Curso Online de A Educação Atual e seus Paradigmas
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Curso Online de A Educação Atual e seus Paradigmas

O Curso A Educação Atual e seus Paradigmas é destinado a profissionais de diversas áreas do conhecimento, estudantes que desejam se atual...

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Carga horária: 48 horas

De: R$ 50,00 Por: R$ 29,00
(Pagamento único)

Mais de 350 alunos matriculados no curso.

Certificado digital Com certificado digital incluído

O Curso A Educação Atual e seus Paradigmas é destinado a profissionais de diversas áreas do conhecimento, estudantes que desejam se atualizar-se no assunto, pessoas que estão em busca de novos desafios e a todos desejam obter aprendizado sobre tema. A educação atual tem por objetivo desenvolver um espaço de interação da pluralidade humana, buscando promover uma educação de caráter social sem qualquer discriminação. Esta prática, apesar de ser reconhecidamente um ideal inclusivo, enfrenta muitos desafios diários na sua implementação, especialmente quando nos referimos a problemas estruturais e de capacitação profissional.

Cheila Ribeiro Radimann, brasileira, casada, 28 anos, Graduada em Matemática e Pedagogia, Pós-Graduada em Matemática e Física, professora da rede pública Estadual e Municipal, E-mail cheimat@hotmail.com


- Viviane Alves Acosta

- Shaina Nara Winques

- Luciano Lopes Lima

- Téa Monique Gehlen Dias

- Rosimar Cristiane De Pierri

- Ionara Keiko Martins Nakamura

- Liane Terezinha Da Silva

- Rosemeri Hemsing Weber

- Ires Spiecker Dos Santos

  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
  • Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa.**
* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.
  • A Educação Atual e os Novos Paradigmas

    Certificado de 48 Horas

  • IMPORTANTE:
    Fique atento para o dia do inicio do curso, pois é importante que não venha concluir o curso em menos de 12 (doze) dias, porque no certificado contará a data de inicio e data de término do curso e a carga horária de 48 horas.

    Olá cursista seja bem vindo ao Curso A Educação Atual e os Novos Paradigmas

  • Com este curso online você poderá estudar em casa, com um material de qualidade, onde poderá obter o seu certificado de 48 horas, para apresentação em processos seletivos, como títulos em concurso público, como carga horária extracurricular em faculdade ou universidades e uma melhor colocação profissional no mercado de trabalho, pois através do ensino a distância você poderá fazer o A Educação Atual e os Novos Paradigmas que abrirá novos horizontes profissionais para você que deseja aprender novos conceitos e novas maneiras de participação e interação entre as pessoas e o conhecimento, através da abordagem de um temas atual e importantes, entre outros assuntos relevantes.

  • No ao final do curso, você terá direito ao certificado online digital, sem nenhum curso adicional, seu certificado tem validade em todo Brasil. Vale ressaltar que o curso tem como objetivo compreender, identificar e aplicar criticamente os princípios básicos sobre A Educação Atual e os Novos Paradigmas e este curso é destinado ao seguinte público, estudantes e profissionais e todas as pessoas interessadas no tema, com a finalidade de facilitar e sua compreensão e aprendizagem, buscando ampliar seu conhecimento.

  • Com este curso online você pode estudar em casa com um material de qualidade, onde poderá obter o seu certificado de 48 horas, para apresentação em processos seletivo, como títulos em concurso público, como carga horária extra curricular em faculdade ou universidades, melhor colocação profissional no mercado de trabalho, e também como fonte de conhecimento.

  • Objetivos do Curso

    Objetivos do Curso

  • Qualificar profissionais para que atuem através de uma Educação Interdisciplinar no contexto atual e compreendendo os novos Paradigmas, em organizações sociais e instituições escolares, em seus diversos níveis.

  • Aprofundar o conhecimento sobre a necessidade de atuar com projetos de aprendizagem a partir de práticas pedagógicas interdisciplinar no âmbito escolar.

  • Proporcionar ao docente referências teórico-metodológicas que possibilitem análise da ação pedagógica, visando à superação de uma pedagogia articuladora do contexto histórico-cultural, além de capacitar para o ensino superior.

  • Aprofundar a discussão sobre a relação do homem com seu corpo e perceber como suas percepções do mundo interno e externo colaboram para a definição e integração dos movimentos corporais visando um trabalho interdisciplinar.

  • Ampliar e aprofundar o conhecimento, a pesquisa, a criação e aplicação de Jogos Cooperativos nos diferentes contextos educacional e comunitário.


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  • MÓDULO I
  • Elementos Centrais do Modelo Dominante
  • Elementos Centrais do Modelo de Parceria
  • O Contínuo Parceria-Dominação
  • Constatações Relevantes
  • Os Métodos de Ensino nos Dois Modelos
  • Três Marcos para a Educação em Parceria
  • O Processo da Educação em Parceria
  • Resultantes do Processo de Educação em Parceria
  • MÓDULO II
  • Conteúdo da Educação em Parceria
  • Estrutura de Parceria
  • Exemplos do Contínuo Parceria-Dominação no Processo
  • Conteúdo e Estrutura Educacionais
  • Juntando os Blocos
  • Reflexos do Modelo de Parceria no Ambiente Organizacional
  • Valores dos Modelos Dominador e Parceria
  • Estruturas dos Modelos Dominador e Parceria
  • Narrativas dos Modelos Dominador e Parceria
  • MÓDULO III
  • As Prioridades dos Modelos Dominador e de Parceria
  • Relações nos Modelos Dominador e de Parceria
  • Seis Chaves para a Educação de Parceria
  • A Abordagem Interdisciplinar na Escola
  • Objetivos da Metodologia do Trabalho Interdisciplinar
  • Interdisciplinaridade na Educação
  • A Importância do Trabalho Interdisciplinar
  • MÓDULO IV
  • Contexto Histórico
  • As Parcerias Escondidas da História
  • Oeste Europeu
  • Renascença
  • Era Industrial ou Moderna
  • Era Pós-Moderna
  • Futuros Possíveis
  • MÓDULO V
  • Acontecimentos Atuais
  • Educação e Pós-modernidade
  • O pensamento Pós-moderno
  • Alvo da Crítica do Conjunto de Orientações Pós-modernas
  • Características do Pós-modernismo
  • Relativismo
  • MÓDULO VI
  • Ceticismo Epistemológico e Relativismo Ontológico
  • Perspectiva de Conhecimento
  • Pragmatismo
  • A Pós-modernidade e a Educação
  • Pós-modernidade e Educação
  • MÓDULO VII
  • Pós-modernidade e Educação: Orientações
  • Expressão do Pragmatismo na Educação
  • Ênfase ao Professor
  • Concepção de Escola
  • Implicações Sobre a Escola
  • A Recusa ao Pensamento Pós-moder