Curso Online de RECEITA PARA ALFABETIZADORES
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Curso Online de RECEITA PARA ALFABETIZADORES

NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA O PROFESSOR PRECISA TANTO ENSINAR OS CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS, QUANTO DESENVOLVER O PROCESSO DE LETRAMENTO. ...

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NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA O PROFESSOR PRECISA TANTO ENSINAR OS CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS, QUANTO DESENVOLVER O PROCESSO DE LETRAMENTO. CONHEÇA UMA RECEITA DE ALFABETIZAÇÃO. MATRICULE-SE E COMEÇE A SEPARAR OS INGREDIENTES.

Profissional formada e atuante na área há mais de 10 anos. Professora de Educação Infantil e Fundamental I. Pedagoga com habilitação para Deficientes da Audio Comunicação (DA). Especialista em Educação Especial com ênfase em Deficiência Intelectual. Especialista em Arte-Educação e também Especialista em Tutoria da EaD. Atualmente atendendo e auxiliando no desenvolvimento global de Autistas e também de alunos da rede regular de ensino com transtornos de aprendizagem. Assim como Orientadora Acadêmica na EaD de mais de 10 cursos de pós graduação educacional.


"um pouco fraco tinha maiores espectativas."

- Priscila De Moraes Domingues

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  • RECEITA PARA ALFABETIZADORES

    receita para alfabetizadores

    alfabetizar letrando

  • ALFABETIZAR LETRANDO

    alfabetizar letrando

    com a inserção do conceito de

    no ensino, o professor alfabetizador passa a

    letramento

    alfabetizar letrando

  • para isso precisa tanto ensinar os conhecimentos linguísticos necessários ao domínio dos procesos de codificação e decodificação

    . . .

    alfabetizar letrando

  • e simultaneamente, desenvolver o processo de letramento na exploração dos diferentes tipos de textos.

    alfabetizar letrando

    . . .

  • EIXOS FUNDANTES

    eixos fundantes

    destaco a seguir 5 eixos fundantes da prática de professores alfabetizadores para

    alfabetizar letrando

  • 1º EIXO FUNDANTE

    1º eixo fundante

    compreensão e valorização da cultura escrita
    para que a criança amplie seu grau de letramento e possa

    . . .

  • além de conhecer, utilizar e valorizar os modelos de manifestação e circulação da escrita na sociedade

    1º eixo fundante

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    . . .

  • bem como conhecer os usos e as funções da escrita, desenvolvendo as capacidades necessárias par ecrever.

    1º eixo fundante

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  • 2º EIXO FUNDANTE

    2º eixo fundante

    apropriação do sistema de escrita:
    para que a criança adquira as noções das regras

    . . .

  • que orientam a leitura e a escrita no sistema alfabético, e paulatinamente, tenham domínio da ortografia da língua portuguesa.

    2º eixo fundante

    . . .

  • 3º EIXO FUNDANTE

    3º eixo fundante

    leitura:
    para que a criança possa tanto decifrar o código linguístico, quanto compreender o que lê, construindo sentidos.


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