Curso Online de Educação do Campo
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Curso Online de Educação do Campo

A Educação do Campo é uma temática que tem ganhado espaço nas últimas décadas como uma forma de garantir o direito a educação à população...

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A Educação do Campo é uma temática que tem ganhado espaço nas últimas décadas como uma forma de garantir o direito a educação à população campesina, mas a educação do campo não atende somente os alunos advindos do meio rural, atende também os indígenas, acampados, assentados e ribeirinhos.
O objetivo das Escolas de Campo é manter o aluno no seu local de trabalho (o campo) garantindo-lhe o acesso à Educação de forma contextualizada, mantendo vínculo com sua família, sua propriedade e com a comunidade.     Para atuar nessas Escolas é necessário que o Educador tenha preparo adequado e diferenciado daí a importância deste curso.

Licenciada em Estudos Europeus pela Universidade Lusófona do Porto. Desenvolve a sua actividade profissional como Assessora de Imprensa e como formadora. Tem conhecimento e experiência em Formação a distância, tanto em ambientes síncronos como assíncronos, nomeadamente através de plataformas LMS. Possuí várias formações realizadas através de plataformas de formação à distância. Ministra formação sobre variados assuntos.Os seus interesses são diversificados salientando-se a política, as artes decorativas, saúde, alimentação saudável e bem-estar, religião e esoterismo.


- Telma Dos Santos Tenorio

- Jose Marques Vieira Da Hora

- Emilene Ludvig Centenaro

- Marcilene Conceição Da Silva

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  • Educação do Campo

    Educação do Campo

  • A Educação do Campo é uma temática que tem ganhado espaço nas últimas décadas como uma forma de garantir o direito a educação à população campesina, mas a educação do campo não atende somente os alunos advindos do meio rural, atende também os indígenas, acampados, assentados e ribeirinhos.

  • O objetivo das Escolas de Campo é manter o aluno no seu local de trabalho (o campo) garantindo-lhe o acesso à Educação de forma contextualizada, mantendo vínculo com sua família, sua propriedade e com a comunidade.     Para atuar nessas Escolas é necessário que o Educador tenha preparo adequado e diferenciado daí a importância deste curso.

  • “ Sem a curiosidade que me move, que
    me inquieta, que me insere na busca, não
    aprendo nem ensino”
    Paulo Freire

  • Introdução

    Introdução

  • A Educação do Campo nasceu a partir das demandas dos movimentos de camponeses na busca por uma política educacional para os assentados da reforma agrária. O conceito de Educação do campo, até então, (mais ou menos dez anos atrás) era inexistente. Esse conceito nasce junto com um outro, o de Educação na Reforma Agrária, de características distintas mas quase completam. 

  • História da Educação do Campo

    História da Educação do Campo

  • Durante décadas a formação destinada às classes populares do campo, vinculou-se a um modelo “importado” da educação urbana. Esse tratamento teve um fundo de descaso e subordinação dos valores presentes no meio rural e marcava uma inferioridade quando comparado ao espaço urbano.

  • O campo encontrava-se estigmatizado na sociedade brasileira e os preconceitos, estereótipos e outras conotações multiplicavam-se cotidianamente.

  • A educação rural no Brasil, por motivos sócio-culturais, sempre foi relegada a planos inferiores e teve por retaguarda ideológica o elitismo, acentuado no processo educacional aqui instalado pelos jesuítas e a interpretação político-ideológica da oligarquia agrária, conhecida popularmente na expressão: “gente da roça não carece de estudos”. Isso é coisa de gente da cidade.

  • Por outro lado, os movimentos sociais defendem que o campo é mais que uma concentração espacial geográfica. É o cenário de uma série de lutas e embates políticos. É ponto de partida para uma série de reflexões sociais. É espaço culturalmente próprio, detentor de tradições, místicas e costumes singulares.


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  • Educação do Campo
  • Introdução
  • História da Educação do Campo
  • Princípios da Educação do Campo
  • Organizações que marcaram a política educacional para o campo
  • A Base Legal da Educação do Campo
  • Conclusões
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