Curso Online de Orientações e Desenvolvimento - EJA
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Curso Online de Orientações e Desenvolvimento - EJA

O trabalho com pessoas jovens e adultas exige do professor, além da formação inicial que deve ser a graduação, a formação continuada, ent...

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Descrição

O trabalho com pessoas jovens e adultas exige do professor, além da formação inicial que deve ser a graduação, a formação continuada, entendida como a capacitação em serviço, representada pela realização de cursos de suplência e/ou atualização dos conteúdos curriculares de ensino. O professor de EJA necessita dominar técnicas e metodologias capazes de, não somente adentrar o universo dos educandos, como também de fazê-los compreender que sua busca por concluir os estudos vale a pena. Neste sentido, O IEP, através deste curso, traz elementos que possam orientar o profissional de educação, quer seja ele Coordenador, Educador e/ou Monitor, atuante com Educação de Jovens e Adultos, desenvolvendo habilidades para uma melhor interação com os seus alunos.

Autor(a): Iep Programa De Ensino Interdisciplinar

O IEP (Programa de Ensino Interdisciplinar) foi criado com a finalidade de oferecer cursos educacionais regulares, especiais e de capacitação em situações que refletem as necessidades da sociedade. O objetivo do Programa é oferecer, a todos os alunos, um material para suplementar seus estudos e avaliar seus conhecimentos, aperfeiçoando-se e qualificando-se cada vez mais com qualidade na modalidade EAD, ou seja, cursos de formação virtual dedicada ao ensino a distância. Com fundamentos em parâmetros interdisciplinares e contextuais, o IEP organizou seu quadro curricular para a Formação Interdisciplinar em vários cursos interdisciplinares, com conteúdos abrangentes a temáticas interdisciplinares oportunas, com apropriadas cargas horárias, e que estão organizados em interface interativa que exige a dedicação dos alunos. O IEP será constantemente alimentado com conteúdos ? novos cursos, seminários, congressos, palestras e fóruns on line, além de outros materiais. Por isso, não deixe de acessá-lo sempre.

Avaliação dos alunos: 8 no total

- Vinicius Da Silva Prates

- Vera Lucia Neri Cajaiba

- Salomão Dantas Rodrigues

- Erotildes Gonçalves Paschoalin

"adorei e recomendo"

- Mirtes Beatriz Conceição De Assis

- Vanessa Cristina Reis Melo

- Fabiane Cristina Da Silva Goulart

- Potira Santos Araujo
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  • Orientações e
    Desenvolvimento - EJA

  • Apresentação

    O trabalho com pessoas jovens e adultas exige do professor, além da formação inicial que deve ser a graduação, a formação continuada, entendida como a capacitação em serviço, representada pela realização de cursos de suplência e/ou atualização dos conteúdos curriculares de ensino. O professor de EJA necessita dominar técnicas e metodologias capazes de, não somente adentrar o universo dos educandos, como também de fazê-los compreender que sua busca por concluir os estudos vale a pena. Neste sentido, O IEP, através deste curso, traz elementos que possam orientar o profissional de educação, quer seja ele Coordenador, Educador e/ou Monitor, atuante com Educação de Jovens e Adultos, desenvolvendo habilidades para uma melhor interação com os seus alunos.

  • Fundamentos legais da Educação Escolar de Jovens e Adultos

  • (Declaração de Hamburgo sobre a EJA)

  • O CONHECIMENTO

  • Os slides a seguir fazem parte de um Plano educacional desenvolvido pela seads, abordando o tema:

    Material disponível na Internet com acesso gratuito.

    A pessoa idosa: Educação e Cidadania

    Reservas de domínio

  • ATENÇÃO

    Alguns slides compõem trabalhos de outros autores na forma de citação e referencial teórico que enriquecem este curso e não desmerecem o conjunto final como autoria do IPE.

    Profº. JR. SAIE

    Nota de Reconhecimento de autoria e domínio.

  • REFERÊNCIAS

    MARIA CLARA DI PIERRO
    Shirley Ângela da Silva
    Karla Rodrigues Scaramussa
    Centro Universitário São Camilo - Espírito Santo
    Giselda dos Santos Álvaro
    Centro Universitário São Camilo – Espírito Santo
    São Paulo (SP). Secretaria Municipal de Educação. Diretoria de Orientação
    Técnica.Caderno de orientações didáticas para EJA - Alfabetização: etapas
    alfabetização e básica – São Paulo : SME / DOT, 2010.

  • Saiba mais sobre o mundo IEP

  • TODOS OS CURSOS, SEMINÁRIOS, FÓRUNS E CONGRESSOS COM CERTIFICADO RECONHECIDO NACIONALMENTE.
    O certificado é gerado automaticamente após sua aprovação no curso, e você pode solicitá-lo para receber via correio ou baixá-lo em PDF.

  • O IEP (Programa de Ensino Interdisciplinar) foi criado com a finalidade de oferecer cursos educacionais regulares, especiais e de capacitação em situações que refletem as necessidades da sociedade. O objetivo do Programa é oferecer, a todos os alunos, um material para suplementar seus estudos e avaliar seus conhecimentos, aperfeiçoando-se e qualificando-se cada vez mais com qualidade na modalidade EAD, ou seja, cursos de formação virtual dedicada ao ensino a distância.

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Capítulos

  • FUNDAMENTOS LEGAIS DA EJA
  • DIRETRIZES CIRCULARES
  • LEGISLAÇÃO SOBRE EJA
  • CURSO PARA ANALFABETOS
  • GRATUIDADE DA EDUCAÇÃO
  • TRABALHO SOLIDÁRIO EM EJA
  • ESTADO X SOCIEDADE CIVIL
  • EDUCAÇÃO COMO DIREITO DE TODOS
  • LDB - NATUREZA SUPLETIVA DE EJA
  • A CONSTITUIÇÃO DE 1967
  • AS BASES LEGAIS ESPECÍFICAS
  • BASES LEGAIS VIGENTES
  • RESOLUÇÃO CNE/CEB
  • DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS
  • PROJETO PEDAGÓGICO EJA
  • ESTRUTURA E DURAÇÃO DOS CURSOS DE EJA
  • PROCESSO DE AVALIAÇÃO NA EJA
  • O CONHECIMENTO
  • A CONCEPÇÃO TRADICIONAL DE CONHECIMENTO
  • A CONCEPÇÃO DEMOCRÁTICA DO CONHECIMENTO
  • O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS IDOSOS
  • REALIDADE SOCIOCULTURAL E EDUCAÇÃO
  • EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DO ENVELHECIMENTO
  • IDOSO CIDADÃO: DIREITOS E DEVERES
  • O ENVELHECER NA SOCIEDADE EDUCATIVA
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