Curso Online de Introdução à psicopedagogia

INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA
PSICÓLOGO E PSICOPEDAGOGO ELISBERTO GONÇALVES

Sumário

Módulo 1 Fundamentos da Psicopedagogia
1.1. Origem e evolução histórica da Psicopedagogia
1.2. Conceitos básicos e áreas de atuação
1.3. O papel do psicopedagogo: clínico e institucional
1.4. Ética e legislação profissional
Módulo 2 Bases Teóricas da Psicopedagogia
2.1. Contribuições da Psicologia, Pedagogia e Neurociência
2.2. Teorias do desenvolvimento e aprendizagem (Piaget, Vygotsky, Wallon)
2.3. Psicodinâmica da aprendizagem
2.4. Dificuldades x transtornos de aprendizagem
Módulo 3 Psicopedagogia Institucional
3.1. Atuação em escolas e ambientes educacionais
3.2. Diagnóstico institucional e intervenção preventiva
3.3. Mediação de conflitos e orientação a professores e famílias
3.4. Projetos psicopedagógicos e inclusão escolar
Módulo 4 Psicopedagogia Clínica
4.1. Avaliação psicopedagógica clínica: anamnese, testes e observação
4.2. Elaboração de hipóteses diagnósticas
4.3. Planejamento e condução da intervenção clínica
4.4. Atendimento à família e trabalho multidisciplinar
Módulo 5 Prática e Estudo de Casos
5.1. Estudo de casos clínicos e institucionais
5.2. Supervisão e reflexão sobre a prática psicopedagógica
5.3. Construção de relatórios e devolutiva
5.4. Encaminhamentos e limites da atuação
Módulo 6 Tendências e Desafios Atuais
6.1. Inclusão, diversidade e equidade na aprendizagem
6.2. Tecnologias e aprendizagem mediada
6.3. Psicopedagogia no contexto pós-pandemia
6.4. Perspectivas de atuação e formação continuada

Módulo 1 Fundamentos da Psicopedagogia
Origem e Evolução Histórica da Psicopedagogia

A Psicopedagogia surgiu da necessidade de compreender e intervir nas dificuldades de aprendizagem de forma interdisciplinar, integrando conhecimentos da Psicologia, Pedagogia, Psicanálise, Neurociência e outras áreas afins. Seu objetivo central é estudar os processos de aprendizagem humana e as causas que interferem negativamente nesse processo, seja em crianças, adolescentes ou adultos.

Módulo 1 Fundamentos da Psicopedagogia
Contexto de Surgimento

A Psicopedagogia começou a se desenvolver entre as décadas de 1960 e 1970, inicialmente na França e na Argentina, como uma resposta ao aumento de casos de fracasso escolar.
Na Argentina, nomes como Sara Paín e Alicia Fernández foram pioneiros no pensamento psicopedagógico, unindo a teoria psicanalítica com a prática pedagógica.
No Brasil, a Psicopedagogia começou a ganhar força nos anos 1980, com o crescimento de centros de formação e cursos de especialização voltados à área.

Módulo 1 Fundamentos da Psicopedagogia
Influências Teóricas

A Psicopedagogia se apoia em diversas correntes teóricas:
Jean Piaget: com sua teoria do desenvolvimento cognitivo.
Lev Vygotsky: com a importância do meio social na aprendizagem.
Henri Wallon: com foco na afetividade e no desenvolvimento global.
Psicanálise: trazendo a noção de sujeito desejante e inconsciente na aprendizagem (especialmente nas abordagens de Paín e Fernández).

Módulo 1 Fundamentos da Psicopedagogia
Evolução no Brasil

A prática psicopedagógica foi inicialmente difundida em instituições escolares e clínicas de psicologia.
O crescimento da demanda por atendimento especializado fez com que a Psicopedagogia se consolidasse como campo de atuação próprio.
A fundação de associações como a ABPp (Associação Brasileira de Psicopedagogia) foi um marco para a regulamentação e a organização da profissão no país.

Módulo 1 Fundamentos da Psicopedagogia
Atualidade e Expansão

Hoje, a Psicopedagogia atua em diferentes espaços: escolas, clínicas, hospitais, empresas e instituições sociais.
É uma área em constante diálogo com temas contemporâneos como inclusão escolar, tecnologias na educação, neuroaprendizagem e saúde mental na escola.

Módulo 1 Fundamentos da Psicopedagogia
Conceitos Básicos e Áreas de Atuação da Psicopedagogia
1. O que é Psicopedagogia?
A Psicopedagogia é uma área do conhecimento e de atuação profissional que se ocupa do processo de aprendizagem humana e de suas dificuldades, considerando os aspectos cognitivos, emocionais, sociais, pedagógicos e neurológicos envolvidos.
Seu principal objetivo é prevenir, diagnosticar e intervir nos problemas relacionados à aprendizagem, promovendo o desenvolvimento pleno das capacidades do sujeito em diferentes contextos.

Módulo 1 Fundamentos da Psicopedagogia
Conceitos Básicos e Áreas de Atuação da Psicopedagogia
2. Quem é o Psicopedagogo?
O psicopedagogo é um profissional com formação interdisciplinar, geralmente oriundo da Pedagogia, Psicologia ou áreas correlatas, com especialização em Psicopedagogia. Atua tanto em contextos clínicos quanto institucionais, buscando compreender o processo de aprendizagem como algo dinâmico, afetivo e relacional.

Módulo 1 Fundamentos da Psicopedagogia
3. Princípios da Psicopedagogia
Interdisciplinaridade: integra saberes da Psicologia, Educação, Neurociência, Psicanálise, entre outros.
Abordagem global do sujeito: considera a história de vida, vínculos familiares, ambiente escolar e contexto social.
Prevenção e intervenção: não apenas trata dificuldades instaladas, mas também atua na promoção de condições favoráveis à aprendizagem.

Módulo 1 Fundamentos da Psicopedagogia
Áreas de Atuação da Psicopedagogia
A Psicopedagogia pode ser exercida em diferentes ambientes, com funções específicas em cada um:
1. Psicopedagogia Clínica
Realiza avaliação e intervenção individual com crianças, adolescentes ou adultos com dificuldades de aprendizagem.
Utiliza instrumentos como anamnese, testes projetivos, jogos, observações e entrevistas.
Atua em consultórios, clínicas e hospitais.
Trabalha junto a famílias, escolas e outros profissionais da saúde (fonoaudiólogos, psicólogos, neurologistas, etc.).