Curso Online de Práticas em Inteligência Múltipla
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Curso Online de Práticas em Inteligência Múltipla

Este Curso vem prover a necessidade do Educador conhecer as inteligências múltiplas e sua aplicação na educação.

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Este Curso vem prover a necessidade do Educador conhecer as inteligências múltiplas e sua aplicação na educação.

Ensino e uso de Língua de Sinais; Pedagoga; Especialista em Língua Brasileira de Sinais ? LIBRAS; Gestão, Orientação e supervisão educacional; MBA em Pedagogia e Psicopedagogia institucional. Gestora de Projetos Educacionais.Tutora de Livre-Docência. Colunista no Portal da Educação. Professora de Ensino Superior e Séries Iniciais.


"Gostei muito o conteúdo esclareceu algumas dúvidas que possui sobre esse tema."

- Rosemary Cristina Pereira

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  • PRÁTICAS EM
    INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS

  • Como as pessoas aprendem?

  • Celso Antunes
    Educador e especialista em Inteligências e Cognição. Autor de mais de 170 obras sobre aprendizagem, inteligência e alfabetização emocional. Seus trabalhos das inteligências linguísticas, lógico-matemática e musical, foram desenvolvidos segundo a definição da Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner.

  • ANTUNES afirma que a INTELIGÊNCIA não é uma propriedade única na mente humana, mas a interação entre as competências intelectuais e as inteligências.
    Cada competência é relativamente independente das outras.
    As competências não desenvolvidas ficam inerte s ou cristalizadas.
    ANTUNES também realiza uma síntese entre os estudos localizadores e os holísticos.

  • Espacial

    Intrapessoal

    Interpessoal

    Lingüística

    Musical

    Lógico-matemática

    Corporal-Cinestésica

    Naturalista

    Espiritual

  • Inteligência
    Lingüística 

    Inteligência
    Lógico- Matemática

    Inteligência Musical

    Vinícius de Moraes

    Einstein

    Mozart

  • Inteligência Espacial 

    Inteligência Corporal-Cinestésica

    Picasso

    Baryshnikov

    Inteligência Intra-pessoal 

    Freud

  • Inteligência Inter-pessoal 

    Gandhi

     Inteligência Espiritual

    Madre Theresa de Calcutá

    Inteligência Naturalística 

    José Lutzenberger

  • Inteligência Lingüística

    Normalmente encontrada em  Escritores, poetas, redatores de textos para jornais, roteiristas, oradores, líderes políticos, editores, publicitários, jornalistas e redatores de discursos.Os alunos gostam de contar piadas, trocadilhos e adivinhações.

    Exemplo de pessoa famosa  Winston Churchill, jornalista britânico, tornou-se orador, líder político e escritor.

  • Características prováveis

    Sensível a regras Organizado Sistemático Gosta de ler
    Gosta de ouvir Gosta de escrever  Gosta de jogos de palavras Tem boa memória para trivialidades
    Pode ser bom orador público e debatedor, embora alguns possam preferir a escrita ou comunicação oral.

    Como usar essa força para a aprendizagem

    Contar histórias  Trabalhar jogos de memória com nomes locais Discutir  Ler histórias, piadas Escrever histórias
    Fazer malabarismo com vocabulário Entrevistar
    Fazer quebra-cabeças, jogos de soletração
    Integrar redação e leitura com outras áreas de assuntos Produzir, editar e supervisionar revista ou jornal da escola Utilizar processador de texto como introdução a computadores.

  • Inteligência Lógico Matemática

    Normalmente encontrada em  matemáticos, cientistas, engenheiros, rastreadores de animais, investigadores de polícia, advogados e contadores.

    Exemplo de pessoa famosa  Marian Diamond, professora de Neuroanatomia na University of California em Berkeley.


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  • Práticas em inteligências múltiplas
  • Como as pessoas aprendem
  • Inteligência Lingüística
  • Inteligência Musical
  • Inteligência Lógica
  • Inteligência Espacial
  • Inteligência Corporal
  • Inteligência intra-pessoal
  • Inteligência Espiritual
  • Inteligência Naturalística
  • Como diferenciar os estilos de aprendizagem
  • As condições que influenciam a aprendizagem
  • A expressão da aprendizagem
  • Referências