Curso Online de PSICANÁLISE - PSICOTERAPIA PSICANALÍTICA
PSICOTERAPIA PSICANALÍTICA INDIVIDUAL E DE GRUPO COMPLETA...
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Modelo de certificados (imagem ilustrativa):
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Verso
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AULA DE PSICOTERAPIA PSICANALÍTICA
“Prof. Dra. Celia Gevartoski” -
Mini Currículo:
Psicanalista; Analista Didata; Cognitivista/Comportamental; Digital Influencer; Escritora; Palestrante Motivacional; Diretora do Núcleo Formação da ABPC - Associação Brasileira Psicanalise Contemporânea.
Psicanalista Clinica por 20 Anos; Analista Didata por 12 Anos; Cognitivista/Comportamental por 15 Anos; Digital Influencer por 07 Anos; Escritora por 30 Anos; Palestrante Motivacional por 30 Anos; Diretora do Núcleo Formação da ABPC - Associação Brasileira Psicanalise Contemporânea por 12 Anos; Especialista em Psicossomática por 09 Anos; Especialista em Grupanálise por 09 Anos; Ganhadora do PREMIO BRASLIDER EXCELÊNCIA QUALIDADE, na Categoria: PROFISSIONAL DO ANO; PALESTRANTE E ESCRITORA, NA ÁREA DA PSICANÁLISE, DO BRASIL em 2014.
Último Livro Lançado Dezembro 2018: RELACIONAMENTOS
(Uma mudança no Mundo das Configurações Vinculares para Configurações Virtuais)
Por JustFiction! Edition Espanha
Publicado em 8 Idiomas Fevereiro 2020:
Norueguês; Polonês; Alemão; Italiano; Francês; Espanhol; Inglês e Português.“Prof. Dra. Celia Gevartoski”
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PRIMEIRAMENTE, CONHECER CONCEITOS IMPORTANTÍSSIMOS PARA PODER APRENDER A PSICOTERAPIA PSICANALÍTICA
“Prof. Dra. Celia Gevartoski” -
UMA MANEIRA PRÁTICA
DE PERCEBERMOS A DIFERENÇAentre,
Neurose,
Psicose e
Somatização.“Prof. Dra. Celia Gevartoski”
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NEUROSE:
Peguemos uma folha de sulfite e amassemos.
“Prof. Dra. Celia Gevartoski” -
“Prof. Dra. Celia Gevartoski”
-
Nas Neuroses, estava apenas marcada, por ter sido amassada.
“Prof. Dra. Celia Gevartoski”
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PISICOSE:
Já nas Psicoses, encontramos rupturas, dissociações, rombos.
“Prof. Dra. Celia Gevartoski”
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“Prof. Dra. Celia Gevartoski”
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SOMATIZAÇÃO:
Aqui, vamos encontrar os AFETOS ESTILHAÇADOS, picados; sem SIMBOLIZAÇÃO.
“Prof. Dra. Celia Gevartoski” -
“Prof. Dra. Celia Gevartoski”
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O CURSO EXPLICA A RELAÇÃO INTRÍNCICA DA PSICANÁLISE COM A NEUROCIÊNCIA. Com detalhes.
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30h
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Capítulos
- 01.PRIMEIRAMENTE, CONHECER CONCEITOS IMPORTANTÍSSIMOS PARA PODER APRENDER A PSICOTERAPIA PSICANALÍTICA.
- 02.UMA MANEIRA PRÁTICA DE PERCEBERMOS A DIFERENÇA entre: Neurose; Psicose e Somatização.
- 03.O QUE SERIA PSICOTERAPIA PSICANALÍTICA, NUMA LINGUAGEM POÉTICA?
- 04.O QUE SERIA PSICOTERAPIA PSICANALÍTICA, NUMA LINGUAGEM POPULAR?
- 05.A PSICOTERAPIA PSICANALÍTICA NUMA ABORDAGEM CIENTÍFICA
- 06.COMO SE TRABALHA COM OS MODELOS DA PSICOTERAPIA PSICANALÍTICA, NA PRÁTICA?
- 07.O QUE É “ATENÇÃO FLUTUANTE”?
- 08.O QUE ELA PROPICIA AO PACIENTE?
- 09.A PSICOTERAPIA PSICANALÍTICA, MANTÉM-SE CENTRADA NA PSICOSSEXUALIDADE?
- 10.DÚVIDAS CORRIQUEIRAS E COMUNS À GRANDE MAIORIA DAS PESSOAS, QUANTO A PSICOTERAPIA PSICANALÍTICA.
- 11.QUAL SERIA O GRANDE “PULO DO GATO” DA PSICOTERAPIA PSICANALÍTICA?
- 12.QUANDO COMEÇA OS ESTUDOS DA PSICANÁLISE?
- 13.PSICANÁLISE COMO CIÊNCIA...
- 14.EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA PSICANÁLISE, EM CINCO ESTÁGIOS: TEORIA DO TRAUMA; TEORIA TOPOGRÁFICA;
- TEORIA ESTRUTURAL; CONCEITUAÇÕES SOBRE O NARCISISMO e DISSOCIAÇÃO DO EGO.
