Curso Online de A Matemática no Contexto Educacional
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Curso Online de A Matemática no Contexto Educacional

A educação é uma das áreas mais visadas nos dias atuais! Aprenda com facilidade como lidar com a educação no contexto infantil,jovens, ad...

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A educação é uma das áreas mais visadas nos dias atuais! Aprenda com facilidade como lidar com a educação no contexto infantil,jovens, adultos e a distancia. Saiba como usar a metodologia do trabalho cientifico e como promover eventos sociais! Matricule-se, e comece agora mesmo este corso.
O curso a Matemática no Contexto Educacional esta dividido em 23 capítulos, cada capítulo com um tema importante e necessário para que possamos alcançar níveis mais elevados no contexto atual da educação escolar, possuindo como objetivo, facilitar a transmissão do conteúdo presente, visando nortear o aluno ou cursista no melhor caminho para desenvolver ou aprimorar o seu conhecimento.

Nome: Ronaldo Moreira Radimann Idade: 30 anos Estado Civil: Casado Profissão: Professor --- Formação:Superior - Licenciatura Plena em Educação Física. --- Conhecimento nas áreas de: promoção da saúde, prática de exercícios físicos, atividades corporais, execução e supervisão de programas de atividades físicas para pessoas ou grupos, modalidades de esportes, auxiliar no tratamento de portadores de deficiência, aplicação de exercícios especiais, atendimento individual, personal trainer, práticas educacionais em escolas de educação infantil, de ensino fundamental e médio.


- MÁrio JoÃo Pase Neto

- Joene Alves Oliveira

- Cheila Ribeiro Alves

- Vanessa Maria Lopes De Azevedo Cupertino

- Andréia Cristina Barbosa

- Maria Aparecida Gomes De Lima

"Ola eu adorei muito porque ,nos ensina muito ."

- Patila Cristina Santos Silva

"Prático, de linguagem acessível e muito interessante. Gostei muito!"

- Roza Maria Falcão Rufino Menezes

  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
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  • A Matemática no Contexto Educacional

    A Matemática no Contexto Educacional

    40 Horas

  • “A minha palavra, e a minha pregação, não consistiram em palavras persuasivas de sabedoria humana, mas em demonstração de Espírito e de poder;
    Para que a vossa fé não se apoiasse em sabedoria dos homens, mas no poder de Deus”.
    I Coríntios 2:4-5

  • Apresentação

  • Este curso esta dividido em 23 capítulos, cada capítulo com um tema importante e necessário para que possamos alcançar níveis mais elevados no contexto atual da educação escolar, possuindo, como objetivo facilitar a transmissão do conteúdo presente, visando nortear o aluno ou cursista no melhor caminho para desenvolver ou aprimorar o seu conhecimento.

  • Este curso visa ampliar o conhecimento de estudantes, profissionais ou pessoas que atuam ou não na área da educação, tendo em vista foco nos aspectos intelectual, físico, social, moral, estético, político, educacional e vocacional.

  • A ideia de modernizar a Matemática surge a partir do final do século XIX em razão de vários fatores.

  • Dentre eles, as mudanças que ocorriam no campo da economia, resultantes dos avanços tecnológicos e a expansão da indústria; as discussões e as reformulações dos currículos da escola secundária.

  • Observadas em vários países da Europa e também nos Estados Unidos, onde se discutia se o ensino deveria estar centrado na formação técnica ou na formação humanista.

  • As propostas de democratização do ensino, e por último a preocupação em ensinar aos alunos uma Matemática mais prática, mais contextualizada, tendo em vista eliminar o alto nível de abstração e complexidade da “velha matemática”.

  • Segundo Miorim (1998) esses fatores justificam as iniciativas dos educadores matemáticos daquele período em buscar uma proposta modernizadora e com o objetivo de internacionalizar a matemática escolar.

  • Esses aspectos tornaram-se evidentes no final do século XIX quando os educadores matemáticos, em especial da Europa e dos Estados Unidos, começaram a se organizar em eventos internacionais.


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  • MÓDULO 1
  • 1.1: Mídias e Educação
  • 1.2: Uma Nova Realidade na Sala de Aula
  • 1.3: Concepção Tradicional
  • 1.4: O Velho Paradigma
  • 1.5: A Escola como Espaço de Criação
  • 1.6: A Escola Desenvolvendo Competências
  • 1.7: Matemática Relevante para o Ensino Médio
  • MÓDULO 2
  • 2.1: Metodologias Alternativas
  • 2.2: Educação Matemática Contexto Histórico
  • 2.3: Gestão Curricular
  • 2.4: O Ensino da Matemática e o Distanciamento da Realidade
  • 2.5: Matemática e sua Função Modeladora
  • 2.6: A Importância dos Conhecimentos Prévios
  • MÓDULO 3
  • 3.1: Matemática e o Professor do 1º Ciclo
  • 3.2: Concepção Tradicional
  • 3.3: A Influência da Mídia na Educação Escolar
  • 3.4: Mudando a Mentalidade dos Docentes
  • 3.5: Modelagem Matemática como Metodologia de Ensino
  • 3.6: Modelagem Matemática: Uma Ferramenta para a Etnomatemáti