Curso Online de Diversidade e Inclusão Educacional

Autor(a): Ifep Cursos E Consultoria

Carga horária: 35 horas

Por: R$ 30,00
(Pagamento único)

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Com certificado digital incluído

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O curso de Diversidade e Inclusão Educacional, traz assuntos inovadores sobre o tema proposto, trazendo grande aprendizado ara alunos, professores e as pessoas em geral que pretendem conhecer e se aperfeiçoar no assunto. O curso aborda diversos tópicos, trazendo os mais importantes para o dia a dia das escolas em geral, professores e alunos que precisam se adequar as diversidades culturais, tópicos como: diversidade cultural na legislação brasileira Diversidade e currículo

A equipe é formada por profissionais de diversas áreas e formação, onde prestamos serviços de consultoria e treinamento em empresas de vários portes seja ela pública ou privada. Atuamos com consultoria e prestação de serviço, onde oferecemos treinamentos a funcionários de grandes empresas através de cursos.

Vantagens
Saiba Mais

Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa. Os certificados são impressos em papel de gramatura diferente e com marca d'água.**

* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

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Curso de Diversidade e Inclusão Educacional
Curso de Diversidade e Inclusão Educacional

35 Horas
Diversidade Vivemos na era da globalização da economia e das comunicações, em que o multiculturalismo vem sendo também discutido e debatido devido à necessidade de
Diversidade Vivemos na era da globalização da economia e das comunicações, em que o multiculturalismo vem sendo também discutido e debatido devido à necessidade de
se compreender como a sociedade é constituída, com base na diversidade de raças, gênero, classe social, padrões linguísticos, culturais e religiosos.
se compreender como a sociedade é constituída, com base na diversidade de raças, gênero, classe social, padrões linguísticos, culturais e religiosos.
O homem enche de cultura os espaços geográficos e históricos. Cultura é tudo o que é criado pelo homem. Tanto uma poesia como uma frase de saudação.
O homem enche de cultura os espaços geográficos e históricos. Cultura é tudo o que é criado pelo homem. Tanto uma poesia como uma frase de saudação.
A cultura consiste em recriar e não em repetir. O homem pode fazê-lo porque tem uma consciência capaz captar o mundo e transformá-lo (FREIRE, 1979, p. 30-31).
A cultura consiste em recriar e não em repetir. O homem pode fazê-lo porque tem uma consciência capaz captar o mundo e transformá-lo (FREIRE, 1979, p. 30-31).
Autores como Silva (2000), McLaren (2000) entre outros acreditam que o multiculturalismo vai além da valorização da identidade cultural em termos folclóricos
Autores como Silva (2000), McLaren (2000) entre outros acreditam que o multiculturalismo vai além da valorização da identidade cultural em termos folclóricos
ou exóticos para se poder questionar a construção de diferenças e, por conseguinte, dos estereótipos e preconceitos contra aqueles percebidos como “diferentes” no seio da sociedade desigual e excludente
ou exóticos para se poder questionar a construção de diferenças e, por conseguinte, dos estereótipos e preconceitos contra aqueles percebidos como “diferentes” no seio da sociedade desigual e excludente
No caso da educação, e da formação de professores em sociedades multiculturais e desiguais como o Brasil, adotar o multiculturalismo crítico como horizonte norteador significa incorporar nos discursos curriculares
No caso da educação, e da formação de professores em sociedades multiculturais e desiguais como o Brasil, adotar o multiculturalismo crítico como horizonte norteador significa incorporar nos discursos curriculares
e nas práticas discursivas, desafios a noções que tendem à essencialização das identidades, estendendo-as, ao contrário, como construções sempre provisórias, contingentes e inacabadas (CANEN; OLIVEIRA, 2002, p. 61-62).
e nas práticas discursivas, desafios a noções que tendem à essencialização das identidades, estendendo-as, ao contrário, como construções sempre provisórias, contingentes e inacabadas (CANEN; OLIVEIRA, 2002, p. 61-62).
Diante disso, no âmbito do marxismo culturalista, existe a centralidade da cultura, que é constituída das relações com a vida cotidiana individual e coletiva.
Diante disso, no âmbito do marxismo culturalista, existe a centralidade da cultura, que é constituída das relações com a vida cotidiana individual e coletiva.
As transformações culturais se desenvolvem de forma bastante aguda no nível do microcosmo. A expressão “centralidade da cultura”, tal como empregada por Hall (1997), refere-se à forma como a cultura penetra em
As transformações culturais se desenvolvem de forma bastante aguda no nível do microcosmo. A expressão “centralidade da cultura”, tal como empregada por Hall (1997), refere-se à forma como a cultura penetra em