Curso Online de Coordenação Pedagogica

Autor(a): Cristina Marinho

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Pedagogia,Curso Normal(Magistério)

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Frente

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TESE – PROPOSTA ESTÁGIO EIXO ARTICULADOR DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
TESE – PROPOSTA ESTÁGIO EIXO ARTICULADOR DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
TEXTO 1
TEXTO 1

PIMENTA, FRANCO & LIBÂNEO, PEDAGOGIA, formação de professores – e agora? (problemas decorrentes das DCNP/2006). In: ANAIS do XV ENDIPE. BH. 2010.
JUSTIFICATIVA

COMPROMISSO COM A QUALIDADE DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM NA ESCOLA PÚBLICA
O pacote do BM e o modelo educativo subjacente à chamada “melhoria da qualidade da educação para os setores sociais mais desfavorecidos” está, em boa medida, reforçando as condições objetivas e subjetivas que contribuem para produzir ineficiência, má qualidade e desigualdade no sistema escolar.
Rosa Maria Torres
No livro Banco Mundial e as políticas educacionais, p. 127
Um sistema de ensino que substituiu a aprendizagem na sala de aula pela avaliação do rendimento escolar em escala. A divulgação dos dados quantitativos esconde mecanismos internos de exclusão ao longo do processo de escolarização.
A ESCOLA QUE SOBROU PARA OS POBRES
A ESCOLA QUE SOBROU PARA OS POBRES

Universalização do acesso, mas em prejuízo da qualidade

Inversão das funções da escola: do direito à aprendizagem e ao conhecimento, às necessidades “mínimas” de aprendizagem para a sobrevivência.
A ESCOLA QUE SOBROU PARA OS POBRES
A ESCOLA QUE SOBROU PARA OS POBRES

Uma escola sem conteúdo e com um arremedo de acolhimento social e socialização (escola de tempo integral?) O que apareceu como “novo padrão de qualidade” virou um arremedo de qualidade. Aumentou a exclusão dentro da escola, antecipando a exclusão na vida social.
O QUE O CURSO DE PEDAGOGIA TEM A VER COM ISSO?
O QUE DIZEM AS PESQUISAS
O QUE DIZEM AS PESQUISAS

GATTI & BARRETO – 2009.
LIBÂNEO, J.C. – 2010.
LEITE & LIMA. 2010.
PROPOSTA
PROPOSTA

TRANSFORMAR urgentemente O CURSO DE PEDAGOGIA EM LICENCIATURA PARA FORMAR PROFESSORES para a EDUCAÇÃO de CRIANÇAS de 0 a 11 ANOS.
Curso de Formação de Professores para crianças de 0 a 11 anos
Curso de Formação de Professores para crianças de 0 a 11 anos

Necessidade URGENTE de tomar o ENSINO como prática social que se realiza nas ESCOLAS PÚBLICAS como PONTO DE PARTIDA e PONTO DE CHEGADA Dos cursos de formação de professores para a educação de 0 a 11 anos.