Curso Online de ENSAIO SOBRE A NEUROCIÊNCIA

Curso Online de ENSAIO SOBRE A NEUROCIÊNCIA

A neurociência é a parte da ciência que tem por objetivo compreender os processos mentais pelos quais nós percebemos, aprendemos, agimos ...

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A neurociência é a parte da ciência que tem por objetivo compreender os processos mentais pelos quais nós percebemos, aprendemos, agimos e nos lembramos.

Currículo da autora: PRISCILLA AMARAL Pedagoga com habilitação em séries iniciais, Administração Escolar e com Pós-Graduação em Deficiência Intelectual. Experiência de 12 anos entre Instituições e Escolas. Vários artigos publicados. Participação em programa de televisão on-line, sendo entrevistada por Célia Coev sobre o tema: Deficiência intelectual e programa de rádio AM chamado Espaço Alternativo, sendo entrevistada por Edson Natale sobre o tema: Autismo e deficiência Intelectual. Palestrante convidada pela Câmara Municipal do Estado de São Paulo para versar sobre o tema: Transtornos diversos. Autora do livro Transtornos de conduta - Síndromes diversas e Autismo no Tempo da Delicadeza. Professora convidada de Pós-Graduação no Centro-Sul de pesquisa, extensão e graduação (Censupeg), lecionando temas relacionados à saúde mental e à inclusão social e educacional. Professora de Sala de Recursos em Escola Estadual e professora itinerante de Educação Especial. Cursos de especialização realizados: Processo de Inclusão; Introdução ao Autismo e Psicose Infantil; Estimulação Precoce; Prontidão para alfabetização; Estimulação para pessoas com Necessidades Especiais; Curso de Dislexia; Atitudes que favorecem o sucesso Escolar; Síndromes diversas; Educação Especial: Condutas típicas; Introdução ao Estudo das Neurociências; Curso básico de libras e alfabetização para pessoas com deficiência visual. Neuropsicopedagoga e psicomotricista clínica e relacional em formação pela UCM. Autora de mais de 70 cursos on-line da área de Educação Especial pelo Buzzero.com e uma das fundadoras da plataforma de cursos NeuroPsicopedagogiar. Contato: E-mail: priscamaral@uol.com.br wathsapp: (11)95239-5049 Site: professora-priscilla.webnode.com



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  • ENSAIO SOBRE A NEUROCIÊNCIA

    ENSAIO SOBRE A NEUROCIÊNCIA

  • Módulo 1 - A neurociência

    A neurociência é a parte da ciência que tem por objetivo compreender os processos mentais pelos quais nós percebemos, aprendemos, agimos e nos lembramos.

    Módulo 1 - A neurociência

  • Ela tenta ligar molécula à mente (as proteínas responsáveis pela atividade de células nervosas individuais que estão relacionadas à complexidade dos processos mentais) (FARINA et al, 2006).

  • As neurociências têm sido caracterizadas como um conjunto de saberes, de matriz multi e interdisciplinar, que se dedicam ao estudo do sistema nervoso central (SNC), em especial o cérebro, enfocando, especialmente, suas potencialidades para o estabelecimento de relações, tanto com o interior, quanto com o exterior (LENT, 2005; MACHADO, 2006).

  • Sua tarefa é explicar o comportamento em termos das atividades neurais e como toda ciência, defronta continuamente com algumas questões fundamentais, tais como: a localização das funções mentais e a possibilidade de serem compreendidos em termos das propriedades específicas das células nervosas e suas interconexões (FARINA et al, 2006).

  • Pela possibilidade de coligir diferentes abordagens disciplinares, em seus processos de investigação do Sistema Nervoso Central (SNC) as Neurociências têm importantes implicações na educação, especialmente no domínio da saúde (ESPERIDIÃO-ANTONIO et al, 2006).

  • Ela também possibilita a compreensão da humanidade porque nossos cérebros nos fazem exclusivamente humanos. Tem melhorado a sociedade porque permite a compreensão de como as crianças aprendem e também como ajudar e tratar bem aqueles que possuem distúrbios mentais.

  • Tem melhorado a vida porque promovem tratamentos para pessoas com cérebros doentes ou lesados, medulas espinhais e nervos (FARINA et al, 2006).

  • Do ponto de vista biológico têm possibilitado a melhoria da qualidade de vida humana na sociedade contemporânea por disponibilizar tratamentos terapêuticos efetivos não somente em doenças degenerativas, mas também em quadros.

  • psiquiátricos graves como depressão, psicose, etc. Um exemplo é a utilização de pernas e braços mecânicos coordenados pelo Sistema Nervoso Central que afetará positivamente a vida de pessoas deficientes nos próximos anos (FARINA et al 2006).

  • Segundo Santos (2006), Neurociência é o campo de estudo que trata da estrutura, função, desenvolvimento, genética, bioquímica, fisiologia, farmacologia e patologia do sistema nervoso.


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  • ENSAIO SOBRE A NEUROCIÊNCIA
  • Módulo 1 - A neurociência
  • Módulo 2 - O estudo do comportamento e do aprendizado