Curso Online de DE QUE FORMA A ARTE PODE PROPORCIONAR APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA DE 3 A 5 ANOS DE IDADE
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Curso Online de DE QUE FORMA A ARTE PODE PROPORCIONAR APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA DE 3 A 5 ANOS DE IDADE

O presente curso vem demonstrar que a arte , o manuseio com tinta , objetos recicláveis e o mundo novo de construir coisas diferentes de...

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O presente curso vem demonstrar que a arte , o manuseio com tinta , objetos recicláveis e o mundo novo de construir coisas diferentes de seu dia- dia,
São aspecto muito importante que pode estar proporcionando uma qualidade útil e inovadora ao desenvolvimento infantil.
A disciplina em arte na escola trabalha com o aluno infantil em grupo,onde busca um modo de socializar as crianças , tendo compreensão de regras, e disciplina.Esse processo faz com que a criança aprendam a lidar com os sentimentos, interagir, resolver conflitos e desenvolver a imaginação e criatividade.
Para que a criança possa resolver os problemas de seu cotidiano, em seu lares ou na sociedade, esse meio faz com que a criança esqueça tais problemas em sua vida, vivendo um mundo imaginário do aprender.
É nesta linha de pensamento que houve um interesse em analisar o quanto é fundamental a importância que professores,age aos alunados em suas formações familiares, brincar criar mostrar um modo diferente em analisar o mundo em sua volta é de extrema importância a esta criança.
E também o conhecimento do saber que a criança constrói na interação do ambiente familiar e sócio cultural, e assim adotar na sua prática pedagógica na função da arte, um saber intransferível.
Para  que as crianças desenvolvam,
construam, adquiram conhecimentos e se tornem autônomas e cooperativas, reflexivas na sociedade atual.Sendo esse processo importante,espera-se que os educadores possam aderir essa disciplina nova que esta entrando na educação infantil, e que seja transmitidos para os cuidadores e pais do mesmo.Para atingir os objetivos propostos, dentro da educação de crianças pequenas que estão prontas para explorar um mundo novo com estímulos riquíssimo, que pode fazer parte de seu futuro como cidadão.

SOU FORMADA EM HISTORIA,PEDAGOGIA,ARTES,TENHO CURSO DE AUXILIAR ADMINISTRATIVO E FINANCEIRO TENHO PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, E PSICOPEDAGOGIA, DOU AULA NA APAE, HÁ 7 ANOS, MAS JÁ TRABALHO NA ENTIDADE HÁ 17 ANOS,ATUO NO ESTADO COMO EVENTUAL NA ÁREA DE HISTÓRIA E ARTES.


- Maria José Da Silva Campos

- Amanda Silvestrini

- Marli Da Silva Azevedo De Ramos

- Tania Maria Dos Santos Cruz

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  • AUTOR ADRIANA

    AUTOR ADRIANA

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    DE QUE FORMA A ARTE PODE PROPORCIONAR APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA DE 3 A 5 ANOS DE IDADE

  • EPÍGRAFE.

    EPÍGRAFE.

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    “Procure ser uma pessoa de valor, em vez de procurar ser uma pessoa de sucesso. O sucesso é conseqüência”.
    Albert Einstein
     

  • PALAVRA CHAVE.

    PALAVRA CHAVE.

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    A Arte, O Processo Intelectual, Aprendizagem Motora
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  • RESUMO.

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    O presente curso vem demonstrar que a arte , o manuseio com tinta , objetos recicláveis e o mundo novo de construir coisas diferentes de seu dia- dia.

  • RESUMO.

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    São aspecto muito importante que pode estar proporcionando uma qualidade útil e inovadora ao desenvolvimento infantil.

  • RESUMO.

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    A disciplina da arte na escola trabalha com o aluno infantil em grupo,onde busca um modo de socializar as crianças , tendo compreensão de regras, disciplina.

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    Esse processo faz com que a criança aprendam a lidar com os sentimentos, interagir, resolver conflitos e desenvolver a imaginação e criatividade.

  • RESUMO.

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    Para que a criança possa resolver os problemas de seu cotidiano, em seu lares ou na sociedade.

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    É nesta linha de pensamento que houve um interesse em analisar o quanto é fundamental a importância que professores,age aos alunados em suas formações familiares.

  • RESUMO.

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    E também o conhecimento do saber que a criança constrói na interação do ambiente familiar e sócio cultural, e assim adotar na sua prática pedagógica na função da arte, um saber intransferível .

  • RESUMO.

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    Para  que as crianças desenvolvam,
    construam, adquiram conhecimentos e se tornem autônomas e cooperativas, reflexivas na sociedade atual .


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  • AUTOR ADRIANA
  • EPÍGRAFE.
  • PALAVRA CHAVE.
  • RESUMO.
  • INTRODUÇAÕ.
  • O QUE É ARTES PARA A CRIANÇA INFANTIL.
  • MAS O QUE É ARTE PARA O SER HUMANO.
  • QUAL A FUNÇÃO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
  • A APRENDIZAGEM DENTRO DA ARTE.
  • COMO TRABALHAR O SISTEMA SOCIAL NA ARTE.
  • INICIAÇÃO INTELECTUAL AO ALUNO NO SISTEMA ARTISTICO.
  • O COGNITIVO DA CRIANÇA DENTRO DA APRENDIZAGEM ARTISTICA.
  • COMO DESENVOLVER O SISTEMA MOTOR DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
  • COMO TRABALHAR AS NOÇÕES ESPACIAIS COM ALUNOS INFANTIS DENTRO DA ARTES.
  • UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
  • A APRENDIZAGEM DENTRO DA ARTE.
  • APRENDER DE FORMA ARTISTICA.
  • APRENDER A CRIAR ARTES.
  • O CRIAR, UMA MANEIRA NOVA DO APRENDER.
  • O RECRIAR E CRIAR ALGO NOVO.
  • CONSIDERAÇÕES FINAIS.
  • REFERÊNCIAS BIBLIÓGRÁFICAS.
  • LINKS.
  • DESENHOS ARTISTICOS DE CRIANÇAS.
  • PINTURAS ARTISTICAS DE CRIANÇAS.
  • CONHECIMENTOS!!!!
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