Inteligência Lógico-matemática;

    3. Inteligência Cinestésica-corporal;


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  • Pedagogia de dinâmicas de grupo para sala de aula
  • Lista de capítulos
  • Capítulo 1: Considerações
  • Capítulo 2: “Múltiplas Inteligências”
  • Considerações gerais sobre as “Múltiplas Inteligências”
  • Uma tendência em todas as disciplinas curriculares
  • 1. Inteligência Linguística
  • 2. Inteligência Lógico-matemática
  • 3. Inteligência Cinestésico-corporal
  • 4. Inteligência Espacial
  • 5. Inteligência Sonora ou Musical
  • 6. Inteligência Naturalista
  • 7. Inteligência Interpessoal
  • 8. Inteligência Intrapessoal
  • Inteligência de certos profissionais e/ou célebres
  • Contribuição das “Múltiplas Inteligências”
  • Capítulo 3: Perguntas para o planejamento tendo em vista a inclusão das “Múltiplas Inteligências”
  • Perguntas para o planejamento
  • Capítulo 4: Estratégias indicadas para estimular cada inteligência
  • 1. Inteligência Linguística
  • 2. Inteligência Lógico-matemática
  • 3. Inteligência Cinestésica-corporal
  • 4. Inteligência Espacial
  • 5. Inteligência Musical
  • 7. Inteligência Interpessoal
  • 8. Inteligência Intrapessoal
  • Capítulo 5: A “Oficina Tematizadora”
  • As atividades de “dinâmicas de grupo” como artifício para a promoção do aprendizado
  • Mas afinal, o que é uma “Oficina Tematizadora”?
  • Capítulo 6: Aula baseada nas “Oficinas Tematizadoras”, em meio a uma aula e outra.
  • Etapa de subtema teórico (textual)
  • Etapa de subtema prático (dinâmicas de grupo)
  • Instrumento que favorece o aprendizado
  • A supressão do movimentar-se e/ou do lúdico nas instituições educacionais
  • O cuidado com a descontextualização do lúdico
  • Foco no lúdico ou na competição?
  • Exemplo 1 de “Oficina Tematizadora”
  • Exemplo 2 de “Oficina Tematizadora”
  • Exemplo 3 de “Oficina Tematizadora”
  • Um subtema prático ou teórico em cada aula
  • Direcionar o alunado para o conhecimento a ser alcançado
  • Subtemas de teores conceitual, procedimental e atitudinal
  • Conteúdo conceitual
  • Conteúdo procedimental
  • Conteúdo atitudinal
  • Uma pequena síntese
  • Vídeo: Airton Senna
  • Capítulo 7. Conclusões
  • Conclusão
  • Coleção Pedagogia de dinâmicas de grupo para sala de aula
  • Os 4 volumes da coleção
  • Coleção Pedagogia de dinâmicas de grupo para sala de aula
  • Pedagogia de dinâmicas de grupo para sala de aula: segundo e terceiro ano
  • Pedagogia de dinâmicas de grupo para sala de aula: quarto e quinto ano
  • Pedagogia de dinâmicas de grupo para sala de aula: sexto ao nono ano
  • Pedagogia de dinâmicas de grupo para sala de aula: ensino médio e superior
  • Recomendações
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