Curso Online de MEMORIZAÇÃO/LEITURA DINÂMICA  PARA CONCURSOS E PROVAS DIVERSAS

Curso Online de MEMORIZAÇÃO/LEITURA DINÂMICA PARA CONCURSOS E PROVAS DIVERSAS

MEMORIZAÇÃO/LEITURA DINÂMICA PARA CONCURSOS E PROVAS DIVERSAS

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Carga horária: 6 horas

De: R$ 40,00 Por: R$ 25,00
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MEMORIZAÇÃO/LEITURA DINÂMICA
PARA CONCURSOS E PROVAS DIVERSAS

Tenho mais de 10 anos de experiencia com vendas tanto a venda direta(atendimento cara a cara sendo venda interna ou externa através de PAP ou eventos de promoção de vendas fora do pdv) quanto a indireta (vendas por telefone Ativo e receptivo, vendas por redes sociais e comunicadores virtuais como Whatsapp) , atendimento ao cliente , sac, atendimento de alto padrão , atendimento e venda consultiva, encantar o cliente , técnicas de fechamento de vendas aprimoradas e eficientes Formação superior em Gestão de Recursos Humanos com enfase em: Gestão de Talentos, Processo De recursos Humanos E Relações trabalhistas e Politicas Estratégicas de Recursos humanos Mais de 10000 horas de atividades complementares de cursos livre de aprimoramento profissional nas áreas de : Administração, Vendas, Atendimento ao cliente , Gerenciamento e coordenação de equipes, Motivação, Aprimoramento profissional, Ética, Criatividade e Inovação , Motivação pessoal e profissional entre outras Técnico em Informática, estudante de Relativismo Metafisico,filosofia ,Mitologia ,Teologia ,Parapsicologia ,Tanatologia, Ciências comportamentais e sempre em busca de mais conhecimento Atualmente Cursando o 4ª ano de psicologia na Unifesp(Universidade Federal do estado de São Paulo) Cursos efetuados com comprovação de carga horaria : "Introdução à Informática", o qual teve carga horária de 10 horas.(ministrado online pela Prefeitura da estancia Balnearia de Praia Grande) "Perícia Psicológica Criminal e Policial" promovido pela RENOVA CURSOS , com carga horaria de 8 horas "Análise Forense de DNA" promovido pela RENOVA CURSOS , com carga horaria de 8 horas "Diversidade nas Organizações" promovido pela FGV Online ,Programa de Educação a Distancia da Fundação Getúlio Vargas ,com carga horaria de 15 horas "Conhecimento Saber e Ciência" promovido pela FGV Online ,Programa de Educação a Distancia da Fundação Getúlio Vargas ,com carga horaria de 5 horas "Filosofia" promovido pela FGV Online ,Programa de Educação a Distancia da Fundação Getúlio Vargas ,com carga horaria de 30 horas "Ciência e Tecnologia" promovido pela FGV Online ,Programa de Educação a Distancia da Fundação Getúlio Vargas ,com carga horaria de 15 horas "Espaço da Universidade na Sociedade" promovido pela FGV Online ,Programa de Educação a Distancia da Fundação Getúlio Vargas ,com carga horaria de 15 horas "Métodos e Técnicas de pesquisa" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 3 horas "Orientação e informação Profissional" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 3 horas "Dinâmica e Testes na Seleção" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 3 horas "Atendimento ao Cliente" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 5 horas "Administração do Tempo" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 3 horas "Relacionamento Interpessoal" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 3 horas "Introdução a Projetos" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 3 horas "Resolução de Problemas" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 3 horas "Logica e Criatividade" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 3 horas "Atenção Concentrada" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 3 horas "Cidadania e Meio ambiente" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 5 horas ?O Uso da Arte como Terapia?,proferida pelo Dr. Leonardo José Costa de Lima,no dia 17 de Maio de 2010 ,das 10h às 12h ,na Universidade Federal de São Paulo,campus Baixada Santista. ?O Hospital pelo Olhar da Criança? ,proferida pela Dra. Aide Mitie Kudo ,no dia 19 de Abril de 2010 ,das 10h às 12h ,na Universidade Federal de São Paulo ,campus Baixada Santista. "Dependência Química", o qual teve carga horária de 2 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :SIMONE G. THEMOTEO) "Assedio Moral", o qual teve carga horária de 5 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :SIMONE G. THEMOTEO) "Lei maria da Penha", o qual teve carga horária de 5 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :SIMONE G. THEMOTEO) "Planejamento Estratégico", o qual teve carga horária de 4 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :alex martins cardoso) "Moldar o Caráter", o qual teve carga horária de 2 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Monica Medeiros Silva) "DITADURA DA BELEZA", o qual teve carga horária de 2 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :SIMONE G. THEMOTEO) "Criatividade e Imaginação", o qual teve carga horária de 1 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Daniel de Moraes) "Conceitos Básicos de Eletrônica", o qual teve carga horária de 15 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Rafael Franco) "Historia da Filosofia", o qual teve carga horária de 5 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Antonio) "AUTO AJUDA: SÍNDROMES", o qual teve carga horária de 5 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Simone G. Themoteo) "Desintoxicação Hepática", o qual teve carga horária de 12 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Paulo Brasil) "Inclusão: a escola está preparada para ela?", o qual teve carga horária de 20 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Janaina Amanda Sobral Macedo) "transtornos do Humor", o qual teve carga horária de 10 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Wanderson de Lima Thomazi) "Reiki", o qual teve carga horária de 100 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Ian Bruno Mendonça Taquary) "Sociologia e Educação", o qual teve carga horária de 20 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Marivalda Sousa Lima) "DIREITO À ACESSIBILIDADE", o qual teve carga horária de 40 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Giselle Stefanelli de Lima) "QUALIDADE DE ATENDIMENTO", o qual teve carga horária de 8 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Camila Giacomeli) "Noções de Inteligência Artificial", o qual teve carga horária de 20 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :patricia lins) "Curso de Dependência Química, para Pais", o qual teve carga horária de 20 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Antonio Osmilton Lopes da Costa) "O LÚDICO E O RISCO", o qual teve carga horária de 5 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Simone G. Themoteo) "O Poder do Pensamento", o qual teve carga horária de 3 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Monica Medeiros Silva) "Sucesso! As 21 Leis do Poder", o qual teve carga horária de 12 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Daniel de Moraes) "Planejamento Estratégico", o qual teve carga horária de 4 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Daniel de Moraes) "GESTÃO DE PESSOAS", o qual teve carga horária de 16 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :SIMONE G. THEMOTEO) "O Conflito e a Evolução do Ser Humano", o qual teve carga horária de 3 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Monica Medeiros Silva)



