Curso Online de FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Curso Online de FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Este curso foi elaborado com o objetivo de discutir sobre a formação do professor para trabalhar na Educação Infantil, mas para falar ...

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Carga horária: 12 horas

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Este curso foi elaborado com o objetivo de discutir sobre a formação do professor para trabalhar na Educação Infantil, mas para falar sobre este assunto torna-se necessário conhecer sobre o processo histórico desta modalidade de ensino. Neste sentido o curso fala sobre o processo histórico , a formação do professor e a prática no cotidiano escolar da instituição Infantil.

Professora de Educação Infantil e Anos Iniciais. Formada em Pedagogia pela Universidade Estadual Minas Gerais.



  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
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  • FORMAÇÃO DE PROFESSOR PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Profª: Márcia cruz

  • IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL, COMO NOVAS POSSIBILIDADES PARA SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA

    IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL, COMO NOVAS POSSIBILIDADES PARA SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA

  • APRESENTAÇÃO DO CURSO

    APRESENTAÇÃO DO CURSO

    INTRODUÇÃO

    A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL

    A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

  • AGRADEÇO PELA ESCOLHA DO CURSO .

    TE DESEJO SUCESSO BONS ESTUDOS !

    MÁRCIA CRUZ

  • A teoria sem a prática é puro verbalismo inoperante, a prática sem a teoria é um atavismo cego. ( Paulo Freire)

  • INTRODUÇÃO

    INTRODUÇÃO

    O interesse em realizar o estudo sobre a formação do professor da Educação Infantil partiu dos estudos no decorrer curso, e principalmente após a realização

  • do estágio curricular de observação e regência, que me incitou muitos questionamentos, especialmente sobre o professor que atua nesta área.

  • A Educação Infantil , no decorrer dos anos vem passando por algumas transformações e atualmente faz parte do sistema educacional, sendo considerada a primeira etapa da educação básica.

  • Vários fatores contribuíram diretamente para o fortalecimento dessa modalidade de ensino, entre os quais podemos destacar os crescentes estudos das Teorias Cognitivas que descrevem as etapas do desenvolvimento infantil , levando

  • o professor e a escola a terem uma nova postura diante do processo de desenvolvimento da criança.

  • Devido às transformações torna - se necessário um novo perfil de professor para atuar nesta modalidade de ensino.


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  • IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL, COMO NOVAS POSSIBILIDADES PARA SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA
  • APRESENTAÇÃO DO CURSO
  • INTRODUÇÃO
  • Capítulo 1- A Educação Infantil no Brasil
  • OBJETIVOS
  • CAPÍTULO 2 – A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL
  • OBJETIVO
  • Capítulo 3 – Prática na Educação Infantil
  • OBJETIVO
  • INSTRUMENTOS ESSENCIAIS PARA REFLEXÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
  • Planejamento
  • observação e o registro
  • avaliação
  • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS