Curso Online de AVALIACAO ENSINO APRENDIZAGEM

Autor(a): Rosimeire Moreira Quintela

Carga horária: 20 horas

Por: R$ 24,90
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avaliação do ensino-aprendizagem é um processo contínuo e investigativo que analisa o desempenho dos estudantes e a eficácia das práticas pedagógicas, indo além da simples atribuição de notas.

MINI CURRÍCULO Sou Rosimeire Moreira Quintela, formada em Pedagogia com habilitação em Supervisão Educacional e Pós-Graduada em Educação Especial, Mídias integradas na Educação pelo CIPEAD, e pós em Psicopedagogia em Educação a Distância pela FACINTER, já participei de dois GTR Grupo de Trabalho em Rede pela SEED organizado pelo PDE como cursista e de várias jornadas pedagógicas oferecidas pala UNIOESTE e SEED, trabalho há 28 anos como professora na Escola de Educação Especial Cristian Eduardo Hack Cardozo (ACDD) em Foz do Iguaçu, com alunos Deficientes Físicos Neuromotores, sou concursada 40 horas pela Secretaria de Educação do Estado do Paraná-SEED. Atualmente estou trabalhando na Tutoria Presencial do curso de Pedagogia - UEM/UAB Polo de Foz do Iguaçu e na equipe Pedagógica do Colégio Paganoto e realizando Especialização no Ensino de Ciências. Amo fazer vídeos educativos...

Vantagens
Saiba Mais

Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa. Os certificados são impressos em papel de gramatura diferente e com marca d'água.**

* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente

Verso

Avaliação do ensino
e aprendizagem
na educação básica
Evidências para compreender,
orientar e replanejar
Formação de professores
e equipes pedagógicas
10 módulos, 200 slides
APRESENTAÇÃO
OLÁ SOU ROSIMEIRE MOREIRA QUINTELA
POS GRADUADA EM MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
GRADUADA EM PEDAGOGIA PELA UNOESTE DE PRESIDENTE PRUDENTE SÃO PAULO
CONHEÇAM OUTROS DA AUTORA
NA ÁREA DA EDUCAÇÃO, SAÚDE E OUTROS.
ACESSE www.buzzero.com/autores/rosimeire-quintela?a=rosimeire-quintela
O propósito do curso
Investigar o que os estudantes compreendem e como aprendem.
Relacionar evidências a decisões de ensino.
Construir um plano de avaliação aplicável à própria turma.
002 / 200
Público e organização
Professores, coordenadores e profissionais em formação.
10 módulos de 20 slides, com estudos de caso e oficinas.
Percurso sugerido: 40 horas, ajustáveis ao contexto da formação.
003 / 200
Percurso de aprendizagem
004 / 200
Produtos da formação
Um diagnóstico com decisões pedagógicas previstas.
Uma tarefa com critérios e devolutiva.
Um plano de intervenção com nova verificação de aprendizagem.
005 / 200
Memórias de avaliação
Em duplas, descrevam uma avaliação que ajudou vocês a aprender.
Identifiquem a ação do professor e a participação do estudante.
Registrem uma prática que desejam manter e outra que desejam revisar.
006 / 200
Avaliação como investigação
Definir uma aprendizagem esperada dá direção à observação.
Produções e falas oferecem indícios sobre o percurso.
Interpretar esses indícios permite escolher o próximo passo.
007 / 200
Medir, avaliar e registrar
008 / 200
Aprendizagem e ensino em análise
O estudante revela estratégias, avanços e dificuldades.
O professor examina explicações, tarefas e apoios oferecidos.
A escola considera tempos, recursos e oportunidades de participação.
009 / 200
Funções da avaliação
010 / 200