Curso Online de A PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA
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Curso Online de A PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA

Este curso apresenta um conjunto de saberes sobre a utilização eficaz da programação Neurolinguística ( PNL)

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Este curso apresenta um conjunto de saberes sobre a utilização eficaz da programação Neurolinguística ( PNL)

EUROPA LEARNING é um programa especializado em ensino à distância. Apresentamos cursos em todas as areas, criados a pensar em voce. Investimos não só na qualidade de nosso material didático, como também em novos meios para difundir conceitos e técnicas de forma eficiente para todos alunos. Por isso hoje este projeto orgulhosamente traz ao Brasil cursos de primeira linha criando novas tendências de mercado quando o assunto é e-learning


- Renata Fernanda Godoy

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  • O poder da Comunicação nas Organizações

    P N L

    Programação Neuro Linguística

  • PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUISTICA

    PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUISTICA

    Abra a mente e mude sua vida.

  • Considerações prévias…

    a Aprendizagem
    o Atendimento
    a Liderança
    o Trabalho em Equipa
    a Resolução de Conflitos

    Uma boa técnica de comunicação nas Organizações permite melhorar:

  • O QUE É A PNL?

    O QUE É A PNL?

    PROGRAMAÇÃO= Programa (computador)

    NEURO= Cérebro

    LINGUISTICA= Linguagem

  • O que é a PNL ?

    A PNL ensina-nos como desenvolver o máximo de uma determinada habilidade.

    A Programação Neuro Linguística é prática.

    É para ser aplicada e treinada a todo o momento.

  • Comparando o nosso cérebro a um computador, a PNL diz que todos nós possuímos o mesmo tipo de computador, com a mesma capacidade e potência. Porém, algumas pessoas sabem usá-lo melhor, explorando todo o seu potencial, todos os seus recursos, e possuem programas que lhes permitem ser excelentes em relação a um comportamento ou habilidade.

    O que é a PNL ?

  • Linguística - uso da linguagem verbal e não verbal para ordenar pensamentos e comportamentos na comunicação.

    O que é a PNL ?

    Programação - organização das nossas ideias sobre aquilo que queremos comunicar.

    Neuro - reconhece o facto de que todo comportamento nasce de processo neurológico.

  • Uma nova forma de modificar comportamentos “prejudiciais” ao ser humano, através de um conjunto de técnicas que transformam elementos lingüísticos, fisiológicos e de representação interna da realidade individual, é a proposta da Programação Neurolingüística.(PNL).

  • A PNL surgiu nos E.U.A nos anos 70 quando também apareceram os computadores pessoais. É vista como um software para a mente, faz a ponte entre linguagem e comportamento. Para alguns, é a mais importante síntese da comunicação humana.

  • Como e quando surgiu a PNL ?

    Estados Unidos da América
    Inicio dos anos 70

    John Grinder
    (professor de linguística)

    Richard Bandler
    (analista de sistemas e matemático)

  • Como e quando surgiu a PNL ?

    Interesse em saber como é que determinadas pessoas conseguem obter resultados excelentes na comunicação.

    Se alguém faz bem uma coisa, qualquer pessoa pode aprender e fazer igual.

    Estudo de
    pessoas excepcionais

    MODELAGEM

    Fritz Perls
    Virginia Satir
    Milton Erickson


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  • PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUISTICA
  • O QUE É A PNL?
  • 5 SENTIDOS
  • Visão
  • Audição
  • Olfato Cinestesia Paladar Tato
  • 3 Canais Visual Auditivo Cinestésico
  • Visual -gosta de organização, decoração, coisas coloridas em geral; -harmonia de formas; -fala alto e rápido; -não se importam exatamente com o modo como se expressam; -tendem a conversar por metáforas visuais; -tem necessidade de ver o interlocutor(geralmente não gosta de falar ao telefone); -aprende lendo(gosta de ler); -gosta de estímulos visuais (cartaz, transparência, etc); -é rápido em suas atividades; -usa predominantemente palavras visuais; -exemplos: enxergar, visível, vendo, espiar, claro, brilho, aparência, aspecto, á luz de. “Palavra Chave” VER
  • AUDITIVO -são seletivos sobre as palravas que usam; -gosta de música; -exige boa qualidade de som; -incomoda-se com ruídos em geral; -voz melodiosa; -gosta de ouvir seu interlocutor; -gosta de falar ao telefone; -tem ritmo médio; -respiração diafragmatica (médio); -anota tudo; -aprende ouvindo; -gosta que os professores use vários tons de voz; -utiliza palavras auditivas predominantemente; -voz uniforme. Exemplos: cochicho, estrondoso, dizer, fofoca, reclamar, som, voz, agudo, grave, perguntar. “Palavra Chave” ESCUTAR Izabel Ribeiro
  • CINESTÉSICO -estão sempre “agarrando” alguma coisa concreta; -gosta de conforto, aconchego, maciez; -é desorganizado; -paciente; -gostar de tocar fisicamente as pessoas, com quem conversa; -tem ritmo lento; -fala devagar e tem tom de voz baixo; -tem respiração abdominal(baixo); -aprende fazendo (experiências); -gosta que o professor: · se motive · chegue perto, se aproxime -anota “bagunçado” -costuma usar palavras cinestésicas predominante. Exemplos: agradável, emocional, sensação, suave, macio, gostoso,firme,sólido, áspero,duro, salgado. “Palavra Chave” SENTIR
  • CONHECIMENTO COMPREENSÃO ACEITAÇÃO
  • “RAPPORT” Regra de ouro:acompanhar, acompanhar,acompanhar... Então conduzir Izabel Ribeiro
  • “RAPPORT” 1-Elementos não-verbais 2-Elementos verbais
  • FATORES QUE INTERFEREM NA COMUNICAÇÃO 7%- Palavras(ultrapassadas) 38%-Tom de voz 55%-Postura Corporal
  • VAMOS UTILIZAR A PNL PARA CURAR A NÓS MESMOS.
  • A PNL explica:
  • NEURÔNIOS
  • O que é neurônio?