Curso Online de CULTURAS CONSTRUTIVAS
CULTURAS CONSTRUTIVAS Em culturas construtivas, as pessoas são encorajadas a se comunicar com seus colegas de trabalho e a trabalhar em e...
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Modelo de certificados (imagem ilustrativa):
Frente
Verso
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CURSO
CULTURAS
CONSTRUTIVAS -
APRESENTAÇÃO
OLÁ SOU ROSIMEIRE MOREIRA QUINTELA
POS GRADUADA EM MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
GRADUADA EM PEDAGOGIA PELA UNOESTE DE PRESIDENTE PRUDENTE SÃO PAULO
CONHEÇAM OUTROS DA AUTORA
NA ÁREA DA EDUCAÇÃO, SAÚDE E OUTROS.
ACESSE www.buzzero.com/autores/rosimeire-quintela?a=rosimeire-quintela -
CULTURAS CONSTRUTIVAS
Em culturas construtivas, as pessoas são encorajadas a se comunicar com seus colegas de trabalho e a trabalhar em equipe, e não apenas como indivíduos.
Em posições em que as pessoas fazem um trabalho complexo, em vez de algo simples como uma tarefa mecânica, essa cultura é eficiente. -
Realização: completar uma tarefa com sucesso, normalmente por esforço, coragem ou habilidade (perseguir um padrão de excelência e explorar alternativas antes de agir) Baseado na necessidade de alcançar resultados de alta qualidade em projetos desafiadores, a crença de que os resultados estão ligados ao esforço de alguém em vez do acaso e a tendência de estabelecer pessoalmente metas desafiadoras, mas realistas.
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Pessoas com alto nível neste estilo pensam no futuro e planejam, exploram alternativas antes de agir e aprendem com seus erros.
Auto-realização: realização dos próprios talentos e potencialidades considerado como um impulso ou necessidade presente em todos (pensar de forma única e independente e fazer bem as tarefas simples) Baseado nas necessidades de crescimento pessoal, auto-realização e realização do próprio potencial. -
Pessoas com este estilo demonstram um forte desejo de aprender e experimentar coisas, pensamento criativo e realista e uma preocupação equilibrada com pessoas e tarefas.
Encorajamento humanístico: ajudar os outros a crescer e se desenvolver (resolver conflitos de forma construtiva) Reflete um interesse no crescimento e desenvolvimento das pessoas, uma consideração altamente positiva por elas e sensibilidade às suas necessidades. -
As pessoas com alto nível neste estilo dedicam energia para treinar e aconselhar os outros, são atenciosas e fornecem apoio e encorajamento às pessoas.
Afiliativo: trata as pessoas como mais valiosas do que as coisas (cooperar com os outros) Reflete o interesse em desenvolver e manter relacionamentos agradáveis. -
Pessoas com alto nível neste estilo compartilham seus pensamentos e sentimentos, são amigáveis e cooperativas e fazem os outros se sentirem parte das coisas.
Organizações com culturas construtivas incentivam os membros a trabalhar em todo o seu potencial, resultando em altos níveis de motivação, satisfação, trabalho em equipe, qualidade de serviço e crescimento de vendas. -
As normas construtivas são evidentes em ambientes onde a qualidade é valorizada acima da quantidade, a criatividade é valorizada acima da conformidade, acredita-se que a cooperação leva a melhores resultados do que a competição e a eficácia é julgada no nível do sistema e não no nível do componente.
Esses tipos de normas culturais são consistentes com (e apoiam) os objetivos por trás do empoderamento, gestão da qualidade total, liderança transformacional, melhoria contínua, reengenharia e organizações que aprendem. -
Culturas passivas/defensivas
As normas que refletem as expectativas de que os membros interajam com as pessoas de maneira que não ameacem sua própria segurança estão no Grupo Passivo/Defensivo.
As quatro normas culturais passivas/defensivas são:
Aprovação;
Convencional;
Dependente;
Evitação. -
Em organizações com culturas passivas/defensivas, os membros se sentem pressionados a pensar e se comportar de maneira inconsistente com a maneira como acreditam que deveriam para serem eficazes.
Espera-se que as pessoas agradem aos outros (principalmente superiores) e evitem conflitos interpessoais.
Pagamento único
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Capítulos
- CURSO
- APRESENTAÇÃO
- CULTURAS CONSTRUTIVAS
- Culturas passivas/defensivas
- Adam Grant
- Visões críticas
- REFERÊNCIAS
- CONSIDERAÇÕES FINAIS