Curso Online de A Importância do uso das Mídias na Educação
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Curso Online de A Importância do uso das Mídias na Educação

O curso proporciona uma visão geral das principais mídias utilizadas na educação, caracterizando-as e fundamentando práticas pedagógicas ...

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O curso proporciona uma visão geral das principais mídias utilizadas na educação, caracterizando-as e fundamentando práticas pedagógicas de utilização em sala de aula. O seu objetivo principal é contribuir para a formação de profissionais em educação capazes de produzir e estimular a produção dos alunos em diferentes mídias.

Pedagoga, especialista em Designer Instrucional para EaD virtual (Universidade Federal de Itajubá), Educação Empreendedora (Universidade Federal de São João Del Rei) e Gestão de Pessoas e Projetos Sociais (Universidade Federal de Itajubá). Experiência como Professora do ensino Fundamental, Supervisora Escolar, Coordenadora Pedagógica e aplicação/avaliação de políticas públicas voltadas a educação.


- Roselene Burgos Dos Santos

- Bernardo Siqueira Bronzo

"muito bom pois é um assunto atual e que envolve toda uma sociedade"

- Carla Pereira Barbalho

- Karen Ramos

  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
  • Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa. Os certificados são impressos em papel de gramatura diferente e com marca d'água.**
* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente do certificado Frente
Verso do certificado Verso
  • A Importância
    do uso das Mídias na Educação

  • Dicas para o melhor aproveitamento do curso:

    Dicas para o melhor aproveitamento do curso:

    Leia com atenção todo o conteúdo;

    Ajuste o volume de forma agradável;
    Use os links indicados, para um melhor aproveitamento de todo conteúdo;
    Tome nota do que achar relevante.

  • Introdução

    Introdução

    Estamos vivendo em um mundo em constantes mudanças. Essas mudanças foram aceleradas nos últimos dez anos, principalmente pelos avanços científicos e tecnológicos que, juntamente com as transformações sociais e econômicas, revolucionaram as formas como nos comunicamos, nos relacionamos com as pessoas, os objetos e com o mundo ao redor. Encurtaram-se as distâncias, expandiram-se as fronteiras, o mundo ficou globalizado. As novas mídias e tecnologias estão relacionadas com todas essas transformações.

  • Tecnologia e TIC

    Tecnologia e TIC

    Antes de iniciarmos, temos que ter claros alguns conceitos-chave que serão trabalhados ao longo desse curso.

    Mas... O que são mídias? O que é tecnologia?
    Que mídias você utiliza no seu dia-a-dia?

    Pense um pouco sobre seu dia de hoje:

    Como você acordou? Utilizou um despertador? Como preparou seu café? Usou uma cafeteira? O leite estava na geladeira? Leu seu jornal? Ouviu as notícias no rádio ou assistiu às notícias na TV? Como foi para a escola? Observou a sinalização no caminho? Como teve acesso a este curso? Usou alguma mídia? Alguma tecnologia?

    Quando ouvimos falar em tecnologia, normalmente nos vem à cabeça a ideia de complexos artefatos tecnológicos, de forma que não nos damos conta de que utilizamos diversas tecnologias que já estão incorporadas ao nosso cotidiano. Podemos citar como exemplos simples: canetas, lápis, talheres, óculos, termômetros, etc.

  • Tecnologia - Conceito

    Tecnologia - Conceito

    Do grego tekhno- (de tékhné, 'arte') e -logía (de lógos, ou 'linguagem, proposição').
    Tecnologia é um termo usado para atividades do domínio humano, embasadas no conhecimento de um processo e/ou no manuseio de ferramentas. A tecnologia tem a possibilidade de acrescentar mudanças aos meios por resultados adicionais à competência natural, proporcionando, desta forma, uma evolução na capacidade das atividades humanas, desde os primórdios do tempo.

