Curso Online de Educação Especial - Paralisia Facial

Educação Especial Paralisia Facial

A integração escolar dos alunos com Necessidades Educativas Especiais é um processo complexo e que, frequentemente, solicita aos seus intervenientes um diálogo e uma intervenção multidisciplinar.

Neste curso vai aprender especificamente tudo acerca da Paralisia Facial,  uma lesão cerebral que acontece, em geral, quando falta oxigênio no cérebro do bebê durante a gestação, no parto ou até dois anos após o nascimento.

  CONCEITO DE PARALISIA CEREBRAL

O termo paralisia cerebral designa uma série de distúrbios não progressivos do movimento e da postura, que podem resultar, de lesões cerebrais nos últimos meses de gravidez, durante o parto, no recém-nascido ou na primeira infância.

Em 1741 Andry utilizou pela primeira vez a síndroma clínica de paraplegia espástica do recém-nascido.
Mais tarde Strümpell “distinguiu as formas congénitas das adquiridas.”

Outros autores como Bourneville, Ross, Collier, Brissaud já se referiam a quadros clínicos idênticos.
Este último designava-a de “encefalopatias crónicas da infância” que se traduziam por distúrbios motores e psíquicos.

Descreveu-a como um grupo de afecções neurológicas da infância devidas às alterações do desenvolvimento do cérebro, as quais se notam por distúrbios da motricidade associados às modificações profundas da inteligência.

Mais tarde Little John definiu paralisia cerebral, como sendo “um grupo de manifestações neuromotoras e sensoriais que afetam o cérebro durante o seu desenvolvimento até aos três quatro anos. É estática e não progressiva, mas é influenciada pelos fatores de crescimento.”

O mesmo autor publicou um trabalho intitulado “Influência da parto anormal ou difícil, prematuridade e asfixia neo-natorum, sobre a condição mental e física da criança, especialmente em relação às deformidades”, mostrando que esses fatores determinavam uma afetação dos membros que designou de “rigidez espática dos membros do recém-nascido."

Paralisia cerebral é um termo descritivo, não específico e bastante ambíguo, que pode ser assim definido: distúrbios da função motora, de início da primeira infância, caracterizados por espasticidade e/ou movimentos involuntários dos membros, e que estão normalmente acompanhados de deficit mental e epilepsia.