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Curso Online de A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO

Autor(a): Josely Silva Santos

Carga horária: 5 horas

Por: R$ 23,00
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ESTE CURSO É DESTINADO A TODOS QUE QUEREM OBTER CONHECIMENTO NA ÁREA DE INCLUSÃO.

Josely Santos é Pedagoga e atua na Educação.

- Lucimar Lares De Almeida Souza

- Marlete De Jesus Vicente

Vantagens
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A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO

Este curso preocupa-se em discutir a inclusão escolar e as reflexões sobre o fazer pedagógico, assim, buscou-se entender o processo de inclusão escolar e como mesmo viabiliza reflexões que possam interferir nos caminhos pedagógicos dentro do espaço educativo.
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO

Também possibilita o entendimento do papel do trabalho pedagógico como fator significativo no processo de inclusão no ambiente escolar tendo em vista, entender os mecanismos da pedagogia e seu desenvolvimento na construção processual de inclusão escolar.
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO

Neste sentido, a questão que norteou este curso é:

Qual a importância das reflexões sobre o fazer pedagógico no processo de inclusão escolar?
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO

O processo de inclusão representa garantir o direito de comungar e participar ativamente com os demais membros que compõe a sociedade a construção do processo de reflexão sobre o ser sujeito e as condições que isso se dar, que o mesmo possa passar a se entender como pessoas e membro efetivo da sociedade, capaz de construir sua historia e se tornar cidadão.
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO

Na escola incluir deve significar que os educandos possam conviver e estudar de maneira plena e universal sendo, atendidos em caso de necessidades especiais, porem, não sendo expostos a distinções entre os demais educandos inseridos na escola.
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO

A inclusão escolar possibilita a todos os envolvidos a oportunidade de trabalhar e se envolver no processo de ensinar e aprender, fortalecendo o fazer pedagógico e dando sentido aos conhecimentos sistematizados.
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO

Portanto, a isso dá-se a relevância de entender e analisar a importância das reflexões sobre o fazer pedagógico no processo de inclusão escolar, oportunizando debater e compreender as questões envolvidas neste tema. Para a realização desse curso diversos autores foram utilizados para conceituar a inclusão escolar e fazer pedagógico e a relações existentes entre eles.
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO

Os autores, que aqui compõe este texto, buscaram compreender a trajetória da inclusão escolar e seu papel socializador, possibilitando o entendimento sobre a construção desse processo.
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO

Esses proporcionaram leituras que perpassam a relação da pedagogia com a educação inclusiva, bem como dialogaram essas questões com a construção de uma educação para todos e de todos. Segundo Beyer (2006, p. 73).
A educação inclusiva caracteriza-se como um novo princípio educacional, cujo conceito fundamental defende a heterogeneidade na classe escolar, como situação provocadora de interações entre crianças com situações pessoais as mais diversas. Além dessa interação, muito importante para o fomento das aprendizagens recíprocas, propõem-se e busca-se uma pedagogia que se dilate frente às diferenças do alunado.
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO
A INCLUSÃO ESCOLAR E O FAZER PEDAGÓGICO

Nesta perspectiva o objetivo geral deste curso é, pois, analisar o processo de inclusão escolar e as possíveis reflexões sobre o fazer pedagógico.