Curso Online de DESENVOLVIMENTO MOTOR TÍPICO

NEONATOLOGIA E PEDIATRIA

O desenvolvimento motor recebem várias denominações:

Desenvolvimento neuropsicomotor, desenvolvimento motor normal, desenvolvimento neurossensoriomotor, ou recomendam as nomenclaturas recentes, desenvolvimento típico ou desenvolvimento motor típico.

O desenvolvimento motor é o conjunto de caraterísticas em constante evolução que permite que um bebê que possui atividade motora essencialmente reflexa ao nascimento, evolua para a motricidade voluntária e realize movimentos complexos e coordenados, tais como a deambulação, a corrida, os movimentos finos de mão, entre outros.

É Necessário que se considere que o nome neuropsicomotor remete ao fato do desenvolvimento possuir aspectos neurológicos, ou seja, as estruturas do sistema nervoso devem amadurecer para que haja desenvolvimento.

O desenvolvimento também possui aspectos psicológicos ligados as emoções ao afeto e as motivações que levam ao aprendizado do ato motor.

O desenvolvimento possui o próprio aspecto motor, que diz respeito ás especificidades do movimento humano.

Segundo Papalia et al. (2000), o desenvolvimento infantil é influenciado por uma tríade, a tríade de Newell, que considera o papel do indivíduo, do ambiente e da tarefa.

Cabe ao fisioterapeuta identificar que condições podem ser modificadas nesta tríade para aprimorar o desenvolvimento neuropsicomotor infantil.

O fisioterapeuta precisa reconhecer quando há desvios no desenvolvimento, principalmente nas condições patológicas em que a atividade reflexa permanece e impede a evolução motora voluntária.

O desenvolvimento neuropsicomotor repercute em outras questões do desenvolvimento, pois é a base para o desenvolvimento cognitivo e para o aprendizado escolar.

O desenvolvimento típico é considerado como um processo sequencial, contínuo e relacionado a idade cronológica, pelo qual o homem adquire uma enorme quantidade de habilidades motoras, as quais progridem de movimentos simples, e desorganizados para a execução de habilidades motoras altamente organizadas e complexas.

O desenvolvimento motor típico, serve como guia e parâmetro para que se avalie a alteração e a disfunção que a criança com distúrbio neurológico pode apresentar no funcionamento do seu Sistema Nervoso Central (SNC).

As mudanças durante o primeiro ano de vida são as mais importantes modificações, onde se processam os maiores saltos evolutivos em curtos períodos de tempo.
No primeiro ano, a criança passa de uma posição horizontal para uma posição vertical, quando aprende a se mover contra a gravidade (caminhar).
Nessa faixa etária motora que se encontram a maior parte das crianças que possuem atrasos motores, devido a permanência de reflexos tônicos.

Segundo Castilho-Weinert Lopes (2010) para determinar a faixa etária motora se considera a presença dos seguintes critérios que compõem o desenvolvimento típico: reações, reflexos, planos de movimento, padrões de movimento e habilidades motoras voluntárias.