Curso Online de Paulo Freire: Uma reflexão para a prática educativa.
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Curso Online de Paulo Freire: Uma reflexão para a prática educativa.

O curso tem como objetivo apresentar as contribuições do pensamento de Paulo Freire para educação. Paulo Freire é internacionalmente conh...

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Carga horária: 4 horas

De: R$ 40,00 Por: R$ 23,00
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Mais de 450 alunos matriculados no curso.

Certificado digital Com certificado digital incluído

O curso tem como objetivo apresentar as contribuições do pensamento de Paulo Freire para educação. Paulo Freire é internacionalmente conhecido, pelo seu método de alfabetização, sua concepção pedagógica e seu grande desejo de transformação. O curso aborda os principais aspectos de sua biografia e obra. O pensamento de Paulo Freire continua inspirando a teoria e prática da educação contemporânea, por isso, a importância de estudá-lo.

Pedagoga, especialista em Designer Instrucional para EaD virtual (Universidade Federal de Itajubá), Educação Empreendedora (Universidade Federal de São João Del Rei) e Gestão de Pessoas e Projetos Sociais (Universidade Federal de Itajubá). Experiência como Professora do ensino Fundamental, Supervisora Escolar, Coordenadora Pedagógica e aplicação/avaliação de políticas públicas voltadas a educação.


- Silvania Brigano

- Rosimar Cristiane De Pierri

"Mesmo ainda não termninando o curso posso garantir total aproveitamento e a certeza que Paulo Freire, e o pai da pedagogia. Terminando esse curso com certeza farei outros. Estão de Parabéns."

- Andréia Maria De Rezende

"Excelente!"

- Adriana Dervalle Ferrari

- Andreia Sousa Da Silva

"Achei o curso excelente. Mas em alguns dos vídeos as falas se interpõem dificultando a audição e compreensão das mensagens."

- Nelma De Fatima Firmiano

- Edneide Veleze Vieira

- Donizeti Roberto Da Silva

"Muito bom curso.Gostei muito das reflexões sobre Paulo Freire muito me acrescentou."

- Sergio Gonçalves Gloria

"Boa noite! O curso foi muito bom, gosto de aprender sempre mais principalmente, quando se trata de Paulo Freire, mas pena que o curso não seja reconhecido pelo MEC, pois para mim é necessário que seja para a minha capacitação profissional, evolução funcional é preciso ser reconhecido, se fosse ganharia o conhecimento e a evolução. Espero que no futuro os cursos sejam reconhecido. Obrigada."

- Rosangela Marcacine

  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
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** Material opcional, vendido separadamente.
  • Paulo Freire: Uma reflexão para a prática educativa.

    paulo freire: uma reflexão para a prática educativa.

    prof(a): claudia carrera diniz

  • Dicas para o melhor aproveitamento do curso: Leia com atenção todo o conteúdo; Ajuste o volume de forma agradável; Use os links indicados, para um melhor aproveitamento de todo conteúdo; Fazer os exercícios é muito importante para memorização do conteúdo; Tome nota do que achar relevante.

    dicas para o melhor aproveitamento do curso: leia com atenção todo o conteúdo; ajuste o volume de forma agradável; use os links indicados, para um melhor aproveitamento de todo conteúdo; fazer os exercícios é muito importante para memorização do conteúdo; tome nota do que achar relevante.

  • Para um maior dinamismo ao curso todo Referencial Teórico será apresentado ao final. O Plágio é crime e está previsto na lei Nº 9610/98 sobre direitos autorais.

    para um maior dinamismo ao curso todo referencial teórico será apresentado ao final. o plágio é crime e está previsto na lei nº 9610/98 sobre direitos autorais.

  • seja bem-vindo e bom curso.

  • Paulo Reglus Neves Freire

    paulo reglus neves freire

    nasceu em recife, pernambuco - pe, em 19/09/1921, teve dois casamentos, cinco filhos, e foi um dos mais importantes educadores do brasil. formado em direito, começou sua vida profissional como professor de língua portuguesa.
    conhecido mundialmente pelo seu método de alfabetização para adultos, paulo freire foi perseguido pelo governo durante a ditadura militar e viveu vários anos no exílio. voltou ao brasil em 1980 e faleceu em 1997.

  • IDÉIAS PRINCIPAIS DE PAULO FREIRE

    idéias principais de paulo freire

    organizadas em 3 eixos, suas idéias principais podem assim ser resumidas:

    i - não há docência sem discência (não há ensino sem aprendizado...não há professor sem aluno).
    ii - ensinar não é transferir conhecimento (mas, sim, criar condições para a elaboração ou reconstrução dos saberes).
    iii - ensinar é uma especificidade humana - exige segurança, competência profissional e generosidade.

  • PAPEL DA EDUCAÇÃO

    papel da educação

    para freire, toda prática de alfabetização é uma prática conscientizadora que permite ao sujeito, por meio da leitura do mundo e da palavra, ir paulatinamente transformando sua consciência ingênua em consciência crítica.

    sugestão de leitura:
    paulo freire: o papel da educação como forma de emancipação do indivíduo.
    autores: ana cléia de souza duarte e reginaldo josé barboza
    http://www.revista.inf.br/pedagogia09/pages/artigos/edic09-anov-art09.pdf

  • Cronologia Básica

    cronologia básica

    1921 paulo reglus neves freire nasce no recife-pe – brasil.
    1927 aos 6 anos é alfabetizado pelos pais.
    1931 os freire mudam-se para jaboatão-pe, a 18 quilômetros de recife.
    1937 paulo freire ingressa no colégio osvaldo cruz, em recife, como bolsista.
    1941 ganha seu primeiro emprego como docente: foi convidado para lecionar língua portuguesa no colégio osvaldo cruz.
    1943 inicia o curso de direito na faculdade de direito do recife.
    1944 casa-se com a professora primária elza maia costa oliveira.
    1947/1954 assume a função de diretor do setor de educação e cultura do sesi.
    1952/1961 professor da escola de belas artes da

    universidade do recife.
    1959/1960 defende a tese “educação e atualidade brasileira” obtém o título de doutor em filosofia e história da educação.
    1961 por força da lei vigente torna-se livre docente da escola de belas artes da universidade do recife.
    1962/1963 desenvolve as primeiras experiências de alfabetização de adultos, no recife, utilizando o “método paulo freire”.
    1963 estendeu a experiência com seu método para natal (rn), joão pessoa (pb) e angicos (rn). em angicos alfabetiza 300 trabalhadores. este trabalho obteve grande repercussão nacional e internacional.
    1963 inicia o projeto que se chamaria, em 1964, programa nacional de alfabetização, alfabetizando adultos no gama, brasília.

  • 1964 coordena o “programa nacional de alfabetização”, no governo joão goulart.
    1964 golpe militar no brasil: instaura-se a ditadura. paulo freire é preso por 70 dias.
    1964 paulo freire exila-se na bolívia, por pouco tempo. neste mesmo ano exila-se no chile por causa do golpe militar na bolívia.
    1969 leciona na universidade de harvard, por dez meses.
    1970 publica, nos estados unidos, pedagogia do oprimido.
    1979 pressionado pelos “exilados internos”, o governo militar foi obrigado a conceder a anistia. paulo obteve,então, seu primeiro passaporte e visita o brasil.
    1980 depois de 16 anos, paulo freire volta,
    definitivamente, do exílio.

    1980 ingressa como docente na pontifícia universidade católica de são paulo (puc-sp).
    1980/1990 professor da universidade estadual de
    campinas–unicamp.
    1989 assume a secretaria de educação do município de são paulo..
    1991 participa da criação do instituto paulo freire.
    1992 publica pedagogia da esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido.
    1996 publica pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa.
    1997 falece paulo freire aos 75 anos, no dia 2 de maio, de infarto agudo do miocárdio, na cidade de são paulo.

  • Vida

    vida

    leia a entrevista concedida por paulo freire ao “museu da pessoa”, ele conta como foi sua vida desde a infância.

    http://www.museudapessoa.net/museuvirtual/hmdepoente/depoimentodepoente.do?action=ver&iddepoentehome=84

  • Método Paulo Freire

    método paulo freire

    não é possível se falar da compreensão de educação de paulo freire sem nos referirmos e nos determos numa parte essencial dela: o seu “método de alfabetização”. esse vai além da simples alfabetização. propõe e estimula a inserção do adulto iletrado no seu contexto social e político, na sua realidade, promovendo o despertar para a cidadania plena e transformação social. é a leitura da palavra, proporcionando a leitura do mundo.

    assista o vídeo:
    http://www.youtube.com/watch?v=paqe9xmpdyk


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  • Vida
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  • Seu objetivo... a alfabetização
  • Método Inovador
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  • Destaque: Pedagogia do Oprimido
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  • Educação Bancária X Educação Problematizadora
  • Educação como um ato político
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  • Cont.
  • Diálogo e Conscientização
  • Proposta de um método
  • Etapas do método
  • Aplicação Metodológica
  • Fases de aplicação do método
  • Método?
  • Compreensão epistemológica
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  • Cont.
  • Finalizando...
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  • Oportunidades:
  • Referências: