Curso Online de Planejamento e avaliação na Geografia

Curso Online de Planejamento e avaliação na Geografia

Neste curso será possível refletir sobre o fazer pedagógico no contexto da Geografia, pensar no processo de planejamento e, também, no co...

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Descrição

Neste curso será possível refletir sobre o fazer pedagógico no contexto da Geografia, pensar no processo de planejamento e, também, no contexto da avaliação.

Autor(a): Wilton Silva Oliveira

Possui graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Estadual de Feira de Santana (1995), Especialista em Aplicações Pedagógicas dos Computadores - UNYAHNA (2001) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005). É autor do livro: As Tic(s) e suas importâncias no ambiente de aprendizagem, além de diversos outros textos relacionados às suas áreas de atuação. Neste momento é professor do Colégio Bom Pastor, Escola de Engenharia Eletro Mecânica da Bahia, Universidade Aberta do Brasil, Fundação Carlos Chagas, SESI - Piatã, Fundação Paulo Freire e Colégio Versailles. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Metodologia da Geografia, Geografia Política, Geografia Econômica, Meio Ambiente e atua na perspectiva do uso das ferramentas tecnológicas como suporte no processo ensino e aprendizagem e tem como principal corrente metodológica a base Piagetiana do sócio-interacionista, porém, pautado na complexidade dos saberes de Edgar Morin. Endereço do lattes: http://lattes.cnpq.br/7247770926390643

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** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente do certificado Frente
Verso do certificado Verso

  • Contextualização e possibilidades

    TEMA 4

    Conteúdo

    Planejamento e avaliação

  • Momento provocação:

  • Planejar na perspectiva da Geografia crítica requer pensar a construção do espaço geográfico a partir da disponibilidade dos recursos naturais. Você concorda com essa afirmativa?

  • Planejamento no contexto da Geografia

  • O Ato de planejar:

    Desejo

    Motivação

    Ação

    Persistência

    Resultado

  • Atividade em Geografia

    Eixos norteadores:

    Conteúdo

    Procedimentos

    Atitudes

    Qual o assunto?

    O que se espera?

    O que fazer?

    Espaço Geográfico

  • Exemplo:

    Projeto: Água potável

    Conservação da água potável

    Conteúdo

  • Ação do professor:

    Procedimentais

  • Ação do professor:

    Aula expositiva?

  • Ação do professor:

    Pesquisa?

  • Ação do professor:

    Trabalho em equipe?

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