Curso Online de Conhecendo o Interdisciplinar
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Curso Online de Conhecendo o Interdisciplinar

Este curso esta dividido em 32 capítulos, cada capítulo com um tema importante e necessário para que possamos alcançar níveis mais elevad...

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Este curso esta dividido em 32 capítulos, cada capítulo com um tema importante e necessário para que possamos alcançar níveis mais elevados no contexto atual da educação escolar, possuindo, como objetivo facilitar a transmissão do conteúdo presente, visando nortear o aluno ou cursista no melhor caminho para desenvolver ou aprimorar o seu conhecimento relacionado ao Interdisciplinar no âmbito escolar. A Interdisciplinaridade é a interação de duas ou mais disciplinas, e essas interações podem implicar transferências de leis de uma disciplina a outra, originando, em alguns casos, um novo corpo disciplinar, como por exemplo, a bioquímica ou a psicolinguística. Podemos encontrar essa concepção nas áreas de ciências sociais e experimentais no ensino médio e na área de conhecimento do meio do ensino fundamental.

Nome: Ronaldo Moreira Radimann Idade: 30 anos Estado Civil: Casado Profissão: Professor --- Formação:Superior - Licenciatura Plena em Educação Física. --- Conhecimento nas áreas de: promoção da saúde, prática de exercícios físicos, atividades corporais, execução e supervisão de programas de atividades físicas para pessoas ou grupos, modalidades de esportes, auxiliar no tratamento de portadores de deficiência, aplicação de exercícios especiais, atendimento individual, personal trainer, práticas educacionais em escolas de educação infantil, de ensino fundamental e médio.


- Joyce Abadia Dos Santos Marques Garcia

- Ana Angelica Martins Bessa

- Jussara Cristina Arten Tranquilli

"estou adorando o curso"

- Mirian Aparecida De Sales Duarte

- Karine Mostacada De Andrade

"O curso "Conhecendo o Interdisciplinar", me orientou sobre as maneiras de se trabalhar a interdisciplinaridade em sala de aula, e também a sua importãncia nos dias de hoje, bem como alguns tópicos que não conhecia, isso só veio a acrescentar mais conhecimento. Em relação ao curso o tema é extenso e direciona o nosso trabalho para que com a atualidade, os meios de comunicação, a mídia, etc, podemos modificar nossas aulas tornando-as mais prazerosas e com mais interesse por parte de nossos alunos. Através dos tipos de INTERDISCIPLINARIDADE podemos nortear mais o nosso trabalho para que haja uma maior vontade e interesse em aprender.O curso veio me acrescentar um conhecimento mais a fundo sobre o tema, foi muito proveitoso e muito interessante."

- Priscilla Aparecida Baptista Araujo Nardoni

- Adailde Ferreira Miranda

  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
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  • 40 Horas

    Conhecendo o Interdisciplinar

  • Este curso esta dividido em 32 capítulos, cada capítulo com um tema importante e necessário para que possamos alcançar níveis mais elevados no contexto atual da educação escolar, possuindo, como objetivo facilitar a transmissão do conteúdo presente, visando nortear o aluno ou cursista no melhor caminho para desenvolver ou aprimorar o seu conhecimento relacionado ao Interdisciplinar no âmbito escolar.

  • Este curso visa ampliar o conhecimento de estudantes, profissionais ou pessoas que atuam ou não na área da educação, tendo em vista foco nos aspectos intelectual, físico, social, moral, estético, político, educacional e vocacional.

  • A educação a distância é um recurso de incalculável importância como modo apropriado para atender a grandes contingentes de alunos de forma mais efetiva que outras modalidades e sem riscos de reduzir a qualidade dos serviços oferecidos em decorrência da ampliação da clientela atendida.

  • A escolha da modalidade da educação a distância, como meio de dotar as instituições educacionais de condições para atender às novas demandas por ensino e treinamento ágil, célere e qualitativamente superior, tem por base a compreensão de que, a partir dos anos sessenta, a educação a distância começou a distinguir-se como uma modalidade não convencional de educação, capaz de atender com grande perspectiva de eficiência, eficácia e qualidade aos anseios de universalização do ensino e, também, como meio apropriado à permanente atualização dos conhecimentos gerados de forma cada vez mais intensa pela ciência e cultura humana.

  • Fatores que Influenciam o Sucesso:
    Silvia Charp (1994) notou que com grande autonomia, características dos alunos, tais como audição dinâmica e a habilidade de trabalhar independentemente sem um instrutor presente, tornam-se crucial para o sucesso. O estudo de Bernt e Bugbee examinou dois tipos de estratégias usados por alunos à distância:

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  • Instrutores tendem a responsabilizar a alta taxa de desistência entre estudantes ao mal gerenciamento do tempo e protelação.

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  • No entanto, deve se considerar também o clima, geografia, eficiência do sistema postal, o suporte de rede da Universidade, facilidades de telecomunicações, e outros fatores.

  • O que é Interdisciplinaridade?
    A abordagem Interdisciplinar na Escola
    Objetivos da Metodologia do Trabalho Interdisciplinar
    O Interdisciplinar na Educação
    A importância do trabalho interdisciplinar
    Níveis de Interação entre as Disciplinas
    Multidisciplinaridade
    Pluridisciplinaridade
    Interdisciplinaridade
    Transdisciplinaridade
    Conceitos do Interdisciplinar
    Surgimento do Interdisciplinar
    A Auto Estima do Professor
    Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs
    Orientações Educacionais Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais
    O que é um Projeto Interdisciplinar?
    Metodologia do Trabalho Interdisciplinar
    Prática da Interdisciplinaridade
    O Interdisciplinar no Contexto Escolar
    Professores em Busca de Novas Perspectivas
    A Transformação do Pensar e do Ensinar
    Condições de Interdisciplinaridade
    Concepção de Cultura
    Cultura e Conexões em Rede
    Teia Simbólica do Conhecimento
    Significados da Aprendizagem Significativa
    Comissão Internacional sobre Educação (1996) UNESCO
    Os Quatro Pilares da Educação
    Formação Continuada
    Visão Interdisciplinar
    Globalização
    Conclusão

    Conteúdo Programático

  • Capítulo 1

  • O que é Interdisciplinaridade?

    O que é Interdisciplinaridade?


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  • O que é Interdisciplinaridade?
  • A abordagem Interdisciplinar na Escola
  • Objetivos da Metodologia do Trabalho Interdisciplinar
  • O Interdisciplinar na Educação
  • A importância do Trabalho Interdisciplinar
  • Níveis de Interação entre as Disciplinas
  • Multidisciplinaridade
  • Pluridisciplinaridade
  • Interdisciplinaridade
  • Transdisciplinaridade
  • Conceitos do Interdisciplinar
  • Surgimento do Interdisciplinar
  • A Auto Estima do Professor
  • Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs
  • Orientações Educacionais Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais
  • Conhecendo o Interdisciplinar
  • O que é um Projeto Interdisciplinar?
  • Metodologia do Trabalho Interdisciplinar
  • Prática da Interdisciplinaridade
  • O Interdisciplinar no Contexto Escolar
  • A Transformação do Pensar e do Ensinar
  • Condições de Interdisciplinaridade
  • Concepção de Cultura
  • Cultura e Conexões em Rede
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  • Significados da Aprendizagem Significativa
  • Comissão Internacional sobre Educação
  • Os Quatro Pilares da Educação
  • Formação Continuada
  • Visão Interdisciplinar
  • Globalização