Curso Online de A Pedagogia das Tecnologias da Comunicação na Educação e na Formação

Curso Online de A Pedagogia das Tecnologias da Comunicação na Educação e na Formação

A utilização das tecnologias da informação e comunicação na formação dos professores, é uma mais-valia para a eficácia e eficiência da ed...

Continue lendo

Autor(a):

Carga horária: 4 horas

De: R$ 40,00 Por: R$ 23,00
(Pagamento único)

Mais de 10 alunos matriculados no curso.

Certificado digital Com certificado digital incluído

A utilização das tecnologias da informação e comunicação na formação dos professores, é uma mais-valia para a eficácia e eficiência da educação presencial, semi-presencial e a distância.

EUROPA LEARNING é um programa especializado em ensino à distância. Apresentamos cursos em todas as areas, criados a pensar em voce. Investimos não só na qualidade de nosso material didático, como também em novos meios para difundir conceitos e técnicas de forma eficiente para todos alunos. Por isso hoje este projeto orgulhosamente traz ao Brasil cursos de primeira linha criando novas tendências de mercado quando o assunto é e-learning



  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
  • Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa.**
* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.
  • a pedagogia dastecnologias da comunicação e da informação na educação e na formação.

  • O Curriculo do Professor

    o curriculo do professor

    2004 posgraduação em sociedade da informação e do conhecimento (area do elearning), na universitat obierta de catalunya. barcelona.

    2003. master em estudos europeus e internacionais ,no irerie- institut , florida, eua ;

    2000/2001- pós-graduação em educação e formação on-line realizado no instituto de educação da universidade de londres;

    2000 certificat de capacité en droits fondaentaaux université de nantes/paris x nanterre
    1999/03licenciatura em ciências sociais, área da psicologia social, na universidade aberta(intervenção social com grupos, desenvolvimento comunitário,intervenção psico-social)

    curso de gestão autarquica fundação antero de quental

    1988/93-licenciatura em relações internacionais, pelo instituto superior de ciências sociais e políticas da universidade técnica de lisboa;

  • Outras formações

    outras formações

    março 2011, “the political economy of social reproduction across the life course: global perspectives” birkbeck institute for social research, birkbeck, university of london ;

    novembro 2010 participação no « educational futures :ethical challenges no london knowledge lab. institute of education, university of london ;

    fevereiro/abril de 2010 realização do curso sobre “gestão de conflitos curso realizado na tenda os palhaços do mundo;

  • Outras formações

    outras formações

    novembro 2009, participação nas acçoes de formação sobre a imigração,dialogo intercultural, minorias e integração realizadas no âmbito do programa cidadania e interculturalidade organizado pelo alto comissariado para a imigração e diálogo intercultural;

    out a novembro 2008 participação em seminarios sobre dialogo intercultural,minorias étnicas, educação e identidades, organizados pelo instituto de segurança social no ambito do ano europeu do dialogo intercultural;
    2007 “catch the poverty with technology”, programa arion/visitas estudo karabuck (turquia).

  • Outras formações

    outras formações

    2006 “life long learning management” na estonian business school;

    janeiro 2004 realização do curso intercultural competences for teachers educative faculteit von amsterdam;

    2003 curso sobre a gestão de conflitos e negociação, inter-defense college, washington dc;

    2003, novembro participação no seminário da rede nacional de rvcc, organizado pela dgfv, sobre “a validação e a certificação de competências na qualificação social de adultos;”

  • Outras formações

    outras formações

    2002, março participação no seminário nacional de acreditação de entidades promotoras de centros de reconhecimento, validação e certificação de competências, promovido pela anefa;

    2002 general course on intellectual property ( wipo worldwide academy);
    2000 curso de motivação metodologia harp realizado no dri, ltd-development &research iniciatives -business development centre;

    2000 cefes project; creating an european forum for european studies.
    http://www.springerlink.com/content/h6888578j356rw41/eadtu initiatives;
    2000 curso de “gestão de projectos em recursos técnico –pedagógicos”, realizado pela talentus/projecto delfim;

  • Publicações, comunicações e projectos.

    publicações, comunicações e projectos.

    2004/05-concepção de recursos didácticos para a formação( conclusão consultoria )
    2003 les programmes de formation en droits de l homme dispensées au niveau international
    1999/2003 monitoring and auditing a framework on quality of odl & e-learning systems delfim project ; (apaf/apg/talentus/ispa/iefp/inofor/adapt) 1999 /2001
    2001 quality in online education and training institute of education- university of london 2001
    2000 a globalização assimétrica, universidade aberta da catalunha

  • Bolsas

    bolsas

    2004 bolsa erasmus
    2006 bolsa grundtvig
    2007 bolsa arion/visitas de estudo

  • Apresentação do professor

    apresentação do professor

    olá a todos!
    antes de mais queria desejar a todos os alunos as boas vindas ao curso a pedagogia das tecnologias da comunicação na educação/formação.

    o meu nome é francisco costa e vou ser o vosso tutor neste curso.
     
    gostava de vos conhecer um pouco mais, e por isso, convido-vos desde já a apresentarem-se e a explicarem a vossa escolha neste curso e a área que mais vos interessa explorar.
     
    bom trabalho a todos!
     
    um abraço,francisco costa

  • Índice

    índice

    orientações metodológicas
    enquadramento
    objectivos
    ideias principais
    conceitos base
    exemplos
    pontos chave
    teste de avaliação

  • Orientações Metodológicas

    orientações metodológicas

    pretende-se que o aluno , reflicta sobre o impacto das tic na formação e respectivas redefinições metodológicas.
    para tal, deverá utilizar todas as funcionalidades do material ( objectivos, conceitos base, conteúdo formativo, exemplos, pontos chave) existentes.
    .


Matricule-se agora mesmo Preenchendo os campos abaixo
R$ 23,00
Pagamento único
Processando... Processando...aguarde...

Desejo receber novidades e promoções no meu e-mail:


  • O Curriculo do Professor
  • Outras formações
  • Publicações, comunicações e projectos.
  • Bolsas
  • Apresentação do professor
  • Índice
  • Orientações Metodológicas
  • Enquadramento
  • Objectivos
  • Conceitos Base
  • Ideias Principais
  • O impacto das Novas Tecnologias de Informação
  • A formação na Sociedade da Informação
  • Novas Ferramentas e Novas Metodologias
  • As características das TIC
  • A Aprendizagem das TIC
  • Redefinição de Metodologias
  • As características do Novo Paradigma
  • A Formação a Distância (EAD)&e-learning
  • Novas Concepções sobre a Aprendizagem
  • As competências do e-aluno
  • o e-aluno carece de um conjunto de competências
  • Exemplos
  • Pontos-Chave
  • Teste de Avaliação