Curso Online de Conhecendo o Interdisciplinar

40 Horas

Conhecendo o Interdisciplinar

Este curso esta dividido em 32 capítulos, cada capítulo com um tema importante e necessário para que possamos alcançar níveis mais elevados no contexto atual da educação escolar, possuindo, como objetivo facilitar a transmissão do conteúdo presente, visando nortear o aluno ou cursista no melhor caminho para desenvolver ou aprimorar o seu conhecimento relacionado ao Interdisciplinar no âmbito escolar.

Este curso visa ampliar o conhecimento de estudantes, profissionais ou pessoas que atuam ou não na área da educação, tendo em vista foco nos aspectos intelectual, físico, social, moral, estético, político, educacional e vocacional.

A educação a distância é um recurso de incalculável importância como modo apropriado para atender a grandes contingentes de alunos de forma mais efetiva que outras modalidades e sem riscos de reduzir a qualidade dos serviços oferecidos em decorrência da ampliação da clientela atendida.

A escolha da modalidade da educação a distância, como meio de dotar as instituições educacionais de condições para atender às novas demandas por ensino e treinamento ágil, célere e qualitativamente superior, tem por base a compreensão de que, a partir dos anos sessenta, a educação a distância começou a distinguir-se como uma modalidade não convencional de educação, capaz de atender com grande perspectiva de eficiência, eficácia e qualidade aos anseios de universalização do ensino e, também, como meio apropriado à permanente atualização dos conhecimentos gerados de forma cada vez mais intensa pela ciência e cultura humana.

Fatores que Influenciam o Sucesso:
Silvia Charp (1994) notou que com grande autonomia, características dos alunos, tais como audição dinâmica e a habilidade de trabalhar independentemente sem um instrutor presente, tornam-se crucial para o sucesso. O estudo de Bernt e Bugbee examinou dois tipos de estratégias usados por alunos à distância:

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Instrutores tendem a responsabilizar a alta taxa de desistência entre estudantes ao mal gerenciamento do tempo e protelação.

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No entanto, deve se considerar também o clima, geografia, eficiência do sistema postal, o suporte de rede da Universidade, facilidades de telecomunicações, e outros fatores.

O que é Interdisciplinaridade?
A abordagem Interdisciplinar na Escola
Objetivos da Metodologia do Trabalho Interdisciplinar
O Interdisciplinar na Educação
A importância do trabalho interdisciplinar
Níveis de Interação entre as Disciplinas
Multidisciplinaridade
Pluridisciplinaridade
Interdisciplinaridade
Transdisciplinaridade
Conceitos do Interdisciplinar
Surgimento do Interdisciplinar
A Auto Estima do Professor
Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs
Orientações Educacionais Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais
O que é um Projeto Interdisciplinar?
Metodologia do Trabalho Interdisciplinar
Prática da Interdisciplinaridade
O Interdisciplinar no Contexto Escolar
Professores em Busca de Novas Perspectivas
A Transformação do Pensar e do Ensinar
Condições de Interdisciplinaridade
Concepção de Cultura
Cultura e Conexões em Rede
Teia Simbólica do Conhecimento
Significados da Aprendizagem Significativa
Comissão Internacional sobre Educação (1996) UNESCO
Os Quatro Pilares da Educação
Formação Continuada
Visão Interdisciplinar
Globalização
Conclusão

Conteúdo Programático

Capítulo 1

O que é Interdisciplinaridade?