Curso Online de CUIDADOR DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
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Curso Online de CUIDADOR DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS

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- Danielle Santos Brito

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  • Cuidador de alunos com necessidades especiais

    65
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    AO CURSO

    Cuidador de alunos com necessidades especiais

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    CURSO LIVRE

    O curso de Cuidador de alunos com necessidades especiais tem a intenção de promover o aprimoramento dos profissionais e estudiosos da área no que tange seus principais conteúdos, tais como: direito à educação para todos, ação do cuidador, aprendizagem e desenvolvimento no contexto da educação para todos.

  • AÇÃO DO CUIDADOR

    A função do cuidador é acompanhar e auxiliar a pessoa a se cuidar, fazendo pela pessoa somente as atividades que ela não consiga fazer sozinha.

  • Cuidar da saúde do idoso; Cuidar para obter um ambiente salubre e organizado; Incentivar a cultura; Educação e estar presente em viagens para haver um cuidado integral.

  • Esse especialista é responsável por assistir aqueles com necessidades especiais, garantindo conforto e bem-estar. O profissional busca estimular a máxima autonomia possível dos indivíduos, para que assim consigam ajudar na realização do seu próprio cuidado.

  • Quais atividades o cuidador deve realizar e quais ele não deve realizar? O cuidador não deve ficar responsável pela limpeza e organização da casa como um todo, pois sua atenção sob a pessoa assistida fica comprometida e pode colocá-la em risco.

  • Uma pessoa, no caso o cuidador, acaba por assumir uma responsabilidade muito maior, sendo a responsável por zelar por si próprio e com a nova condição, por um terceiro, seja ele familiar, amigo, vizinho ou qualquer pessoa que não consegue mais ser autossuficiente em sua própria vida.

  • ASPECTOS DE SAÚDE

    Pessoas com deficiência são aquelas que têm impedimento de médio ou longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o que, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. 

  • Como qualquer cidadão, as pessoas com deficiência têm o direito à atenção integral à saúde e podem procurar os serviços de saúde do Sistema Único de Saúde (SUS) quando necessitarem de orientações ou cuidados em saúde, incluindo serviços básicos de saúde como imunização, assistência médica, odontológica, serviços de atenção especializada como reabilitação e atenção hospitalar.

  • Considerando as definições estabelecidas pela Lei Brasileira de Inclusão (LBI) nº 13.146, de julho de 2015, a deficiência é compreendida como resultado da interação entre impedimentos, que são condições presentes nas funções e estruturas do corpo, e barreiras que podem ser urbanísticas, arquitetônicas, barreiras nos transportes, comunicações e na informação, atitudinais e tecnológicas. Assim, a deficiência é compreendia pela experiência de obstrução do gozo pleno e efetivo na sociedade em igualdade de condições.


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  • Cuidador de alunos com necessidades especiais
  • AÇÃO DO CUIDADOR
  • ASPECTOS DE SAÚDE
  • GÊNERO E SEXUALIDADE
  • DIREITO À EDUCAÇÃO PARA TODOS
  • ALIMENTAÇÃO E CONTEXTO ALIMENTAR
  • RELAÇÃO COM A COMUNIDADE ESCOLAR
  • O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
  • COMUNICAÇÃO E SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICAÇÃO
  • A ESCOLA COMUM - SEU COMPROMISSO EDUCACIONAL
  • O USO PEDAGÓGICO DOS RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA
  • A ESCOLA ESPECIAL: SEU COMPROMISSO EDUCACIONAL
  • Políticas educacionais inclusivas
  • APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PARA TODOS
  • Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais
  • ACESSIBILIDADE, MUDANÇAS POSTURAIS E RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA
  • TRANSTORNO HIPERCINÉTICO
  • TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO
  • TDAH
  • TRANSTORNO INVASIVO DO DESENVOLVIMENTO
  • AUTISMO
  • LEGISLAÇÃO E NORMAS
  • INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO E SINAIS
  • Normatização Da educação especial