Curso Online de Gestão do Ensino

Autor(a): Ifep Cursos E Consultoria

Carga horária: 35 horas

Por: R$ 30,00
(Pagamento único)

Com certificado digital incluído

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O curso de Gestão do Ensino, traz uma aprendizagem significativa para pessoas que tenham interesse em aprender tudo de como funciona a estrutura de uma gestão de ensino, é aplicada basicamente em escolas, universidades e diversas instituições de ensino. O mesmo traz diversos tópicos importantes como: Avaliação da Aprendizagem e gestão da avaliação, postos importantes muito bem abordado em diversas áreas de conhecimento.

Somos uma equipe formada por pessoas com graduação e pós-graduação em diversas áreas de conhecimento, trazendo vários cursos com diferentes temas e assuntos. A equipe vem desenvolvendo vários cursos nas áreas de educação, Engenharias, Administração, Saúde, Meio Ambiente e varias outras. Para qualquer dúvida e informação estamos a disposição. CFEP - Centro de Formação e Educação Profissional e-mail: paula_his@hotmail.com

Vantagens
Saiba Mais

Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa. Os certificados são impressos em papel de gramatura diferente e com marca d'água.**

* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.

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Curso de Gestão do Ensino
Curso de Gestão do Ensino

35 Horas
As rápidas transformações – econômicas, sociais, tecnológicas, entre outras –, manifestas na sociedade, provocam inquietações e incertezas decorrentes do processo de globalização e que provocam repercussões
As rápidas transformações – econômicas, sociais, tecnológicas, entre outras –, manifestas na sociedade, provocam inquietações e incertezas decorrentes do processo de globalização e que provocam repercussões

Gestão do Ensino
variadas na vida de homens e mulheres, pois, ao mesmo tempo em que integra mercados, ocasionando o aumento do poder e da riqueza de algumas nações, traz problemas consequentes de uma desigual distribuição de renda entre a população mundial.
variadas na vida de homens e mulheres, pois, ao mesmo tempo em que integra mercados, ocasionando o aumento do poder e da riqueza de algumas nações, traz problemas consequentes de uma desigual distribuição de renda entre a população mundial.
O campo educacional também sofre essa interferência. Vianna (2005, p. 92) alerta: Anteriormente, e propositadamente, referimo-nos à escola como um microcosmo que existe na sociedade, sofre suas influências e, em diversos graus, também atua sobre ela. A fim de compreender a escola e o fenômeno educacional,
O campo educacional também sofre essa interferência. Vianna (2005, p. 92) alerta: Anteriormente, e propositadamente, referimo-nos à escola como um microcosmo que existe na sociedade, sofre suas influências e, em diversos graus, também atua sobre ela. A fim de compreender a escola e o fenômeno educacional,
é necessário que os situemos no contexto das transformações ocorridas e que devem estar refletidas nos objetivos institucionais, na programação curricular, nos objetivos instrucionais e nas estratégias do próprio ensino.
é necessário que os situemos no contexto das transformações ocorridas e que devem estar refletidas nos objetivos institucionais, na programação curricular, nos objetivos instrucionais e nas estratégias do próprio ensino.
Esse contexto exige o desenvolvimento de um trabalho pedagógico que, além da efetiva aprendizagem do saber científico historicamente acumulado, resulte na formação de valores éticos, respeitando, fundamentalmente,
Esse contexto exige o desenvolvimento de um trabalho pedagógico que, além da efetiva aprendizagem do saber científico historicamente acumulado, resulte na formação de valores éticos, respeitando, fundamentalmente,
a pessoa humana em suas singularidades e diversidades. Trata-se, portanto, de formar integralmente o ser humano para o exercício da cidadania (SANTOS, 2005, p. 30).
a pessoa humana em suas singularidades e diversidades. Trata-se, portanto, de formar integralmente o ser humano para o exercício da cidadania (SANTOS, 2005, p. 30).
Para tanto, é necessário rever os processos educativos desenvolvidos pela instituição, avançando de um modelo pedagógico alicerçado na concepção tradicional de ensino
Para tanto, é necessário rever os processos educativos desenvolvidos pela instituição, avançando de um modelo pedagógico alicerçado na concepção tradicional de ensino
para um modelo em que todos os profissionais se comprometam verdadeiramente com a formação dos alunos. Destaca-se aí o processo de gestão, sendo necessário
para um modelo em que todos os profissionais se comprometam verdadeiramente com a formação dos alunos. Destaca-se aí o processo de gestão, sendo necessário
porém, compreendê-lo como um processo maior e mais amplo do que a administração, especialmente aquela decorrente da Escola Clássica1. A gestão é compreendida como tomada de decisão e tem sua origem
porém, compreendê-lo como um processo maior e mais amplo do que a administração, especialmente aquela decorrente da Escola Clássica1. A gestão é compreendida como tomada de decisão e tem sua origem
etimológica no termo em latim gestio-õnis, significando gerir, gerência, administração. O espaço escolar envolve processos pedagógicos, administrativos e financeiros, que precisam ser organizados
etimológica no termo em latim gestio-õnis, significando gerir, gerência, administração. O espaço escolar envolve processos pedagógicos, administrativos e financeiros, que precisam ser organizados