Curso Online de Introdução á Educação
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Curso Online de Introdução á Educação

Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, res...

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Carga horária: 30 horas

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Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. Enquanto processo de sociabilização, a educação é exercida nos diversos espaços de convívio social, seja para a adequação do indivíduo à sociedade, do indivíduo ao grupo ou dos grupos à sociedade.

Com este curso de introdução à educação, você aprenderá:

Novos modos de olhar e pensar a educação e a escola;
A importância dos gestos e posturas ao lecionar;
Pedagogia e Didática;
A diferença entre Educação, Instrução e Ensino;
Os diferentes tipos de Educação; e mais!

Curso ideal para todos que desejam ingressar no magistério, que já são professores, estudantes de licenciatura, pedagogos, ou que desejam se atualizar ou aumentar seu conhecimento teórico-prático para enriquecer suas aulas.

Nossos cursos são feitos com carinho e dedicação para seu maior aprendizado. Tratamos os alunos com respeito e fornecemos a todos uma atenção dedicada para garantir em primeiro lugar a satisfação dos mesmos. O Buzzero.com é filiado à ABED (Associação Brasileira de Ensino a Distância) na categoria institucional sob o registro número 8129. A lista de instituições filiadas à ABED pode ser acessada no endereço http://www.abed.org.br/site/pt/associados/consulta_associados_abed/?busca_rapida=buzzero Todos os cursos realizados através do Buzzero disponibilizam certificado de conclusão, emitido pelo Buzzero, informando o autor responsável pelo curso, a carga horária, o período em que o curso foi realizado e a ementa do mesmo. Segue abaixo link direto do modelo de certificado emitido pelo Buzzero.com aos alunos. http://blog.buzzero.com/wp-content/uploads/2012/02/certificado-novo_Page_1.jpg Conheça nossos cursos e propague seu conhecimento!


- Bianca Dos Santos Rego Barbosa

- Marco André Da Silva Rodrigues

- Alexandra Janaina Kunsch

  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
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  • Curso
    Introdução á Educação
    Certificado
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    Desejo-lhe , bons estudos!

  • INTRODUÇÃO
    À
    EDUCAÇÃO

  • Conteúdo programático neste tema:

    Sobre a Educação do Olhar na Escola Gestos e Posturas: A Aula que Você Dá e Não Vê Prática educativa, Pedagogia e Didática     Educação, instrução e ensino Educação escolar, Pedagogia e Didática A Didática e a formação profissional do professor Educação, o que é isso? Educação Formal X Educação Informal Educação como Produto X Educação como Processo Educação Certa X Educação Errada Educação como Meio X Educação como Fim Educação como Prática Individual X Educação como Prática Coletiva Educação Autoritária X Educação Democrática Educação Opressora X Educação Libertadora Educação Reprodutivista X Educação Crítica Como Melhorar a Comunicação Professor-Aluno Novas Competências para Ensinar

  • Sobre a Educação do Olhar na Escola

    1: A recepção muda tudo: Sobre a Educação do
    Olhar na Escola
     
    1.1  . Lições sobre o “Olhar”

  • (Obra de Giuseppe Arcimboldo)

    “Todo conhecimento comporta o risco do erro e da ilusão.”
    Edgar Morin

  • Ao iniciar este texto, apresentamos um desafio. Olhando para o quadro anterior, podemos afirmar que o que pensamos que vemos é realmente o que vemos? É possível afirmar que não há erro ou ilusão na interpretação do nosso olhar? O que vemos no
    quadro acima? Será um recipiente de ferro
    (ou de outro material) contendo legumes e
    hortaliças? Têm certeza? Por favor, ponham esta
    página de ponta-cabeça e observem novamente a
    figura. E então?

  • Como vocês puderam observar, o quadro acima reproduz um recipiente com legumes e hortaliças, mas também reproduz a figura de um homem – depende do ângulo de onde observamos a figura, depende do ponto de vista do nosso olhar.

    Se olharmos mais uma vez para a figura, agora sabendo que há a imagem de um homem, nosso olhar será imediatamente atraído para os dois pontos que representam os olhos, e deixaremos de ver os legumes e hortaliças ou de apenas vê-los como parte de um conjunto de alimentos. Eles serão, a partir desse novo olhar, partes constituintes de uma figura de homem. Tudo isto porque o nosso olhar focaliza um ponto especial – os olhos. Os legumes continuam ali, expostos ao nosso olhar, mas não os registramos mais conscientemente.

  • Após as observações acima, é possível supor que:

    nem tudo o que pensamos ver, realmente vemos;

    nem sempre temos a consciência da visão de tudo
    o que olhamos;

    nem sempre vemos a totalidade do que é objeto do
    nosso olhar;

    nem sempre esgotamos nossas possibilidades de olhar um
    objeto para criar conceitos sobre ele;

    nem sempre refletimos sobre o nosso ato de olhar.

  • Com esta constatação, concluímos que olhar é um ato nada banal, na verdade, bastante complexo e, por isso mesmo, necessitando ser analisado com profundidade. Especialmente, se colocamos a questão no âmbito educacional e, mais especificamente,
    no âmbito escolar.

    Refletir sobre o olhar é a proposta que trazemos para
    este momento. E dentro desta proposta, queremos
    considerar os vários significados do olhar. Entre eles, os que apresentamos a seguir:

  • Eu vi
    o cheiro do boi.
    Eu vi
    cheiro de pasto
    maduro, crestado, amarelado.
     
    Trecho do poema “Evém boiada!”, de Cora Coralina
      

    De uma praia do Atlântico
     
     Se o olhar visse curvo,
    como se diz que é o espaço,
    olhando a sudoeste
    de meu atual terraço, (...)
                                       João Cabral de Melo Neto  


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  • Pedagogia e Didática    
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  • A Didática e a formação profissional do professor
  • Educação, o que é isso?
  • Educação Formal X Educação Informal
  • Educação como Produto X Educação como Processo
  • Educação Certa X Educação Errada
  • Educação como Meio X Educação como Fim
  • Educação como Prática Individual X Educação como Prática Coletiva
  • Educação Autoritária X Educação Democrática
  • Educação Opressora X Educação Libertadora
  • Educação Reprodutivista X Educação Crítica
  • Como Melhorar a Comunicação Professor-Aluno
  • Novas Competências para Ensinar
  • Bibliografia/Links Recomendad