Curso Online de A Matemática no Contexto Educacional
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Curso Online de A Matemática no Contexto Educacional

A educação é uma das áreas mais visadas nos dias atuais! Aprenda com facilidade como lidar com a educação no contexto infantil,jovens, ad...

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Carga horária: 40 horas

De: R$ 50,00 Por: R$ 29,99
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Mais de 150 alunos matriculados no curso.

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A educação é uma das áreas mais visadas nos dias atuais! Aprenda com facilidade como lidar com a educação no contexto infantil,jovens, adultos e a distancia. Saiba como usar a metodologia do trabalho cientifico e como promover eventos sociais! Matricule-se, e comece agora mesmo este corso.
O curso a Matemática no Contexto Educacional esta dividido em 23 capítulos, cada capítulo com um tema importante e necessário para que possamos alcançar níveis mais elevados no contexto atual da educação escolar, possuindo como objetivo, facilitar a transmissão do conteúdo presente, visando nortear o aluno ou cursista no melhor caminho para desenvolver ou aprimorar o seu conhecimento.

Nome: Ronaldo Moreira Radimann Formação:Superior - Licenciatura Plena em Educação Física e Gestão Ambiental --- Práticas educacionais na educação infantil, ensino fundamental e médio.


- MÁrio JoÃo Pase Neto

- Joene Alves Oliveira

- Cheila Ribeiro Alves

- Vanessa Maria Lopes De Azevedo Cupertino

- Andréia Cristina Barbosa

- Maria Aparecida Gomes De Lima

"Ola eu adorei muito porque ,nos ensina muito ."

- Patila Cristina Santos Silva

"Prático, de linguagem acessível e muito interessante. Gostei muito!"

- Roza Maria Falcão Rufino Menezes

  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
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** Material opcional, vendido separadamente.
  • A Matemática no Contexto Educacional

    A Matemática no Contexto Educacional

    40 Horas

  • “A minha palavra, e a minha pregação, não consistiram em palavras persuasivas de sabedoria humana, mas em demonstração de Espírito e de poder;
    Para que a vossa fé não se apoiasse em sabedoria dos homens, mas no poder de Deus”.
    I Coríntios 2:4-5

  • Apresentação

  • Este curso esta dividido em 23 capítulos, cada capítulo com um tema importante e necessário para que possamos alcançar níveis mais elevados no contexto atual da educação escolar, possuindo, como objetivo facilitar a transmissão do conteúdo presente, visando nortear o aluno ou cursista no melhor caminho para desenvolver ou aprimorar o seu conhecimento.

  • Este curso visa ampliar o conhecimento de estudantes, profissionais ou pessoas que atuam ou não na área da educação, tendo em vista foco nos aspectos intelectual, físico, social, moral, estético, político, educacional e vocacional.

  • A ideia de modernizar a Matemática surge a partir do final do século XIX em razão de vários fatores.

  • Dentre eles, as mudanças que ocorriam no campo da economia, resultantes dos avanços tecnológicos e a expansão da indústria; as discussões e as reformulações dos currículos da escola secundária.

  • Observadas em vários países da Europa e também nos Estados Unidos, onde se discutia se o ensino deveria estar centrado na formação técnica ou na formação humanista.

  • As propostas de democratização do ensino, e por último a preocupação em ensinar aos alunos uma Matemática mais prática, mais contextualizada, tendo em vista eliminar o alto nível de abstração e complexidade da “velha matemática”.

  • Segundo Miorim (1998) esses fatores justificam as iniciativas dos educadores matemáticos daquele período em buscar uma proposta modernizadora e com o objetivo de internacionalizar a matemática escolar.

  • Esses aspectos tornaram-se evidentes no final do século XIX quando os educadores matemáticos, em especial da Europa e dos Estados Unidos, começaram a se organizar em eventos internacionais.


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  • MÓDULO 1
  • 1.1: Mídias e Educação
  • 1.2: Uma Nova Realidade na Sala de Aula
  • 1.3: Concepção Tradicional
  • 1.4: O Velho Paradigma
  • 1.5: A Escola como Espaço de Criação
  • 1.6: A Escola Desenvolvendo Competências
  • 1.7: Matemática Relevante para o Ensino Médio
  • MÓDULO 2
  • 2.1: Metodologias Alternativas
  • 2.2: Educação Matemática Contexto Histórico
  • 2.3: Gestão Curricular
  • 2.4: O Ensino da Matemática e o Distanciamento da Realidade
  • 2.5: Matemática e sua Função Modeladora
  • 2.6: A Importância dos Conhecimentos Prévios
  • MÓDULO 3
  • 3.1: Matemática e o Professor do 1º Ciclo
  • 3.2: Concepção Tradicional
  • 3.3: A Influência da Mídia na Educação Escolar
  • 3.4: Mudando a Mentalidade dos Docentes
  • 3.5: Modelagem Matemática como Metodologia de Ensino
  • 3.6: Modelagem Matemática: Uma Ferramenta para a Etnomatemáti