Curso Online de EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA PROFESSORES

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CAPACITAR PROFESSORES PARA ATUAR COM ESTUDANTES ESPECIAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS, PROMOVENDO A INCLUSÃO ESCOLAR, A AUTONOMIA E O ...

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Carga horária: 25 horas


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CAPACITAR PROFESSORES PARA ATUAR COM ESTUDANTES ESPECIAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS, PROMOVENDO A INCLUSÃO ESCOLAR, A AUTONOMIA E O DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO, SOCIAL E EMOCIONAL DOS ALUNOS.

Bacharel e licenciado em Ciências Biológicas, licenciado em Química, Mestre em Gestão e Tecnologia Ambiental.



  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
  • Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa. Os certificados são impressos em papel de gramatura diferente e com marca d'água.**
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** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente do certificado Frente
Verso do certificado Verso
  • Construindo Pontes: Fundamentos da Educação Inclusiva na Prática
    Bem-vindos a esta jornada transformadora! Esta apresentação é um convite para explorar e aprofundar nosso entendimento sobre a Educação Inclusiva, desvendando seus fundamentos e ferramentas essenciais para a prática pedagógica. Juntos, construiremos um ambiente escolar mais acolhedor e equitativo para todos os alunos.

  • Módulo 1: Introdução
    Educação Inclusiva: Um Olhar Ampliado
    A Educação Inclusiva vai muito além da simples matrícula de alunos com deficiência em escolas regulares. Ela representa uma filosofia educacional que busca transformar o sistema de ensino para atender às necessidades de DIVERSIDADE de todos os estudantes, independentemente de suas características, habilidades ou condições. É um movimento social e pedagógico que visa garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos.
    Acesso Universal
    Remoção de barreiras físicas e atitudinais.
    Diversidade como Valor
    Reconhecimento e valorização das diferenças individuais.
    Aprendizagem para Todos
    Adaptações e estratégias pedagógicas para o sucesso de cada um.

  • Módulo 1: Introdução
    O Conceito de Educação Inclusiva
    A Educação Inclusiva, em sua essência, é a garantia de que cada criança e jovem, com ou sem deficiência, tenha seu direito à educação plena assegurado. Isso implica em um sistema educacional que se adapta ao aluno, e não o contrário. É sobre criar um ambiente onde todos se sintam pertencentes, valorizados e capazes de aprender e se desenvolver ao máximo de seu potencial.
    Não é apenas integrar, mas construir um sistema flexível e acolhedor. É a escola se transformando para abraçar a pluralidade humana. É a convicção de que a diversidade enriquece o ambiente de aprendizagem e prepara os alunos para um mundo mais complexo e interconectado.

  • Módulo 1: Fundamentação
    Pilares Legais da Inclusão no Brasil
    A Educação Inclusiva no Brasil é fundamentada por um arcabouço legal robusto, que assegura os direitos das pessoas com deficiência e orienta as políticas públicas. Conhecer esses documentos é essencial para a atuação pedagógica e para a defesa dos direitos dos alunos.
    1
    Lei Brasileira de Inclusão (LBI) - Lei nº 13.146/2015
    Também conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, ela é a principal legislação. Garante condições de igualdade para o exercício dos direitos e liberdades fundamentais, visando à inclusão social e cidadania. No âmbito educacional, exige a oferta de ensino de qualidade em classes comuns, com recursos e apoios necessários.
    2
    Constituição Federal de 1988
    Em seu Art. 205, estabelece a educação como direito de todos, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

  • Módulo 1: Fundamentação
    Legislação e Políticas Públicas Essenciais
    1
    Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
    Documento que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver. A BNCC reafirma o compromisso com a educação inclusiva, preconizando que os currículos devem ser flexíveis e contemplar as singularidades dos estudantes, garantindo o direito à aprendizagem de todos.
    2
    Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008)
    Este documento orienta a organização dos sistemas de ensino para assegurar o direito de acesso à educação, com participação e aprendizagem de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas classes comuns do ensino regular.

  • O Papel Essencial do Assistente Educacional: Construindo um Futuro Inclusivo
    Bem-vindos ao Módulo 2 do nosso programa de formação! Nesta apresentação, exploraremos em profundidade o perfil e a função multifacetada do assistente educacional, um profissional chave na promoção da inclusão e do sucesso de nossos estudantes. Entenderemos as atribuições, os princípios éticos e a importância das relações colaborativas para otimizar o ambiente de aprendizagem.

  • Agenda do Módulo 2
    Navegando Juntos: Nossos Tópicos Chave
    1
    Atribuições do Assistente Educacional
    Desvendando as responsabilidades e o escopo de atuação.
    2
    Princípios de Ética e Confidencialidade
    Construindo confiança e protegendo informações sensíveis.
    3
    Relações Colaborativas
    Interagindo com professores, famílias e equipe multidisciplinar.

