Curso Online de CURSO A LDB

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Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) define e regulariza a organização da educaçã...

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Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) define e regulariza a organização da educação brasileira com base nos princípios presentes na Constituição. Foi citada pela primeira vez na Constituição de 1934.
A primeira LDB foi criada em 1961, seguida por uma versão em 1971, que vigorou até a promulgação da mais recente em 1996.


MINI CURRÍCULO Sou Rosimeire Moreira Quintela, formada em Pedagogia com habilitação em Supervisão Educacional e Pós-Graduada em Educação Especial, Mídias integradas na Educação pelo CIPEAD, e pós em Psicopedagogia em Educação a Distância pela FACINTER, já participei de dois GTR Grupo de Trabalho em Rede pela SEED organizado pelo PDE como cursista e de várias jornadas pedagógicas oferecidas pala UNIOESTE e SEED, trabalho há 18 anos como professora na Escola de Educação Especial Cristian Eduardo Hack Cardozo (ACDD) em Foz do Iguaçu, com alunos Deficientes Físicos Neuromotores, sou concursada 40 horas pela Secretaria de Educação do Estado do Paraná-SEED. Atualmente estou trabalhando na Tutoria Presencial do curso de Pedagogia - UEM/UAB Polo de Foz do Iguaçu e na equipe Pedagógica do Colégio Carmelita e realizando Especialização no Ensino de Ciências.



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  • Curso

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    A LDB

  • APRESENTAÇÃO

    APRESENTAÇÃO

    OLÁ SOU ROSIMEIRE MOREIRA QUINTELA
    POS GRADUADA EM MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
    GRADUADA EM PEDAGOGIA PELA UNOESTE DE PRESIDENTE PRUDENTE SÃO PAULO
    CONHEÇAM OUTROS DA AUTORA
    NA ÁREA DA EDUCAÇÃO, SAÚDE E OUTROS.
    ACESSE www.buzzero.com/autores/rosimeire-quintela?a=rosimeire-quintela

  • No que tange à Educação Especial, é importante destacar que a LDBEN garante,
    em seu Artigo 59, que os sistemas de ensino assegurarão aos alunos com necessidades
    especiais:

    I -currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades;

  • LDB

    II - terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados.

  • Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

    Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

    Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
    A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) define e regulariza a organização da educação brasileira com base nos princípios presentes na Constituição. Foi citada pela primeira vez na Constituição de 1934.
    A primeira LDB foi criada em 1961, seguida por uma versão em 1971, que vigorou até a promulgação da mais recente em 1996.

  • Índice

    Índice

      
    1Histórico
    1.1Antecedentes (1891-1961)
    1.2A tramitação da primeira LDB (anos 1940 a 1960)
    1.3A atual LDB (1996)
    2Comparação
    2.1LDB de 1961
    2.1.1Principais características
    2.1.2Estrutura

  • 2.2LDB de 1971
    2.2.1Principais características
    2.2.2Estrutura
    2.3LDB de 1996
    2.3.1Principais características
    2.3.2Estrutura
    3 Referências

  • Histórico

    Histórico

    Antecedentes (1891-1961)

    A Constituição de 1891, primeira do período republicano, pouco trata da educação por primar pela autonomia das unidades federativas.
    Ficava subentendido que a legislação nessa matéria deveria ser resolvida no âmbito dos estados.

  • Cabia à Federação apenas o ensino superior da capital (art. 34º), a instrução militar (art. 87º) e a tarefa, não exclusiva, de "animar, no país, o desenvolvimento das letras, artes e ciências" (art. 35º). Não havia nessa Carta e também na anterior (Constituição de 1824) nem sequer a menção à palavra "educação". Até a década de 1930, os assuntos ligados à educação eram tratados pelo Departamento Nacional do Ensino ligado ao Ministério da Justiça. Somente em 1931 foi criado o Ministério da Educação.

  • A Constituição de 1934 dedica um capítulo inteiro ao tema, trazendo à União a responsabilidade de "traçar as diretrizes da educação nacional" (art. 5º) e "fixar o plano nacional de educação, compreensivo do ensino em todos os graus e ramos, comuns e especializados" para "coordenar e fiscalizar a sua execução em todo o território do país" (art. 150º).

  • Através da unidade gerada por um plano nacional de educação e da escolaridade primária obrigatória pretendia-se combater a ausência de unidade política entre as unidades federativas, sem com isso tirar a autonomia dos estados na implantação de seus sistemas de ensino. Ideia defendida pelos educadores liberais, dentre os quais se destacava Anísio Teixeria.


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  • APRESENTAÇÃO
  • Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
  • Índice
  • Histórico
  • A tramitação da primeira LDB (anos 1940 a 1960)
  • A atual LDB (1996)
  • Principais características
  • Estrutura
  • Principais características
  • Estrutura
  • LDB de 1996
  • Principais características
  • Estrutura
  • Bibliografia