Curso Online de FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA E DA EDUCAÇÃO

Fundamentos da filosofia e da educação

PROF. Ms. FERNANDO PEREIRA

AULA 142

A IMPORTÂNCIA DE UM NOVO OLHAR

Esta disciplina situa-se no campo da reflexão crítica sobre os problemas que afetam o homem em suas atividades e em relação ao conhecimento e a educação, compreendendo  e avaliando as grandes linhas do pensamento filosófico ao longo da história e seus reflexos na visão de homem, conhecimento e sociedade presentes nas abordagens da prática pedagógica.

Somos nós quem decidimos conhecer aquilo que vemos;
Somos nós quem decidimos usar a razão para entendermos;
Somos nós que nos orientamos pela Filosofia para construirmos conhecimento;
É você e mais ninguém que pode decidir usar o que aprendeu na sua vida (secular ou profissional)!

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

FUNDAMENTOS

Aquilo que sustenta

Alicerce

Construir sobre a rocha...

Técnicos -ligados àquilo que fazemos

Éticos – ligados ao como fazemos

Filosóficos, Antropológicos e Sociológicos
Ligados aos modos de pensar, às culturas e às organizações sociais onde se situa nossa ação

O QUE PRETENDEMOS:

PRIMEIRO:
Compreender a Filosofia
como forma específica de pensamento destinada a CAPTAR A REALIDADE
através de CONCEITOS
cuja finalidade é
SUPERAR AS FRAGMENTAÇÕES
que são resultado de
impressões SEM FUNDAMENTO.

SEGUNDO:

Perceber que a formação universitária, além de preparar profissionalmente,
é a formação do sujeito
como AGENTE SOCIAL, de modo a COMPROMETER-SE CLARAMENTE
com ATITUDES TRANSFORMADORAS
da sociedade.

TERCEIRO:

Desenvolver a capacidade de
REFLETIR CRITICAMENTE
sobre os problemas que afetam o homem tanto em suas atividades, como em relação ao conhecimento atual e ao longo da história, particularmente dos processos de ensinar e de aprender, de modo a compreender o conhecimento e a própria filosofia como PROCESSO DE REFLEXÃO SOBRE A REALIDADE.

Fundamentos da filosofia e da educação

Objetivos da disciplina

Refletir sobre as diferenças entre o ser humano e o animal; ƒ
Analisar as características do pensamento mítico e dos fatores que possibilitaram a transição do mito à filosofia; ƒ Analisar a especificidade do pensar filosófico; ƒ
Examinar o problema do conhecimento ao longo da história da filosofia; ƒ
Estudar o conceito de cultura e considerar ƒ Estudar o conceito de cultura e considerar as relações entre cultura e educação; ƒ
Analisar os pressupostos filosóficos da educação evidenciando as diferentes abordagens epistemológicas.

A CONDIÇÃO HUMANA

A condição humana

O que é o ser humano?
Diferenças entre o ser humano e o animal: ƒ A ação animal é instintiva e é regida por leis biológicas de cada espécie por leis biológicas de cada espécie
Ex: a vespa faz um casulo no qual deposita ovos e comida para a larva que vai nascer...
ƒ A ação humana é intencional, uma vez que age visando finalidades que age visando finalidades