  • Atribuições do Assistente Educacional
    O assistente educacional desempenha um papel vital no apoio direto aos estudantes e na otimização do ambiente de sala de aula. Suas atribuições vão além do simples auxílio, envolvendo um comprometimento com o desenvolvimento integral dos alunos.
    Suporte Direto ao Aluno
    Acompanhar a realização de atividades pedagógicas.
    Auxiliar na comunicação e interação social.
    Apoiar na locomoção e cuidados pessoais, se necessário.
    Incentivar a autonomia e participação.
    Colaboração com a Equipe
    Preparar materiais e recursos didáticos.
    Organizar o espaço de aprendizagem.
    Observar e registrar o progresso dos alunos.
    Participar de reuniões de planejamento.

  • O Apoio Personalizado no Cotidiano Escolar
    Mais do que uma presença na sala, o assistente educacional é um facilitador da aprendizagem e da inclusão. Sua atuação é fundamental para garantir que cada estudante receba o suporte necessário para florescer.
    Auxílio Pedagógico
    Apoiar a compreensão de conteúdos, a conclusão de tarefas e a revisão de conceitos, sempre sob a orientação do professor.
    Fomento à Interação Social
    Estimular a participação em atividades em grupo e a interação com colegas, promovendo um ambiente de respeito e colaboração.
    Desenvolvimento da Autonomia
    Incentivar os estudantes a desenvolverem habilidades de independência, como organização e tomada de decisão.

  • Ética e Confidencialidade: Pilares da Nossa Atuação
    A confiança é a base de todas as nossas interações no ambiente educacional.
    Respeito à Privacidade
    Tratar informações sobre os alunos e suas famílias com o máximo sigilo.
    Integridade Profissional
    AGIR COM HONESTIDADE, IMPARCIALIDADE E RESPONSABILIDADE EM TODAS AS SITUAÇÕES.
    Conduta Ética
    Seguir os códigos de conduta da instituição e os princípios da profissão.

  • Confidencialidade: O Cuidado com a Informação Sensível
    Manter a confidencialidade das informações dos estudantes e de suas famílias é um dever primordial. Isso não apenas protege a privacidade, mas também constrói um ambiente de segurança e confiança para todos.
    Por que a Confidencialidade é Crucial?
    Proteção Legal: Respeito às leis de proteção de dados e privacidade.
    Bem-Estar do Estudante: Evita exposição desnecessária e estigmatização.
    Relação com as Famílias: Fomenta a confiança e a abertura na comunicação.
    Profissionalismo: Demonstra seriedade e responsabilidade na atuação.
    Lembre-se: Compartilhe informações apenas com profissionais que precisam saber para o bem do estudante, sempre seguindo as diretrizes da escola.


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  • Módulo 1 – Introdução à Educação Especial e Inclusiva
  • • Conceito de Educação Inclusiva
  • • Legislação e políticas públicas (Lei Brasileira de Inclusão – LBI, BNCC, etc.)
  • • Direitos da pessoa com deficiência na escola
  • Módulo 2 – Perfil e Função do Assistente de Estudante
  • • Atribuições do assistente educacional
  • • Ética e confidencialidade
  • • Relação com professores, famílias e equipe multidisciplinar
  • Módulo 3 – Tipos de Necessidades Educacionais Especiais (NEE)
  • • Deficiências físicas, sensoriais, intelectuais e múltiplas
  • • Transtornos do neurodesenvolvimento (TEA, TDAH, Dislexia, etc.)
  • • Adaptações pedagógicas e acessibilidade
  • Módulo 4 – Estratégias de Apoio em Sala de Aula
  • • Auxílio na comunicação e expressão
  • • Adaptação de materiais e recursos didáticos
  • • Técnicas para inclusão em atividades coletivas
  • Módulo 5 – Comportamento, Socialização e Autonomia
  • • Estímulo à autonomia do estudante
  • • Mediação de conflitos e integração social
  • • Promoção de habilidades socioemocionais
  • Módulo 6 – Tecnologias Assistivas e Recursos Educacionais
  • • Ferramentas digitais e aplicativos inclusivos
  • • Comunicação alternativa e aumentativa
  • • Materiais táteis e audiovisuais
  • Módulo 7 – Colaboração com a Equipe Pedagógica
  • • Planejamento conjunto com professores
  • • Participação em reuniões pedagógicas
  • • Acompanhamento de metas individuais (PEI – Plano Educacional Individualizado)
  • Módulo 8 – Estudo de Caso e Projeto Final
  • • Análise de situações reais em sala de aula
  • • Desenvolvimento de um plano de apoio individualizado para um estudante
  • • Apresentação do projeto final e avaliação