4 estrelas 11 alunos avaliaram

Curso Online de Educação Especial

Autor(a): Maria Da Luz Calvo Ovelheiro De Sousa

Carga horária: 20 horas

Por: R$ 23,00
(Pagamento único)

Mais de 300 alunos matriculados no curso.

Com certificado digital incluído

Você pode acessar até 25% do curso antes de pagar

Cancele seu curso em até 7 dias e tenha seu dinheiro de volta

Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa

Você se matricula e já tem acesso ao curso

Educação Especial, é um processo educacional definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais especializados que visam garantir e promover as potencialidades dos alunos que apresentam NEE (Necessidades Educacionais Especiais).
Este curso permite ao aluno ter conhecimento sobre o processo de educação especial. Abrange práticas de ensino pedagógicas voltadas aos portadores de deficiências.
O curso também aborda recomendações de ensino direcionado aos professores de Educação Especial.

Com uma sólida trajetória de cerca de 15 anos na área da Educação a Distância, é tutora e produtora de cursos online em diversas áreas, unindo pedagogia, criatividade e compromisso com a qualidade. Licenciada em Relações Internacionais e Mestre em Gestão de Projetos, desenvolveu e ministrou formações em áreas tão distintas como os cursos profissionalizantes, a gastronomia, o lifestyle, a comunicação e o Marketing digital e o desenvolvimento pessoal, sempre com enfoque na aplicabilidade prática e no acompanhamento próximo dos seus alunos. Com múltiplas formações complementares, alia o saber académico à experiência prática no ensino, adaptando os seus conteúdos a diferentes públicos e contextos. Fundadora do projeto Espaço Maria, mantém ainda uma presença ativa nas redes sociais e plataformas digitais, onde partilha conteúdos educativos e culturais, promovendo a aprendizagem contínua e acessível a todos.

Descrição

Educação Especial, é um processo educacional definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais especializados que visam garantir e promover as potencialidades dos alunos que apresentam NEE (Necessidades Educacionais Especiais).
Este curso permite ao aluno ter conhecimento sobre o processo de educação especial. Abrange práticas de ensino pedagógicas voltadas aos portadores de deficiências.
O curso também aborda recomendações de ensino direcionado aos professores de Educação Especial.
Autor(a): Maria Da Luz Calvo Ovelheiro De Sousa

Com uma sólida trajetória de cerca de 15 anos na área da Educação a Distância, é tutora e produtora de cursos online em diversas áreas, unindo pedagogia, criatividade e compromisso com a qualidade. Licenciada em Relações Internacionais e Mestre em Gestão de Projetos, desenvolveu e ministrou formações em áreas tão distintas como os cursos profissionalizantes, a gastronomia, o lifestyle, a comunicação e o Marketing digital e o desenvolvimento pessoal, sempre com enfoque na aplicabilidade prática e no acompanhamento próximo dos seus alunos. Com múltiplas formações complementares, alia o saber académico à experiência prática no ensino, adaptando os seus conteúdos a diferentes públicos e contextos. Fundadora do projeto Espaço Maria, mantém ainda uma presença ativa nas redes sociais e plataformas digitais, onde partilha conteúdos educativos e culturais, promovendo a aprendizagem contínua e acessível a todos.
Capítulos
- EDUCAÇÃO ESPECIAL
- O que é a educação inclusiva/especial?
- A Tecnologia e a Educação Especial
- Ensino Regular e Educação Especial
- A Educação Especial e as Famílias
- Síndromes e deficiências mais frequentes na escola
- Deficiência física
- 1. Paralisia Cerebral
- 2. Deficiência Visual
- 3. Deficiência Auditiva
- 4. Deficiência múltipla
- Deficiência Intelectual
- 1.Síndrome de Down
- TGD
- 1. AUTISMO
- 2. Outros Síndromes
- Plano Nacional de Educação e a Educação inclusiva
- Adaptações de mobiliário na sala de aula
- Os Fundamentos da Educação Inclusiva
- 1. Os fundamentos filosóficos
- 2. Os fundamentos psicológicos
- 3. Os fundamentos legais
- Conclusões
- Vídeo: ?A Política Nacional para a Educação Inclusiva: Avanços e Desafios?
- Vídeo: ?Por Dentro da Escola - Educação Especial Inclusão?
- Vídeos: TDAH - Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade ? 6 partes
- Leituras Recomendadas
- Links Recomendados

Avaliação dos alunos: 11 no total

- Idelmarcia Marques Da Silva

- Maria RosÂngela Moreira Monte

- Déa Solange Fernandes

Vantagens
Saiba Mais

Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa. Os certificados são impressos em papel de gramatura diferente e com marca d'água.**

* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente

Verso

EDUCAÇÃO ESPECIAL
Educação Especial, é um processo educacional definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais especializados que visam garantir e promover as potencialidades dos alunos que apresentam NEE (Necessidades Educacionais Especiais).
Este curso permite ao aluno ter conhecimento sobre o processo de educação especial. Abrange práticas de ensino pedagógicas voltadas aos portadores de deficiências.
O curso também aborda sobre os métodos de ensino direcionado aos professores de Educação Especial.
O que é a educação inclusiva/especial?
O conceito de educação inclusiva surgiu a partir de 1994, com a Declaração de Salamanca. A ideia é que as crianças com necessidades educativas especiais sejam incluídas em escolas de ensino regular.
O objectivo da inclusão demonstra uma evolução da cultura ocidental, defendendo que nenhuma criança deve ser separada das outras por apresentar alguma espécie de deficiência.
Do ponto de vista pedagógico esta integração assume a vantagem de existir interacção entre crianças, procurando um desenvolvimento conjunto.
No entanto, por vezes, surge uma imensa dificuldade por parte das escolas em conseguirem integrar as crianças com necessidades especiais devido à necessidade de criar as condições adequadas.
Com a Declaração de Salamanca surgiu o termo necessidades educativas especiais, que veio substituir o termo “criança especial”, termo anteriormente utilizado para designar uma criança com deficiência.
Porém, este novo termo não se refere apenas ás pessoas com deficiência, este engloba todas e quaisquer necessidades consideradas “diferentes” e que necessitem de algum tipo de abordagem específica por parte de instituições.