Curso Online de perspectivas administração

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  • 1

    PERSPECTIVAS DA ADMINISTRAÇÃO

    CONSELHO FEDERAL DE ADMINISTRAÇÃO – CFA
    CONSELHO REGIONAL DE ADMINISTRAÇÃO/PR.

  • 2

    Administração
    é para
    Administrador !

  • PORQUE OS EUA SÃO ADMINISTRADOS EFICIENTEMENTE ? Stephen Kanitz, Veja, 2005

    3

    PORQUE OS EUA SÃO ADMINISTRADOS EFICIENTEMENTE ? Stephen Kanitz, Veja, 2005

    * 19% dos graduados em universidades americanas são formados em Administração...

    * Administração é a profissão mais freqüente e, portanto, a que dá o tom ao resto da nação...

    * no Brasil, sempre fomos administrados por profissionais de outras áreas, desde nossas empresas até o governo

    * de 1832 a 1964 o curso de Direito foi o mais procurado, e foi a profissão que exerceu a maior influência, inclusive os presidentes

    * apenas 27% dos dirigentes públicos ou privados fizeram
    curso universitário

    NUNCA TIVEMOS UM EXECUTIVO NO EXECUTIVO!

  • 4

    Pesquisa EXAME (21/03/07)

    Executivos Brasil EUA

    - graduação 68%* 92%
    - pós graduação 19% 62%
    - MBA 6% 39%

    * 31% em Administração


  • 5

    Evolução do Ensino de Administração

    1881 – Wharton School (EUA)
    1938 – DASP
    1941 – ESAN
    1944 – FGV
    1967 – FAE (Pr.)

  • 6

    Regulamentação da Profissão de Administração

    a) Lei nº 4.769, de 09/09/1965, dispõe sobre a profissão de Administrador e a criação do Sistema CFA/CRAs;
    b) Decreto nº 61.934, de 22/12/1967, aprova o Regulamento da profissão de Administrador;
    c) Resoluções Normativas do CFA;
    d) Resoluções dos CRAs.

    Legislação: www.cfa.org.br

  • 7

    Número de Empresas

    Fonte: SEBRAE / Relação Anual de Informações Sociais – RAIS – MTE/2004

  • 8

    Número de Cursos de Graduação em Administração - 1997/2006

    Fonte: INEP/MEC - *dados estimados ENADE
    OBS: 2005 não disponível

  • Realidade Paranaense

    9

    Realidade Paranaense

    No Paraná, 137 diferentes instituições oferecem o curso de graduação em Administração

  • 10

    O Sistema CFA/CRA’s não tem competência legal para proibir a criação de cursos superiores, mas tem participado de comissões no MEC e CNE para defender ensino de qualidade e rigor na avaliação das IES

  • 11

    Concluintes do curso de Administração

    Fonte: Censo da Educação Superior – INEP/MEC


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  • PORQUE OS EUA SÃO ADMINISTRADOS EFICIENTEMENTE ? Stephen Kanitz, Veja, 2005
  • Realidade Paranaense
  • Distribuição do número de cursos e de estudantes (ingressantes e concluintes) – ENADE 2006
  • FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA
  • PRINCIPAIS DEFICIÊNCIAS
  • O SINAES deverá assegurar:
  • ESCOLHA DO CURSO
  • ÊNFASE
  • CONSELHO FEDERAL DE ADMINISTRAÇÃO
  • *VISÃO
  • REGISTROS NO PARANÁ
  • PESQUISA NACIONAL
  • Objetivos:
  • PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS
  • DIRETRIZES ESTRATÉGICAS DO SISTEMA