Curso Online de CURSO ARTE NA EDUCAÇÃO

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Aconteceu mais ou menos no fim do século VII a.C., os gregos começaram a esculpir grandes figuras masculinas em mármore. A influência egí...

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Aconteceu mais ou menos no fim do século VII a.C., os gregos começaram a esculpir grandes figuras masculinas em mármore. A influência egípcia era muito forte tanto nas formas quanto nas técnicas para esculpir em grandes blocos.
Porém, os artistas gregos já acreditavam que a escultura não deveria apenas ser parecida com seu modelo, e sim, teria de ser um objeto belo por si próprio.

MINI CURRÍCULO Sou Rosimeire Moreira Quintela, formada em Pedagogia com habilitação em Supervisão Educacional e Pós-Graduada em Educação Especial, Mídias integradas na Educação pelo CIPEAD, e pós em Psicopedagogia em Educação a Distância pela FACINTER, já participei de dois GTR Grupo de Trabalho em Rede pela SEED organizado pelo PDE como cursista e de várias jornadas pedagógicas oferecidas pala UNIOESTE e SEED, trabalho há 18 anos como professora na Escola de Educação Especial Cristian Eduardo Hack Cardozo (ACDD) em Foz do Iguaçu, com alunos Deficientes Físicos Neuromotores, sou concursada 40 horas pela Secretaria de Educação do Estado do Paraná-SEED. Atualmente estou trabalhando na Tutoria Presencial do curso de Pedagogia - UEM/UAB Polo de Foz do Iguaçu e na equipe Pedagógica do Colégio Carmelita e realizando Especialização no Ensino de Ciências.



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  • ARTE NA EDUCAÇÃO

    ARTE NA EDUCAÇÃO

    MS: ROSI

  • APRESENTAÇÂO
    OLÁ SOU ROSIMEIRE MOREIRA QUINTELA
    POS GRADUADA EM MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
    GRADUADA EM PEDAGOGIA PELA UNOESTE DE PRESIDENTE PRUDENTE SÃO PAULO
    CONHEÇAM OUTROS DA AUTORA
    NA ÁREA DA EDUCAÇÃO, SAÚDE E OUTROS
    ACESSE www.buzzero.com/autores/rosimeire-quintela?a=rosimeire-quintela

  • ÍNDICE

    ÍNDICE

    1. ESCULTURA
    2. ATIVIDADES
    3. SIMETRIA NA ARTE E NA MATEMÁTICA
    4. SIMETRIA NA NATUREZA
    5. SIMETRIA NA ARQUITETURA
    6.ROSÁCEAS – IGREJAS GÓTICAS
    7.RELEVOS EM PEDRAITRAIS
    8.RELEVO EM PEDRA

  • Entre os povos da Antiguidde, os gregos foram os povos cuja produção cultural é considerada a mais livre. Mesmo imitando os egípcios no início, por admirarem sua obra, logo criaram uma arte própria, bem diferente da dos egípcios.
    Acreditavam que o ser humano ocupava um lugar especial no Universo e não se submetiam a imposições de reis ou sacerdotes. Para eles, o conhecimento, a razão, estavam acima de qualquer divindade.

  • Escultura

    Escultura

    Mais ou menos no fim do século VII a.C., os gregos começaram a esculpir grandes figuras masculinas em mármore. A influência egípcia era muito forte tanto nas formas quanto nas técnicas para esculpir em grandes blocos.
    Porém, os artistas gregos já acreditavam que a escultura não deveria apenas ser parecida com seu modelo, e sim, teria de ser um objeto belo por si próprio.
    Para isto, faziam uso de uma simetria perfeita, a fim de "melhorar" a escultura.
    Com o tempo, estas peças passam a ser cada vez mais livres de qualquer influência e se mostram com todo o esplendor:

  • A Vénus de Milo: uma famosa estátua grega,  representa Afrodite, a deusa Grega do amor sexual e beleza física. Vénus  é o seu nome romano. É uma escultura em mármore  com 203 cm de altura.

  • Michelangelo Buonarroti

    Michelangelo Buonarroti

    "Em cada bloco de mármore vejo uma estátua; vejo-a tão claramente como se estivesse na minha frente, moldada e prefeita na pose e no efeito. Tenho apenas de desbastar as paredes brutas que aprisionam a adorável aparição para revelá-la a outros olhos como os meus já a vêem.

    "Michelangelo Buonarroti”

  • Atividades

    Atividades

    Agora somos todos escultores, devemos usar a técnica da subtração e fazer nascer uma linda deusa como a Venus de Milo de uma simples barra de sabão.
    Material :
    Barra de sabão
    Colher pequena
    Faca sem ponta
    Criatividade

  • Simetria na arte e na matemática

    Simetria na arte e na matemática

    Os objetos, os animais, os vegetais, os minerais e as pessoas que estão à nossa volta podem ser classificados quanto à forma em: simétrico e assimétrico.
    Segundo alguns pesquisadores, a simetria é considerada um dos fatores que geram grande beleza.
    Simetria é o arranjo ou a composição de um todo dividido em duas ou mais partes, que apresentam correspondência na forma e no tamanho, a partir do eixo.
    O eixo de simetria é uma linha (imaginária) que divide as formas em metades iguais.

  • Na simetria bilateral as duas metades são exatamente iguais.

    Na simetria bilateral as duas metades são exatamente iguais.

  • Na simetria radial todas as retas passam por um centro ou se irradiam do cento para for, por exemplo: as rodas de bicicleta e a estrela-do-mar.

    Na simetria radial todas as retas passam por um centro ou se irradiam do cento para for, por exemplo: as rodas de bicicleta e a estrela-do-mar.


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  • ARTE NA EDUCAÇÃO
  • ÍNDICE
  • Escultura
  • Michelangelo Buonarroti
  • Atividades
  • Simetria na arte e na matemática
  • Na simetria bilateral as duas metades são exatamente iguais.
  • Na simetria radial todas as retas passam por um centro ou se irradiam do cento para for, por exemplo: as rodas de bicicleta e a estrela-do-mar.
  • Nos assimétrico os lados não possuem eixo central, portanto um lado não é igual ao outro.
  • Simetria na Natureza
  • Simetria na arquitetura
  • Atividade:
  • Simetria na Matemática
  • Atividade:
  • Rosáceas – Igrejas Góticas
  • Atividade 01:
  • Atividade 02:
  • VITRAIS IGREJA CATÓLICA
  • Atividade:
  • RELEVOS EM PEDRA
  • Atividade com baixo relevo: Isogravura
  • Atividade com alto relevo:
  • Relevo em Pedra: Barra de sabão
  • Arte Islâmica
  • Um estudo mostrou que alguns dos padrões geométricos da arte islâmica medieval usam princípios estabelecidos séculos depois por matemáticos modernos.
  • Azulejos Islâmicos
  • Atividade:
  • Mandálas
  • Para que serve a mandala
  • Atividade
  • TEMPLOS GREGOS
  • ALTAR DE ZEUS EM PÉRGAMO
  • Atividade:
  • VASOS
  • COMO ERA USADA A CERÂMICA GREGA
  • Atividade
  • Procedimento
  • Colunas Gregas MONUMENTOS ESTES ADMIRÁVEIS
  • ORDEM DÓRICA
  • Capitel dórico Partenon
  • Atividade 01:
  • Atividade 02
  • Primeiro passo
  • Segundo passo
  • Terceiro passo
  • Quarto passo
  • Quinto passo
  • SUGESTÕES DIVERSAS
  • Monumentos Estes Admiráveis
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