Curso Online de ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
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Curso Online de ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

O curso Alfabetização e Letramento visa o aprimoramento de metodologias de alfabetização e letramento para dinamizar e tornar lúdica o fa...

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Carga horária: 120 horas


Por: R$ 29,90
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Mais de 150 alunos matriculados no curso.

Certificado digital Com certificado digital incluído

O curso Alfabetização e Letramento visa o aprimoramento de metodologias de alfabetização e letramento para dinamizar e tornar lúdica o fazer docente em sala de aula.
O curso de Alfabetização e Letramento apresenta material que proporciona planejar um método de ensino promovendo um aprendizado dinâmico e interessante, possibilitando a leitura mais atraente a todos os educandos.
Além da Alfabetização e Letramento para as séries iniciais, o cursista terá acesso a Alfabetização de Jovens e Adultos e suas metodologias específicas.

Equipe de professores especialistas, mestres e doutores nas disciplinas de administração, história, pedagogia, psicologia, sociologia, matemática, língua portuguesa,ciências biológicas, produção cultural, administração pública,engenheiros, advogados, cineastas, fotógrafos, jornalistas, profissionais e técnicos da saúde.


- Cicera Santana Da Silva

- Sueleen Xavier Freire Ribeiro

- Janete Bialeski

- Antonia Aparecida Serafim

- Lucimara Ribeiro Magalhães

  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
  • Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa. Os certificados são impressos em papel de gramatura diferente e com marca d'água.**
* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente do certificado Frente
Verso do certificado Verso
  • ALFABETIZAÇÃO

    &
    LETRAMENTO
    120 HORAS

  • “Alfabetizar e letrar são duas ações distintas, mas não inseparáveis, ao contrário: o ideal seria alfabetizar letrando, ou seja: ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita, de modo que o indivíduo se tornasse, ao mesmo tempo, alfabetizado e letrado.”
    (SOARES, 1998a, p. 47).

  • Alfabetização

    Processo específico e indispensável de apropriação do sistema de escrita.
    Conquista dos princípios alfabético e ortográfico que possibilita ao aluno ler e escrever com autonomia.
    Compreensão e domínio do sistema de escrita, que se organiza em torno de relações entre a pauta sonora da fala e as letras (e outras convenções) usadas para representá-la na escrita.
    Processo de apropriação da “tecnologia da escrita”, isto é, de técnicas procedimentos, habilidades necessárias para a prática da leitura e da escrita, ou seja, das habilidades de codificação de fonemas em
    grafemas e de decodificação de grafemas, isto é, do domínio do sistema de escrita (alfabético e ortográfico).

  • Letramento

    Processo de inserção e participação na cultura escrita.
    Tem início quando a criança começa a conviver com as diferentes manifestações da escrita na sociedade (placas, rótulos, embalagens comerciais, revistas, etc.)
    Prolonga-se por toda a vida, com a crescente possibilidade de participação nas práticas sociais que envolvem a língua escrita (leitura e redação de contratos, de livros científicos, de obras literárias, por exemplo).
    Saber utilizar a língua escrita nas situações em que ela é necessária, lendo e produzindo textos.
    Nova dimensão da entrada no mundo da escrita, que se constitui de um conjunto de conhecimentos, atitudes e capacidades necessárias para usar a língua em práticas sociais.

  • Breve histórico dos Métodos Tradicionais de Alfabetização

  • Até fins do Século XVIII e início do Século XIX observa-se o uso exclusivo do Método Sintético.

  • Método Sintético
    O ensino começava do mais simples componente da língua para o mais complexo. Iniciava-se pelo alfabeto (nome da letra sem preocupação com o valor sonoro) que era repetido em coro, soletrando muitas e muitas vezes, depois as sílabas (apresentadas sistematicamente e em ordem: b+a=ba, b+e=be, etc.) as palavras com sílabas simples (monossílabas) e depois as maiores, as frases e, por último os textos. A ênfase era dada à leitura primeiramente, o que às vezes se prolongava até quatro anos para que o aprendiz pudesse ler um texto completo, e só depois que a escrita começava a ser trabalhada. Mais para o final do Século XVIII ouve uma proposta de troca de metodologia: o ponto de partida passou a ser as sílabas (depois do conhecimento do alfabeto), mas não como era antes (b+a=ba) e sim ba, be, bi, bo, bu direto. E, no início do Século XIX muda o destaque do nome da letra para o seu som.

  • No início do Século XX, as bases de um novo método começaram a surgir. Era o Método Analítico .

  • Método Analítico
    A principal característica que o diferencia do anterior é o ponto de partida. Enquanto o primeiro, parte do menor elemento para o maior, o segundo parte de uma unidade maior como palavras, frase e textos para só depois ir para as unidades menores. Vai do geral para o particular. Do todo para as partes.

  • As bases
    Eclético
    foram
    lançadas
    do Método
    em 1936 com
    o avanço no
    conhecimento da Psicologia.

  • Método Eclético
    O Método Eclético ou Misto é aquele que procura reunir os benefícios de um ou de outro utilizando a análise e a síntese. O Método Eclético é também considerado global porque parte de um todo, mas segue os passos do método sintético: som, sílabas, palavras, frases.


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