Curso Online de Metodologia da Pesquisa Científica (45 horas)
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Curso Online de Metodologia da Pesquisa Científica (45 horas)

O objetivo geral da deste curso é levar o aluno a compreender os conceitos básicos sobre a ciência, o método científico para elaboração d...

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Carga horária: 45 horas

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O objetivo geral da deste curso é levar o aluno a compreender os conceitos básicos sobre a ciência, o método científico para elaboração de textos e pesquisa obedecendo ao que rezam as normas da ABNT.
A disciplina tem ainda como objetivos despertar no aluno desde o começo do curso, o interesse pela pesquisa e, assim, educá-lo a pensar e raciocinar de forma crítica.
Outro objetivo deste curso é habilitar o aluno para a leitura crítica da realidade e a produção do conhecimento.
Além disso, a metodologia científica busca instrumentalizar o aluno para que, a partir do estudo, possa elaborar trabalhos acadêmicos inseridos nas normas técnicas e também oportunizar ao aluno assumir um comportamento científico, para que seja capaz de construir textos por meio da pesquisa.
A metodologia científica deve ser cultivada desde o começo do curso, por isso o curso de Metodologia Científica é tão importante no universo acadêmico. É ela que desenvolve e cria uma formação científica, buscando desenvolver no aluno o senso crítico e a produção de conhecimento.
Bons estudos.

Graduação em Pedagogia Pós Graduação em Pedagogia Cursos de Especialização nas áreas da Quimica, Educação Ambiental, Biologia, Informática.


- Daiana De Morais Silveira

- Ivonete Ferreira Silva Segantin

- Lilian Coimbra De Oliveira Ferreira

- Roberto Schwarz

- Cícera Maria Da Silva Delfino

- Luciane Tavares Chites

- Elizabeth Mariano Schuenck

- Angélica Gil Francisco

- Aldori De Mello Souza

- Maria Edna Da Silva Ramos

- Maria José Martins Caixeta

- Edmar Aparecido Costa

- Natally Matos Rodrigues

- Aparecida De Lourdes Mariani

- Elizier Santana Leite Da Costa

- Elvis Rogerio Paes

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  • 45 HORAS

    METODOLOGIA DA
    PESQUISA CIENTÍFICA

    resenha

    resumo

    síntese

    projetos

    monografia

    Relatórios

    E outros

    fichamento

  • METODOLOGIA CIENTÍFICA

    METODOLOGIA CIENTÍFICA

    PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS E TÉCNICAS DE PESQUISA

  • CONCEITOS

    CONCEITOS

    O QUE É CIENCIA ?

    Atividade que propõe a aquisição sistemática de conhecimentos com a finalidade de melhoria da qualidade de vida intelectual ou material.

  • Meios de aquisição de conhecimento

    Meios de aquisição de conhecimento

    INTUIÇÃO: Eu acho que …
    EXPERIMENTAÇÃO: Romper corpos de prova de concreto.
    RACIONALIZAÇÃO: Se f(x) = y² então …

  • Meios de aquisição de conhecimento

    Meios de aquisição de conhecimento

    INTUIÇÃO: função especial da mente humana que age pelo pensamento independente da formação científica.
    EMPIRISMO: É o conhecimento tirado da experimentação;
    RACIONALIZAÇÃO: Ao contrario dos empiristas, os racionalistas afirmam que nossos sentidos nos enganam.

  • PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS

    PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS

    Leitura
    Análise do texto;
    Fases da leitura;
    Problema;
    Hipóteses;
    Pesquisa.

  • LEITURA

    LEITURA

    Busca do material
    Título
    Data publicação
    “orelha “
    Índice ou sumário
    Introdução
    Bibliografia.

    Aspectos fundamentais
    Atenção/intenção
    Reflexão
    Espírito crítico
    Análise
    Síntese.

  • FASES DA LEITURA

    FASES DA LEITURA

    De reconhecimento ou prévia;
    Busca do assunto
    Exploratória ou pré-leitura;
    Sondagem p/ localizar informações
    Seletiva
    Sublinhar idéias principais
    Assinalar nas margens
    Efetuar anotações
    Buscar no dicionário palavras não compreendidas.
    Reflexiva/crítica.

  • ANÁLISE DO TEXTO

    ANÁLISE DO TEXTO

    Análise dos elementos
    Análise das relações
    Idéias secundárias
    Fatos que comprovam a opinião
    Elementos de causa e efeito
    Elementos de argumentação

    Pesquisa bibliografica

  • PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

    PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

    FASES DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA;
    FICHAS;
    RESUMOS.

