Curso Online de Educação Lúdica
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Curso Online de Educação Lúdica

O curso aborda conceitos relacionados a Educação Lúdica como o brincar, brincadeiras e o brinquedo. Traz em sua estrutura também conceito...

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Carga horária: 31 horas


Por: R$ 23,00
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Mais de 1700 alunos matriculados no curso.

Certificado digital Com certificado digital incluído

O curso aborda conceitos relacionados a Educação Lúdica como o brincar, brincadeiras e o brinquedo. Traz em sua estrutura também conceitos relacionados a Brinquedoteca, além de atividades a serem realizadas tanto para a Educação Infantil quanto para o Ensino Fundamental.

Graduação em Pedagogia (Faculdade Anhanguera) Pós Graduada em Arteterapia, Musicoterapia, Neuropsicopedagogia, Psicopedagogia Institucional. Monitora de Creche - 3 anos (Prefeitura de Santa Bárbara d'Oeste) Agente de Educação Infantil (Prefeitura Municipal de Campinas) Professora de Educação Infantil (Prefeitura de Santa Bárbara d?Oeste) Apoio/Coordenadora de Educação Infantil (Prefeitura Santa Bárbara dOeste)


- Roselene Burgos Dos Santos

- Gabriela Ferreira Dos Santos

- Adriana Ap De Lima Milan

- Célia De Oliveira Dutra

- Mônica Cristina De Paiva

- Anderson Alves Da Silva

- Alexandra Bujatto Nascimento

- Ana Lucia Rodrigues De Araujo

- Amanda Aparecida Munhoz

- Maria José Da Silva Campos

- Patricia Rodrigues Dos Santos

- Aline Caroline Bezerra Silva

- Gislaine

- Alcione Oliveira Chaves Sousa

- Flávio Rodrigues Da Silva

- Maristela Pereira Gomes Batista

- Cleide Ferreira Campos

- Janaina Cristina Dos Santos

- Salete De Fátima De Oliveira

- Andreia Soares Da Silva Andrade

- Luzia Batista De Sousa

- Eliana Garcia De Albuquerque

- Dr. Alan Valadares Xavier

- Luzinete Araújo Lima

- Ana Lucia Da Silva

- Solange Espedita Calucio Dos Santos

- Juliana Oliveira Santos

- Juliana Strozzi De Souza

- Viviane Cristina Da Silva

- Natiele Da Silva Valansuelo

- Ester Da Silva Campos

- Keith Vieira De Mattos Brito

- Angela Aparecida De Moraes

- Priscila Pinheiro

- Juliana Raquel Calli Teixeira

- Edilson Januario De Freitas

- Cláudia Márcia Dos Santos Carvalho

- Dayana Maria Fonseca Matos

- Eliana Silveira Batista Sanches

- Maria Aurea Da Silva Dias

- Lourimar Bomfim Dos Reis

- Aparecida De CÁssia Da Silva Santos

- Elaine Aparecida Ferreira

- Maria De Fatima Oliveira Henrique

  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
  • Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa. Os certificados são impressos em papel de gramatura diferente e com marca d'água.**
* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente do certificado Frente
Verso do certificado Verso
  • LÚDICA

    LÚDICA

    EDUCAÇÃO

  • “Não paramos de brincar porque envelhecemos, envelhecemos porque paramos de brincar”.
    Nana, 103 anos

  • AGRADECIMENTOS

    AGRADECIMENTOS

  • Agradeço primeiramente a Deus por me permitir compartilhar conhecimento;
    Agradeço a Buzzero porque através deles posso concretizar mais um objetivo.
    Agradeço a você aluno, por ter se matriculado e por me permitir compartilhar conceitos com você.
    Bom curso!

  • INTRODUÇÃO

    INTRODUÇÃO

  • Através do brincar a criança se desenvolve, socializa-se e descobre um novo mundo, por meio de sua imaginação.

  • As brincadeiras são importantes para que a criança se descubra através do contato com os outros e com o ambiente. São nos momentos de descontração que os pequenos mostram seus desejos, suas vontades e agem de acordo com seus sentimentos e conhecimento do mundo, ou seja ao brincar eles reproduzem aquilo que veem e vivenciam em seu cotidiano.

  • A liberdade no momento das brincadeiras permite que as crianças sejam o que quiserem, se transformando em um personagem já existente ou criando algo novo e assim elas aprendem e aperfeiçoam seus conhecimentos e habilidades, pois se o resultado não foi o esperado podem voltar ao início e tentar de novo de uma forma diferente e cada vez melhor elaborada.

  • Apesar do lúdico integrar com mais frequência a Educação Infantil, vale lembrar que, alunos do Ensino Fundamental continuam em fase de crescimento e é natural as brincadeiras e jogos em suas rotinas cotidianas. Através das atividades lúdicas, eles compreendem melhor o conteúdo de uma determinada disciplina. As aulas devem estimular a participação coletiva e criar situações para que os alunos busquem soluções.

  • Durante as brincadeiras as crianças se movimentam, imaginam, criam, se divertem e aprendem de forma agradável, além da socialização que é imprescindível para o desenvolvimento saudável.

  • O BRINCAR

    O BRINCAR


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  • LÚDICA
  • AGRADECIMENTOS
  • INTRODUÇÃO
  • O BRINCAR
  • BRINQUEDOTECA
  • ASPECTOS DA BRINQUEDOTECA
  • ESPAÇO FÍSICO DE UMA BRINQUEDOTECA
  • BRINCADEIRAS
  • BRINCADEIRAS COM BEBÊ
  • BRINCADEIRAS DE FAZ DE CONTA
  • BRINCADEIRAS DE CONSTRUÇÃO DE REGRAS
  • BRINCADEIRAS TRADICIONAIS
  • BRINQUEDOS
  • A LEITURA/CONTAÇÃO DE ESTÓRIAS
  • A LITERATURA INFANTIL E SEUS CAMINHOS
  • A IMPORTÂNCIA DA ILUSTRAÇÃO DE LIVROS LITERÁRIOS INFANTIS
  • OS CONTOS E SUAS ADAPTAÇÕES
  • JOGOS
  • O BRINCAR FRENTE A MEDIAÇÃO DO EDUCADOR
  • O CONTEXTO ESCOLAR
  • PROJETOS
  • PROJETO: ENSINO FUNDAMENTAL
  • O PROJETO “CIRANDA CIRANDINHA” E A INTERDISCIPLINARIDADE
  • PROCEDIMENTOS DE ENSINO
  • AVALIAÇÃO
  • CONSIDERAÇÕES FINAIS