- 15.O QUE SERIA A “SOCIEDADE PSICOLÓGICA DAS QUARTAS-FEIRAS”?
- 16.AS SETE PRINCIPAIS ESCOLAS DA PSICANÁLISE:
- ESCOLA FREUDIANA; ESCOLA DOS TEÓRICOS DAS RELAÇÕES OBJETAIS - M. KLEIN; ESCOLA DA PSICOLOGIA DO EGO; ESCOLA DA PSICOLOGIA DO SELF; ESCOLA FRANCESA DE PSICANÁLISE – JACQUES LACAN;
- ESCOLA DE WINNICOTT e ESCOLA DE BION.
- 17.RESUMINDO A PSICANÁLISE ÀS VISTAS DOS CONTEMPORÂNEOS: A) “CURA ANALÍTICA” SUBSTITUÍDA POR “CRESCIMENTO MENTAL”. B) PSICANÁLISE SIMPLIFICADA SUBSTITUINDO O EXCESSO DE TEORIAS, POR “MODELOS”.
- 18.O QUE SERIA PSICOTERAPIA ANALÍTICA DE GRUPO (GRUPANÁLISE)?
- 19.A INTERPRETAÇÃO (levando-se em conta as mais variadas Escolas de Psicanálise e de Psicoterapia de Grupo).
- 20.EXISTEM DIFERENÇAS ENTRE A PSICANÁLISE E A ANÁLISE DE GRUPO?
- 21.QUAL A ORIGEM DA GRUPANÁLISE?
- 22.PSICANÁLISE DAS CONFIGURAÇÕES VINCULARES É A MESMA COISA QUE GRUPANÁLISE?
- 23.QUAL A DIFICULDADE EM TRANSMITIR A TÉCNICA DA PSICOTERAPIA PSICANALÍTICA?
- 24.UM BREVE HISTÓRICO DA PSICOTERAPIA ANALÍTICA...
- 25.QUAIS OS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA PSICOTERAPIA PSICANALÍTICA?
- 26.A IDENTIFICAÇÃO DO ANALISTA COM ESTES TRANSFERIDOS DO ANALISANDO, PODEMOS CHAMÁ-LA, DE CONTRATRANSFERÊNCIA OU CONTRA IDENTIFICAÇÃO PROJETIVA?
- 27.QUAL A FINALIDADE DAS ENTREVISTAS INICIAIS?
- 28.QUEM SÃO ATUALMENTE, OS PACIENTES QUE QUEREM FAZER ANÁLISE?
- 29.ALGUMAS REGRAS FUNDAMENTAIS DA PSICANÁLISE:
- REGRA DA ASSOCIAÇÃO LIVRE; REGRA DA ABSTINÊNCIA;
- REGRA DA NEUTRALIDADE; REGRA DO AMOR À VERDADE e
- REGRA DA ATENÇÃO UNIFORMEMENTE FLUTUANTE.
- 30.O QUE É SETTING ANALÍTICO?
- 31.O SETTING DOS CONTEMPORÂNEOS E DOS ORTODOXOS, SÃO IGUAIS?
- 32.O QUE É O TERCEIRO ANALÍTICO?
- 33.O QUE É IDENTIFICAÇÃO PROJETIVA?
- 34.PARA ESTAS PERGUNTAS, ACHO FUNDAMENTAL, OUVIRMOS BION, COM SEU CONCEITO DE: A) REVERIE = RELAÇÃO DO BEBÊ E A MÃE. B) O ANALISTA TEM DE SER RECEPTIVO (CONCEITO DE RÊVERIE DE BION, DE SUSTENTAÇÃO – HOLDING – DE WINNICOTT, OU DE EMPATIA DE KOHUT) A ESSAS PROJEÇÕES, SEM SE IDENTIFICAR (INTROJETIVAMENTE) COM ELAS, QUANDO ENTÃO ASSUMIRIA O PAPEL DE UM TERAPEUTA, E NÃO DE UM ANALISTA. C) A RÊVERIE (BION) É COMPARADA À RECEPTIVIDADE EMOCIONAL DA MÃE PARA COM O RECÉM-NASCIDO, NECESSÁRIA PARA COMPREENDER, INTUIR SUAS IDENTIFICAÇÕES PROJETIVAS, “METABOLIZÁ-LAS” E DEVOLVÊ-LAS COM CUIDADOS MATERNAIS ADEQUADOS, CAPACITANDO O BEBÊ A INTROJETAR UM BOM OBJETO, ESSENCIAL PARA UMA SEGURANÇA BÁSICA E EVOLUÇÃO DA POSIÇÃO ESQUIZOPARANÓIDE PARA A DEPRESSIVA.
- 35.OUVINDO BION, TALVEZ POSSAMOS CHEGAR A UMA RESPOSTA:
- 36.PORTANTO: “AS FANTASIAS NÃO SÃO DARDOS LANÇADOS PELO PACIENTE QUE SE ALOJAM NO INTERIOR DO ANALISTA”.
- 37.RESISTÊNCIA.
- 38.TRANSFERÊNCIA.
- 39.CONTRATRANSFERÊNCIA.
- 40.A CURA PSICANALÍTICA.