  • FASES DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

    FASES DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

    Escolha do tema
    Compatível com formação;
    Disponibilidade de tempo;
    Delimitar assunto
    Distinguir sujeito e objeto
    Limitar em função do tempo, região, etc.
    Elaborar plano de trabalho
    Cronograma
    Identificação
    Procura de catálogos e obras
    Localização e compilação
    Livros, artigos, etc.
    Fichas/análise e redação


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  • METODOLOGIA CIENTÍFICA
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  • Exemplo de ficha
  • RESUMOS
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  • MÉTODO
  • ETAPAS DO MÉTODO
  • MÉTODO CIENTÍFICO
  • ORIGENS DOS PROBLEMAS
  • O PROBLEMA DA INVESTIGAÇÃO
  • VARIÁVEIS
  • DEFINIÇÕES OPERACIONAIS
  • CONCEITO DE HIPÓTESE
  • HIPÓTESES
  • RELAÇÃO ENTRE VARIÁVEIS
  • CARATERÍSTICAS DA HIPÓTESE
  • TIPOS
  • QUESTÕES OU HIPÓTESES?
  • FONTES P/ ELABORAÇÃO DE HIPÓTESES
  • Como utilizar uma hipótese
  • Exemplo de hipóteses
  • Hipóteses
  • PESQUISA
  • PLANEJAMENTO DA PESQUISA
  • Pesquisa
  • TÉCNICAS DE PESQUISA
  • O PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO
  • TIPOS DE PESQUISA
  • PROPOR E DEFINIR UM PROBLEMA
  • ELABORAR HIPÓTESE
  • VERIFICAR HIPÓTESE
  • CONCLUIR
  • APRESENTAÇÃO DE CITAÇÕES EM TRABALHOS ACADÊMICOS
  • BIBLIOGRAFIA
  • Normas para elaboração de trabalhos acadêmicos
  • ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS
  • ELEMENTOS TEXTUAIS
  • ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
  • ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
  • REFERÊNCIAS
  • COMO CITAR AUTORES
  • Um resumo é uma condensação fiel das idéias contidas em um texto, é uma redução do texto original.
  • Resumo
  • Cuidado!
  • Algumas dicas:
  • Ao fazer um resumo, é importante não perder de vista três elementos:
  • b)    Uma parte com o resumo do conteúdo da obra:
  • RESENHA CONTINUAÇÃO
  • Resenha é um gênero textual que apresenta a síntese das principais ideias contidas em um texto ou em uma obra,destacando o seu encadeamento lógico e a sua sequência expositiva.
  • A resenha é usada no meio acadêmico para avaliar – elogiar ou criticar – o resultado da produção intelectual em uma área do saber.
  • Resenha descritiva
  • Resenha crítica
  • Importante saber
  • Etapas de uma resenha
  • Resenha crítica
  • Resenha acadêmica
  • O autor da resenha
  • Enumeraremos alguns verbos de dizer:
  • Enumeramos alguns verbos de dizer:
  • Enumeramos alguns verbos de dizer
  • Referência
  • FICHAMENTO
  • Ainda
  • MODELO DE FICHAMENTO
  • FICHÁRIO
  • FICHAS DE LEITURA
  • FICHAS DE INDICAÇÃO BIBLIOGRÁFICA
  • FICHAS DE RESUMO
  • FICHAS DE TRANSCRIÇÃO
  • FICHAS DE COMENTÁRIO
  • PRATICANDO
  • RESUMO
  • UM RESUMO DEVE SER …
  • ESQUEMA
  • UM BOM ESQUEMA DEVE …
  • DICAS ÚTEIS
  • Metodologia do Trabalho Científico
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Porque escrever uma monografia?
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA O que é a monografia?
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Qual o esquema geral de uma monografia?
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICO O que é Ciência?
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Quais são os princípios da Ciência?
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Objetivos da Ciência
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA O que é Conhecimento científico?
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Conhecimento científico atual
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Conhecimento científico produtivo
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Conhecimento científico X Técnico
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Pressupostos para validade científica
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA (nova) Classificação das Ciências
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA O que é método científico?
