Curso Online de Discalculia e Disgrafia
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Discalculia e Disgrafia

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Discalculia e Disgrafia

FORMADO EM PEDAGOGIA


- Magnus Jung

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  • a Disgrafia

    a Disgrafia

  • Nosso objetivo é discutir sobre disgrafia e as dificuldades enfrentadas pelas crianças para adquirir habilidades relacionadas à escrita.

  • Muitas vezes, nas escolas, os alunos apresentam um baixo rendimento nas produções escritas e atribuímos à causa a vários outros fatores sem imaginarmos que o problema possui uma natureza bem mais complexa, a qual desconhecemos.

  • Objetivamos não apenas falar da disgrafia mas contextualizá-la na área em que ela se manifesta, tentando ao mesmo tempo, descrever todos os elementos ou fatores que a constituem.

  • As disgrafias são caracterizadas por falhas na organização da mensagem, sendo que a pessoa disgráfica sente dificuldade em planejar ideias para construir seus escritos.

  • E a outra característica é a apresentação de problemas relativos à construção da estrutura sintática que ocorre quando a pessoa elabora frases sem nexo, incoerentes.

  • É necessário que o professor identifique o problema para buscar uma solução, já que a comunicação escrita é uma ferramenta de grande importância atualmente.

  • Com base nisso é necessário que os profissionais da educação, mais precisamente os professores da área de Língua Portuguesa, busquem tomar conhecimento a respeito de dificuldades gráficas para que possam detectá-las em seus alunos e encontrar estratégias adequadas para solucionar tais problemas.

  • INTRODUÇÃO

  • A escrita vem acompanhando o homem em seu processo de evolução desde quando este percebeu pela primeira vez que poderia gravar, transformar em figuras tudo que encontrava.

  • O homem passou a desenhar nas paredes seus hábitos, objetos, animais... Enfim, percebeu que suas ideias poderiam ser transformadas em símbolos.


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