Curso Online de PRÁTICAS DE PESQUISA EM HISTÓRIA

Curso Online de PRÁTICAS DE PESQUISA EM HISTÓRIA

O curso Prática de Pesquisa em História tem como objetivo capacitar estudantes, professores e interessados em ciências humanas a compreen...

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O curso Prática de Pesquisa em História tem como objetivo capacitar estudantes, professores e interessados em ciências humanas a compreender e aplicar os principais métodos e técnicas da pesquisa histórica. Estruturado em quatro módulos progressivos, o curso aborda desde os fundamentos teóricos da História até a elaboração de projetos de pesquisa, análise de fontes, redação acadêmica e divulgação científica.

Ao longo da formação, o participante será orientado a construir seu próprio projeto de pesquisa histórica, passando pelas etapas de definição de tema e problema, crítica documental, organização metodológica, redação de textos científicos e apresentação dos resultados em diferentes formatos (artigo, seminário, pôster acadêmico).

O curso combina aulas expositivas, leituras dirigidas, atividades práticas e exercícios aplicados à realidade local dos alunos, incentivando a autonomia, o pensamento crítico e a valorização do papel social da História.

jose elton mendonça uchoa, Licenciado em História com 14 anos de experiência em sala com a disciplina. Cursando História Bacharelado.



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  • CURSO PRÁTICAS DE PESQUISA EM HISTÓRIA

  • Objetivo Geral
    Capacitar estudantes e profissionais da área de História para compreender, planejar, executar e apresentar pesquisas históricas, unindo fundamentos teóricos e práticos.

  • “O passado é, por definição, um dado que nada mais modificará. Mas o conhecimento do passado é uma coisa em processo, que incessantemente se transforma e aperfeiçoa”.
    Marc Bloch

  • Começamos o nosso curso com as palavras do historiador Marc Bloch, no qual ele destaca que a historia é um processo continuo de mudanças e aperfeiçoamento que, baseada na visão do historiador e através das fontes históricas, irá refletir sobre o passado buscando a perfeição no campo da verdade de forma imparcial e atemporal.

  • Está nas mãos do historiador não modificar o passado, mas trazer uma teoria voltada para o conhecimento deste. A história está em constante redefinição.

  • O profissional de história irá reter as fontes que sobreviveram ao tempo e agirá como um detetive na complexidade do seu trabalho.

  • Podemos entender que a história pode sempre estar sendo reescrita e revisada a partir de novas fontes, de novos
    documentos que possa levar uma nova investigação com as preocupações do tempo presente.

  • Vale ressaltar que o Historiador é autor de sua própria teoria, nesse caso, não há neutralidade absoluta nem subjetividade radical que impeça a ele de ir além do seu próprio ponto de vista.

  • Se o passado é reconstruído, contudo é reconstruído dentro do ambiente do historiador, ou seja, do momento vivido por ele, nesse caso estão envolvidos os interesses de sua época, os instrumentos analítico que ele tem a sua disposição.
    Em resumo a teoria é do historiador que trabalha em cima de perguntas levantadas no projeto de pesquisa.

  • Para o historiador Edward Hallett Carr (1892-1982), “A História se constitui de um processo continuo de interação entre o Historiador e seus fatos , um diálogo interminável entre o presente e o passado”.

  • Isso significa que as questões levantadas pelo historiador relaciona-se com o mundo em que vivem, com isso tanto a sociedade como a politica irá influenciar em sua teoria.


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  • Módulo 1 ? Fundamentos da Pesquisa em História
  • ? Objetivo: Compreender a especificidade do conhecimento histórico e o papel da pesquisa na produção do saber.
  • ? Conteúdos:
  • o O que é pesquisa histórica?
  • o A diferença entre história e memória.
  • o Conceitos básicos: fontes, tempo histórico, narrativa.
  • o Metodologias da História (positivista, marxista, micro-história, história cultural, história oral).
  • Módulo 2 ? Fontes Históricas e Técnicas de Coleta
  • ? Objetivo: Ensinar a localizar, selecionar e interpretar diferentes tipos de fontes.
  • ? Conteúdos:
  • o Tipos de fontes: escritas, iconográficas, materiais, orais e digitais.
  • o Crítica externa e interna das fontes.
  • o Arquivos, bibliotecas e acervos digitais.
  • o Técnicas de entrevista e história oral.
  • Módulo 3 ? Elaboração do Projeto de Pesquisa
  • ? Objetivo: Aprender a estruturar um projeto de pesquisa em História.
  • ? Conteúdos:
  • o Estrutura do projeto: tema, problema, hipóteses, objetivos, justificativa, metodologia, cronograma e referências.
  • o Delimitação de objeto e recorte temporal.
  • o Como formular questões de pesquisa.
  • o Ética na pesquisa histórica.
  • Módulo 4 ? Escrita e Divulgação da Pesquisa Histórica
  • ? Objetivo: Capacitar para a produção escrita e apresentação dos resultados da pesquisa.
  • ? Conteúdos:
  • o Estrutura do artigo, monografia e relatório.
  • o Normas da ABNT e boas práticas de citação.
  • o Escrita acadêmica versus escrita para divulgação científica.
  • o Apresentação oral, slides e recursos visuais.