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Quais métodos científicos?
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA O que é pesquisa?
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Qual a finalidade da pesquisa?
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Para que é utilizada a pesquisa?
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Quais são os tipos de pesquisa?
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Tipos de pesquisa utilizadas na área tecnológica
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Como iniciar uma pesquisa?
  • PROJETO DE PESQUISA Para que fazer o projeto de pesquisa?
  • MÉTODO – PESQUISA – TÉCNICA Definir junto com o aluno...
  • METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Elaboração do Projeto:
  • ROTEIRO DE PESQUISA
  • ELABORANDO O PROJETO:
  • 2. DELINEAMENTO DA PESQUISA
  • 2. DELINEAMENTO DA PESQUISA Como utilizar uma hipótese
  • 2. DELINEAMENTO DA PESQUISA Exemplos de hipóteses...
  • 1. PREPARAÇÃO 2. DELINEAMENTO DA PESQUISA 3. EXECUÇÃO DA PESQUISA
  • 3. EXECUÇÃO DA PESQUISA
  • BIBLIOGRAFIA
  • ESTRUTURA DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO
  • FORMATAÇÃO DO TRABALHO
  • OUTROS TIPOS DE TRABALHOS CIENTÍFICOS
  • ARTIGOS
  • COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS
  • ARTIGOS Checklist para elaborar um bom artigo
  • ARTIGOS
  • Como elaborar um relatório científico da pesquisa
  • 1 - Por que fazer um relatório científico?!
  • Por que fazer ciência?
  • Escrever auxilia na:
  • O cientista escreve:
  • ou...
  • 2 - O que considerar ao planejar um relatório?
  • Algumas regras:
  • 3 - Como escrever um relatório?
  • 3.1 - Identificação
  • 3.2 - Introdução
  • 3.3 - Material e Métodos
  • 3.4 - Resultados
  • 3.5 - Discussão / Conclusões
  • 3.6 - Matéria encaminhada para publicação
  • 3.7 - Bibliografia
  • 3.8 - Perspectivas de continuidade ou desdobramento do trabalho
  • 3.9 - Outras atividades de interesse universitário
  • 3.10 - Apoio
  • 3.11 - Agradecimentos
  • 4 - Lembrar de fazer...
  • 5 - Lembrar de não fazer...
  • Projeto de pesquisa
  • Elementos e folhas
  • Escolha do tema
  • Problema
  • Objetivos
  • Questões norteadoras
  • Objetivo Geral
  • Objetivos específicos
  • Elaboração de Projeto de Pesquisa
  • Elaboração de Artigo Científico
  • Plano de Aula
  • Recordar é Viver
  • O Processo de Pesquisa...
  • O Processo de Pesquisa (2)
  • Planejando a Pesquisa
  • A Seleção do Tema
  • O Tema da Pesquisa
  • O Título
  • Problema de Pesquisa
  • O Problema de Pesquisa
  • Formulação do Problema: exemplo
  • Formulação do Problema – exemplo 2
  • Formulando o Problema
  • A Formulação do Problema – outras possibilidades
  • Justificativa
  • Exemplo de Justificativa
  • Objetivos
  • Objetivo Geral
  • Objetivos Específicos
  • Descrevendo objetivos
  • Hipótese
  • Critérios na formulação de Hipóteses
  • Cenas dos Próximos Capítulos
  • APRESENTAÇÃO DE MONOGRAFIAS
  • O que falar
  • Estrutura
  • Importante
  • Desenvolvimento
  • Slides
  • SLIDES
  • QUANTIDADE - SUGESTÃO
  • ENSAIAR
  • Revisar
  • Apresentação
  • Prepare-se
  • Apresentação
  • Durante a apresentação
  • CONCLUSÃO
  • Perguntas da banca
  • Respondendo às perguntas
  • Monografia apresentada para obtenção de título de Bacharelado em Ciências Biológicas Modalidade Médica A Contribuição da Ressonância Magnética no Diagnóstico de Esclerose Múltipla Utilizando Espectroscopia Difusão e Transferência de Magnetização
  • Objetivo
  • Introdução
  • Instrumentação e Equipamentos
  • Campos magnéticos secundários
  • Física básica
  • Hiperintensidade em T1
  • Hipointensidade em T1
  • Hiperintensidade em T2
  • Hipointensidade em T2
  • Seqüências de pulso
  • Citologia do sistema nervoso
  • Sistema Nervoso Central
  • EM: Apresentação Clinica
  • Bases para o diagnóstico
  • Critérios de Batel
  • Novas técnicas de RM para detecção de EM
  • Espectroscopia
  • Paciente portador de EM
  • Difusão
  • Imagens de Difusão por RM
  • Transferência de Magnetização: MTC
  • Imagens de MTC
  • Imagens em MTC
  • Conclusão