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* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente do certificado Frente
Verso do certificado Verso
  • 05/02/11 15:46

    analfabetos do século xxi

    serão aqueles que não desenvolverem sua capacidade de aprender, desaprender e reaprender.”

    alvin toffler

  • SUA CAPACIDADE DE MEMORIZAR

    sua capacidade de memorizar

    memória ruim;
    zona de conforto, não pensar, não se esforçar;
    stress - inabilidade na concentração, raciocínio lento, memória falha e pensamentos desordenados;
    meditação, exercícios de concentração, mantras;
    não gostamos de ler;
    o modo como aprendemos a ler;
    ler de modo inconstante.

  • 05/02/11 15:46

    para desenvolver uma mente alerta

    saiba que no nosso aprendizado nós retemos:

    10% do que lemos
    20% do que escutamos
    30% do que vemos
    50% do que vemos e escutamos (audiovisual)
    70% do que ouvimos e logo discutimos
    90% do que ouvimos e logo realizamos

  • 05/02/11 15:46

    textes de observação e concentração

    concentre-se
    olhe por outros ângulos
    aproxime ou afaste-se
    imagine tocando as figuras
    imagine-se dentro dos quadros

  • Um lugar para estudos

    um lugar para estudos

    horário fixo dentro de 24 horas;
    ritual;
    livros, apostilas, dicionário, marca textos, lapiseira, clips, papel etc;
    reflexo condicionado;
    21 dias – hábitos;
    fazer o que não gosta – nadar contra a corrente;

  • 1º tempo – 40 minutos – pare 10/20 ou mais;

    2º tempo – 40 minutos – pare 10/20 ou mais;

    3º tempo – 40 minutos – pare 10/20 ou mais.

  • 05/02/11 15:46

    analise a introduçao do texto

    identifique sempre, numa primeira análise, as partes do texto que mostram as idéias principais, que caracterizam o assunto lido.

    praticar a técnica de pré-leitura, para seleção inteligente dos principais temas, e em seguida utilizar os métodos já descritos anteriormente. a seguir alguns exemplos de como fazer a pré-leitura:

  • 05/02/11 15:46

    exercício de pré-leitura

    faça um roteiro de leitura, priorizando o material que você precisa ler de imediato.
    explicação
    com a pré-leitura, você consegue selecionar um bom material que acredita valer a pena ser lido e estudado, assim após a pré-leitura, vá selecionando o material de acordo com o assunto e criando um roteiro sobre o que se precisa ser lido de imediato.

  • Releitura

    releitura

    rotina: estudar cada dia num lugar diferente pode atrapalhar a organização.

    espaço: um bom critério é observar onde é possível ter acesso a todo o material necessário para o estudo. uma boa escrivaninha no quarto ou a mesa da sala são opções.

    barulho: quem não se desconcentra com facilidade pode ouvir música, sempre em volume baixo. identifique na rotina da sua casa os horários de mais movimentação, e negocie um momento com sua família para poder estudar com calma.

    deitado? nunca!

  • 05/02/11 15:46

    o tempo destroi lembranças

    as lembranças são corroídas pelo tempo;

    o remédio é simples: a revisão.

    releia o que aprendeu;

    faça anotações.

  • 05/02/11 15:46

    reveja o que estudou

    reveja, sempre que possível o que aprendeu e aí leia mais devagar anotando as margens com lápis ou caneta observações que julgar importante, em uma próxima leitura reveja simplesmente o que anotou as margens isso fará com que seu cérebro faça associações com todo o texto.


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