Curso Online de Atualização sobre Educação Contemporânea

Curso Online de Atualização sobre Educação Contemporânea

O Curso de Atualização sobre Educação Contemporânea, aborda diferentes temas ligados a educação em geral, trazendo assuntos atualizados, ...

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Carga horária: 28 horas

De: R$ 50,00 Por: R$ 30,00
(Pagamento único)

Mais de 10 alunos matriculados no curso.

Certificado digital Com certificado digital incluído

O Curso de Atualização sobre Educação Contemporânea, aborda diferentes temas ligados a educação em geral, trazendo assuntos atualizados, o mesmo apresenta vários tópicos num total de 28 horas onde será declarado no certificado.

Somos uma equipe de profissionais, formados em diversas áreas de conhecimento, com licenciatura, graduação e pós graduação que atua nas áreas de: Educação, Engenharias, Saúde, Administração, Comercio, Indústria e varias outras. Atuamos na Qualificação, Formação e Atualização Profissional de pessoas de diferentes áreas que tenham interesse em se atualizar ou obter conhecimento. Estamos a disposição. IFEP - Instituição de Formação e Educação Profissionalizante Email: filipe_cursos@hotmail.com



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** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente do certificado Frente
Verso do certificado Verso
  • Curso de Atualização sobre Educação Contemporânea

    Curso de Atualização sobre Educação Contemporânea

    28 HORAS

  • DIDÁTICA

    DIDÁTICA

  • O ato de ensinar não é neutro, ele envolve uma série de situações onde a escola, o educador, os sujeitos envolvidos

    O ato de ensinar não é neutro, ele envolve uma série de situações onde a escola, o educador, os sujeitos envolvidos

  • neste processo necessitam fazer escolhas, opções, articular intenções educativas em que serão definidas as competências,

    neste processo necessitam fazer escolhas, opções, articular intenções educativas em que serão definidas as competências,

  • os conteúdos, os recursos, os meios; enfim, os caminhos pelos quais a educação acontece precisam ser organizados.

    os conteúdos, os recursos, os meios; enfim, os caminhos pelos quais a educação acontece precisam ser organizados.

  • A organização destes caminhos é denominada de Proposta Pedagógica, que,

    A organização destes caminhos é denominada de Proposta Pedagógica, que,

  • efetivamente, é colocada em ação pela transposição didática.

    efetivamente, é colocada em ação pela transposição didática.

  • Segundo estudiosos da educação, este termo foi introduzido na década de 70, do século XX,

    Segundo estudiosos da educação, este termo foi introduzido na década de 70, do século XX,

  • pelo sociólogo Michel Verret e teorizado por Yves Chevallard no livro La Transposition Didatique,

    pelo sociólogo Michel Verret e teorizado por Yves Chevallard no livro La Transposition Didatique,

  • onde mostra as transposições que um saber sofre quando passa do campo científico para a escola.

    onde mostra as transposições que um saber sofre quando passa do campo científico para a escola.

  • Na obra, o pesquisador alerta para a importância da compreensão

    Na obra, o pesquisador alerta para a importância da compreensão


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