Curso Online de Ética e Cidadania na Escola

Curso Online de Ética e Cidadania na Escola

Promover a reflexão crítica sobre os princípios éticos e os direitos e deveres da cidadania, contribuindo para a formação de sujeitos con...

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Promover a reflexão crítica sobre os princípios éticos e os direitos e deveres da cidadania, contribuindo para a formação de sujeitos conscientes, responsáveis e atuantes na construção de uma sociedade mais justa, democrática e solidária.

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  • Ética e Cidadania na Escola

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    Educação de Valores

  • Promover a reflexão crítica sobre os princípios éticos e os direitos e deveres da cidadania, contribuindo para a formação de sujeitos conscientes, responsáveis e atuantes na construção de uma sociedade mais justa, democrática e solidária.

  • Objetivos Específicos
    Compreender os conceitos fundamentais de ética, moral e cidadania.
    Estimular a convivência respeitosa e o diálogo no ambiente escolar.
    Desenvolver ações que promovam a participação cidadã e a valorização da diversidade.
    Identificar situações de conflito ético e propor soluções fundamentadas em valores democráticos.

  • ÉTICA E MORAL

    A vida em sociedade pressupõe a existência de regras, normas e valores que orientam o comportamento das pessoas em suas relações cotidianas. É a partir dessas normas que os indivíduos conseguem conviver em harmonia, respeitando direitos, cumprindo deveres e contribuindo para o bem comum. Neste contexto, os conceitos de ética e moral são fundamentais para entendermos como funcionam as regras que regulam nossas ações, tanto na esfera pessoal quanto social.
    Este módulo tem como objetivo apresentar as definições, diferenças e inter-relações entre ética e moral, além de discutir a importância desses conceitos para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis. Também será abordado como os valores são construídos socialmente e como influenciam o comportamento humano.

  • O que é Ética?
    A palavra “ética” vem do grego ethos, que significa “caráter”, “modo de ser” ou “costume”. A ética pode ser compreendida como o estudo filosófico dos princípios que regem o comportamento humano, ou seja, trata dos valores e normas que orientam as ações das pessoas no que diz respeito ao que é certo ou errado, justo ou injusto.
    Em resumo, a ética busca refletir sobre os fundamentos do comportamento humano, tentando responder perguntas como: O que devemos fazer? Como devemos agir? Quais são os valores que devemos cultivar?
    A ética não é um conjunto fixo de regras, mas um processo contínuo de reflexão sobre as escolhas que fazemos e as consequências que elas têm para nós mesmos e para a sociedade.

  • Ética como reflexão e princípio
    A ética se diferencia de uma simples norma ou costume pelo fato de ser um campo de reflexão crítica. Não basta seguir regras simplesmente porque são tradicionais ou impostas; é necessário questioná-las, entender suas razões e os valores que as fundamentam.
    Um exemplo prático: em uma escola, é comum ter regras contra o bullying. A ética nos convida a refletir por que essas regras existem para proteger a dignidade e o bem-estar das pessoas, garantindo um ambiente respeitoso e acolhedor.

  • O que é Moral?
    O termo “moral” também tem origem no latim, na palavra mores, que significa “costumes”. A moral refere-se, portanto, ao conjunto de normas, regras, hábitos e valores que um grupo social aceita e segue.
    Enquanto a ética é uma reflexão crítica sobre os valores, a moral é a prática efetiva desses valores no cotidiano, manifestada em regras e comportamentos compartilhados por uma comunidade.
    Moral: regras e costumes
    A moral funciona como um sistema de regras que orienta as ações das pessoas dentro de uma sociedade específica, podendo variar de um grupo para outro, conforme a cultura, religião, época histórica, entre outros fatores.
    Por exemplo, o que é considerado moralmente aceitável em uma cultura pode não ser em outra. Isso evidencia que a moral é relativa ao contexto social.

  • Diferenças entre Ética e Moral
    Embora estejam interligadas, ética e moral não são sinônimos. A diferença principal está no caráter:
    Moral é o conjunto de regras e costumes aceitos e praticados por um grupo ou sociedade. Ela é normativa e, muitas vezes, rígida.
    Ética é a reflexão crítica sobre essas regras e valores, buscando fundamentar o que deve ser considerado certo ou errado.
    Podemos pensar assim: a moral é o que fazemos, e a ética é o porquê fazemos.
    Essa distinção é importante para a formação do pensamento crítico dos alunos, para que não aceitem passivamente normas injustas, mas aprendam a questionar e propor valores mais justos.

  • A Construção dos Valores na Sociedade
    Valores são crenças, princípios e ideais que orientam as ações e decisões das pessoas. Eles são fundamentais para o funcionamento da convivência social, porque indicam o que é desejável ou indesejável.
    Valores sociais e individuais
    Os valores podem ser pessoais (como honestidade, respeito, responsabilidade) e também sociais (como justiça, liberdade, solidariedade). A escola tem um papel central na transmissão e construção desses valores, criando um ambiente que favoreça o respeito mútuo e a cooperação.

  • A influência da cultura
    A cultura de um povo suas tradições, religiões, linguagem e história influencia profundamente os valores adotados. Por isso, é fundamental valorizar a diversidade cultural e respeitar as diferenças dentro do ambiente escolar e social.


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  • Ética e Cidadania na Escola
  • ÉTICA E MORAL
  • CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS
  • ÉTICA NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA
  • CIDADANIA ATIVA E PARTICIPAÇÃO SOCIAL
  • EDUCAÇÃO PARA A PAZ E JUSTIÇA SOCIAL
  • EDUCAÇÃO PARA A PAZ
  • A Escola como Agente Ético e Transformador na Comunidade
  • INTRODUÇÃO AOS VALORES HUMANOS
  • TIPOS DE VALORES
  • FORMAÇÃO DOS VALORES
  • CRISE DE VALORES
  • EDUCAÇÃO E VALORES
  • VALORES UNIVERSAIS E VALORES LOCAIS
  • ÉTICA, MORAL E EDUCAÇÃO
  • O PAPEL DA ÉTICA DA PRÁTICA EDUCATIVA
  • FORMAÇÃO ÉTICA DO EDUCADOR
  • ÉTICA, CURRICULO E CULTURA ESCOLAR
  • ESCOLA ALÉM DO ENSINO DE CONTEXTO
  • CONVIVÊNCIA ESCOLAR COMO EIXO FORMATIVO
  • FORMAÇÃO DE IDENTIDADE E PERTENCIMENTO
  • PRÁTICA NA FORMAÇÃO ÉTICA
  • PRINCÍPIOS PARA UMA PEDAGOGIA DOS VALORES
  • ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS
  • PAPEL DO PROFESSOR COMO MEDIADOR ÉTICO
  • AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE VALORES
  • AVALIAR VALORES
  • AVALIAÇÃO FORMATIVA
  • INSTRUMENTOS AVALIATIVOS POSSÍVEIS
  • CUIDADOS NA AVALIAÇÃO ÉTICA
  • A FAMÍLIA NA AVALIAÇÃO ÉTICA
  • IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE EM VALORES
  • AGRADECIMENTO