Curso Online de MUTISMO SELETIVO

Curso Online de MUTISMO SELETIVO

SAIBA MAIS SOBRE ESTA PERTURBAÇÃO QUE ATINGE PRINCIPALMENTE CRIANÇAS. ESTE CURSO É VOLTADO PARA O PROFESSOR E PARA A FAMÍLIA, COM SUGESTÕ...

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SAIBA MAIS SOBRE ESTA PERTURBAÇÃO QUE ATINGE PRINCIPALMENTE CRIANÇAS. ESTE CURSO É VOLTADO PARA O PROFESSOR E PARA A FAMÍLIA, COM SUGESTÕES E ORIENTAÇÕES.

Profissional formada e atuante na área há mais de 10 anos. Professora de Educação Infantil e Fundamental I. Pedagoga com habilitação para Deficientes da Audio Comunicação (DA). Especialista em Educação Especial com ênfase em Deficiência Intelectual. Especialista em Arte-Educação e também Especialista em Tutoria da EaD. Atualmente atendendo e auxiliando no desenvolvimento global de Autistas e também de alunos da rede regular de ensino com transtornos de aprendizagem. Assim como Orientadora Acadêmica na EaD de mais de 10 cursos de pós graduação educacional.



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  • MUTISMO

    MUTISMO

    SELETIVO

  • DEFINIÇÃO

    DEFINIÇÃO

    O QUE É MUTISMO SELETIVO?

  • É uma perturbação da infância

  • Caracteriza-se por uma incapacidade da criança falar em certos espaços sociais, como a escola;

  • Estas crianças compreendem a linguagem e são capazes de falar com toda a normalidade em espaços onde se sentem à vontade, seguros e confiantes. 

  • A escola surge como o primeiro meio social, diferente do familiar, que as crianças enfrentam,

  • Neste ambiente escolar tornam-se evidentes as dificuldades de interação e comunicação verbal;

  • Neste ambiente social pode detectar, com maior facilidade, o mutismo incipiente.

  • É preciso destacar que
    o mutismo seletivo provocam altos níveis de sofrimento pessoal;

  • Além de acentuados problemas de adaptação ao meio.

  • Além das características próprias do mutismo, estas crianças apresentam algumas outras características, como:


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  • MUTISMO
  • DEFINIÇÃO
  • FATORES RELEVANTES DE ÂMBITO ESCOLAR
  • FATORES RELEVANTES DE ÂMBITO FAMILIAR E SOCIAL
  • FATORES RELEVANTES RELACIONADOS ÀS CARACTERÍSTICAS DE PERSONALIDADE
  • COMO INTERVIR
  • PARA A FAMÍLIA
  • ESTIMULAR A FALA
  • PARA A ESCOLA
  • Bibliografia:
  • VYGOTSK
  • MIRIAN NOGUEIRA