Curso Online de CURSO DINÂMICA E PRÁTICA EM SALA DE AULA

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Tematizar a prática é um dos jargões mais comuns nas atividades de formação continuada. Isso nada mais é do que a “análise que parte da ...

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Tematizar a prática é um dos jargões mais comuns nas atividades de formação continuada. Isso nada mais é do que a “análise que parte da prática documentada para explicitar as hipóteses didáticas subjacentes ao trabalho do professor”. Ou seja, refletir sobre o dia-a-dia dentro da sala de aula.

MINI CURRÍCULO Sou Rosimeire Moreira Quintela, formada em Pedagogia com habilitação em Supervisão Educacional e Pós-Graduada em Educação Especial, Mídias integradas na Educação pelo CIPEAD, e pós em Psicopedagogia em Educação a Distância pela FACINTER, já participei de dois GTR Grupo de Trabalho em Rede pela SEED organizado pelo PDE como cursista e de várias jornadas pedagógicas oferecidas pala UNIOESTE e SEED, trabalho há 18 anos como professora na Escola de Educação Especial Cristian Eduardo Hack Cardozo (ACDD) em Foz do Iguaçu, com alunos Deficientes Físicos Neuromotores, sou concursada 40 horas pela Secretaria de Educação do Estado do Paraná-SEED. Atualmente estou trabalhando na Tutoria Presencial do curso de Pedagogia - UEM/UAB Polo de Foz do Iguaçu e na equipe Pedagógica do Colégio Carmelita e realizando Especialização no Ensino de Ciências.



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  • CURSO

    CURSO

    DINÂMICA E PRÁTICA EM SALA DE AULA

  • APRESENTAÇÃO

    APRESENTAÇÃO

    OLÁ SOU ROSIMEIRE MOREIRA QUINTELA
    POS GRADUADA EM MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
    GRADUADA EM PEDAGOGIA PELA UNOESTE DE PRESIDENTE PRUDENTE SÃO PAULO
    CONHEÇAM OUTROS DA AUTORA
    NA ÁREA DA EDUCAÇÃO, SAÚDE E OUTROS
    ACESSE www.buzzero.com/autores/rosimeire-quintela?a=rosimeire-quintela

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  • INDICE

    INDICE

    1 DINAMICAS EM SALA DE AULA
    2 Dinamica Leis de Newton
    2.1 Primeira Lei de Newton
    2.2 Segunda Lei de Newton
    2.3 Terceira Lei de Newton
    2.4 Pratica em Sala de Aula
    3 Referências

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  • DINAMICAS EM SALA DE AULA

    DINAMICAS EM SALA DE AULA

    1-DINAMICA DO "CHEGA MAIS" Objetivo: O objetivo dessa dinâmica é a aproximação com as pessoas, conquistar confiança e principalmente o respeito.

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    Material: Espaço físico amplo, cd, aparelho de som. Procedimento: Os participantes deverão andar soltos pela sala ou espaço, ouvindo uma música.

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    Haverá uma pessoa comandando, e quando a música parar, pede para o participante procurar um parceiro que esteja usando uma peça de roupa com a cor parecida com a sua, ou usando algum acessório parecido com o seu.

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    Pede para os pares se cumprimentarem com o aperto de mão. Depois, volta a música, andam, pára a musica e sugira outra coisa: quem nasceu em mês par procure um parceiro que nasceu em mês par, impar com impar, assim vai. As mãos deverão estar para trás.

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    Batem bumbum com bumbum. Fazer esta atividade sempre uma parte diferente do corpo sem repetir, e sem repetir parceiros. Quando chegar na última rodada, cumprimentar pelo nariz.

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    2- FEITIÇO CONTRA O FEITICEIRO" Objetivo: Moral: Não deseje para os outros o que você não gostaria que fizessem com você. Material: Folhas chamex cortadas ao meio, caneta ou lápis.

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    Procedimento: Faz-se um círculo e entrega-se meia folha para cada um e cada qual com sua caneta e pede-se a eles que escrevam algo que gostariam que o colega fizesse (mico mesmo), lembrando que eles devem escrever para eles, nenhum colega poderá ver.


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