  • A tecnologia pode ser vista, assim, como artefato, cultura, atividade com determinado objetivo, processo de criação, conhecimento sobre uma técnica e seus processos, etc.
    A sigla TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação), especificamente, envolve a aquisição, o armazenamento, o processamento e a distribuição da informação por meios eletrônicos e digitais, como rádio, televisão, telefone e computadores, entre outros. Ela resultou da fusão das tecnologias de informação, antes referenciadas como informática, e das tecnologias de comunicação, relativas às telecomunicações e à mídia eletrônica.

  • O Uso das Mídias na Sala de Aula

    O Uso das Mídias na Sala de Aula

    Vídeo sobre o uso das mídias na sala de aula.
    Clique e assista:

    http://www.youtube.com/watch?v=v4WkMigs2pw

  • Mídias - Linguagem

    Mídias - Linguagem

    Nos dias atuais, tornou-se necessário criar espaços para a identificação e o diálogo entre várias formas de linguagem, permitindo que as pessoas se expressem de diferentes maneiras.
    A linguagem, por si só, já constitui um instrumento de interação entre o pensamento humano e o seu meio. Essa comunicação pode ocorrer de modo direto ou pode ser mediada por outros instrumentos e artefatos (tecnologias).


  • Considerando-se que o indivíduo se desenvolve e interage com o mundo utilizando suas múltiplas capacidades de expressão por meio de variadas linguagens constituídas de signos orais, textuais, gráficos, imagéticos, sonoros, entre outros, as mídias passam a configurar novas maneiras para os indivíduos utilizarem e ampliarem suas possibilidades de expressão, constituindo novas interfaces para captarem e interagirem com o mundo.

  • Mídia

    Mídia

    Termo usado para referenciar um vasto e complexo sistema de expressão e de comunicação.
    Literalmente, "mídia" é o plural da palavra "meio", cujos correspondentes em latim são "media" e "medium", respectivamente.
    Na atualidade, mídias é uma terminologia usada para: suporte de difusão e veiculação da informação (rádio, televisão, jornal) para gerar informação (máquina fotográfica e filmadora).
    A mídia também é organizada pela maneira como uma informação é transformada e disseminada (mídia impressa, mídia eletrônica, mídia digital...), além do seu aparato físico ou tecnológico empregado no registro de informações (fitas de videocassete, CD-ROM, DVDs).

  • Evolução da conceituação de mídia

    Evolução da conceituação de mídia

    Considerando a mutação das terminologias ao longo do tempo, bem como a amplitude que elas abarcam nos dias atuais, comumente é usado o termo "mídias", no plural, pois como bem destaca Santaella:
    “O termo mídias no plural visa pôr em relevo os traços diferenciais de cada mídia, para caracterizar a cultura que nasce nos trânsitos, intercâmbios e misturas entre os diferentes meios de comunicação" (SANTAELLA, 1992, p. 138).
    Assim, a palavra mídias foi adotada e redimensionada nas sucessivas décadas do século XX, com o intuito de ampliar e tornar flexível o conceito.

    Acompanhe sua evolução (próximas telas) :


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  • Dicas para o melhor aproveitamento do curso:
  • Introdução
  • Tecnologia e TIC
  • Tecnologia - Conceito
  • O Uso das Mídias na Sala de Aula
  • Mídias - Linguagem
  • Mídia
  • Evolução da conceituação de mídia
  • Década de 20
  • Década 30
  • Década 60
  • Novas terminologias
  • Mídia antiga e nova mídia
  • TIC na educação
  • A Era da Informação
  • Síntese
  • Questões para reflexão
  • A educação na nova sociedade
  • Sua escola participa das discussões sobre essa nova realidade com a presença das tecnologias e mídias?
  • Sociedade Conectada
  • Quais os principais desafios da Educação?
  • Ensinar depende só de tecnologias?
  • Hipertexto
  • Autoria coletiva
  • Rede
  • Tecnologias na escola e criação de redes de conhecimento
  • As Novas competências
  • Modernização ou mudanças?
  • Inovar nem sempre significa mudar
  • Desafios com as novas mídias
  • Se não os experimentamos, como vamos aprender?
  • Síntese
  • COMO EXPLORAR O POTENCIAL DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA APRENDIZAGEM
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