Curso Online de Educação e Tecnologias de Realidade Mista

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Educação e Tecnologias de Realidade Mista

Este curso tem como objetivo capacitar educadores, gestores e desenvolvedores de conteúdo a utilizar tecnologias de realidade mista (Realidade Virtual VR, Realidade Aumentada AR e Realidade Misturada MR) no processo de ensino-aprendizagem. Os participantes aprenderão a criar experiências imersivas que promovem engajamento, compreensão profunda e desenvolvimento de habilidades cognitivas e socioemocionais.

Público-alvo:Educadores de todas as etapas, designers educacionais, desenvolvedores de conteúdo e gestores pedagógicos interessados em inovação tecnológica no ensino..

Apresentar os conceitos de realidade virtual (VR), realidade aumentada (AR) e realidade mista (MR), contextualizando seu uso na educação e explorando suas possibilidades pedagógicas. Este módulo visa que os participantes compreendam o potencial das tecnologias imersivas e consigam identificar oportunidades para aplicá-las em seus contextos educativos.

Conceitos e Definições
O que é Realidade Virtual (VR), Realidade Aumentada (AR) e Realidade Mista (MR).
Diferenças, interações e sobreposição de mundos físicos e digitais.
Exemplos de aplicações educacionais para cada tecnologia.
Histórico e Evolução
Linha do tempo do desenvolvimento das tecnologias imersivas.
Principais marcos: primeiros experimentos, evolução de hardware e softwares.
Como essas tecnologias chegaram à educação e ao entretenimento.

Impacto na Aprendizagem
Teorias de aprendizagem relacionadas à imersão (constructivismo, aprendizagem experiencial).
Benefícios pedagógicos: engajamento, retenção de conhecimento e desenvolvimento de habilidades cognitivas e socioemocionais.
Limitações e desafios: custo, acessibilidade e resistência ao uso de tecnologia.
Tendências e Futuro da Educação Imersiva
Cenários futuros para VR, AR e MR na educação.
Gamificação e storytelling como aliados da realidade mista.
Possíveis impactos sociais e éticos da educação imersiva.

Atividades Práticas
Exploração de Experiências Imersivas
Apresentação de vídeos ou demonstrações de VR, AR e MR em ambientes educacionais.
Discussão coletiva: como essas experiências podem transformar o aprendizado.
Debate e Análise Crítica
Perguntas norteadoras:
“Em que disciplinas ou conteúdos a realidade mista pode gerar mais impacto?”
“Quais barreiras podem impedir a implementação dessa tecnologia na sua escola ou instituição?”
Exercício de Observação e Planejamento
Identificar pelo menos uma disciplina ou tema em que a realidade mista poderia ser aplicada.
Rascunhar ideias iniciais de atividades ou mini-projetos imersivos.

Capacitar os participantes a compreender os recursos tecnológicos necessários para criar e aplicar experiências de realidade mista na educação, incluindo hardware, software, dispositivos de interação e plataformas educacionais.

Equipamentos para Realidade Mista
Óculos de Realidade Virtual (VR): tipos, funcionalidades e exemplos (Oculus, Vive, Pico).
Óculos de Realidade Aumentada (AR) e MR: Microsoft HoloLens, Magic Leap.
Tablets, smartphones e sensores de movimento como ferramentas de AR.
Critérios de escolha: custo, compatibilidade, ergonomia e segurança.
Softwares e Plataformas
Plataformas educacionais de criação de experiências imersivas (CoSpaces, Unity, Spark AR Studio).
Apps para visualização e interação com conteúdos AR/VR (Quiver, AR Flashcards, Google Expeditions).
Recursos de modelagem 3D e animação para educação (Blender, Tinkercad).

Dispositivos de Interação
Controladores de movimento e sensores corporais.
Reconhecimento de gestos, voz e rastreamento ocular.
Integração com objetos físicos e ambientes reais para experiências MR.
Limitações e Cuidados
Acessibilidade e adaptação para diferentes públicos.
Segurança e ergonomia no uso de equipamentos imersivos.
Limitações técnicas: desempenho, compatibilidade e conectividade.